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男孩子~瑞作文 男孩子瑞名字的寓意怎么样文案

2019-03-07 六年级作文 类别:其他 1200字

下面是文案网小编分享的男孩子~瑞作文 男孩子瑞名字的寓意怎么样文案,以供大家学习参考。

男孩子~瑞作文  男孩子瑞名字的寓意怎么样文案

男孩子~瑞作文 男孩子瑞名字的寓意怎么样文案:

在瑞幼小的心灵中有一个梦,那就是能看见光明,能看见这个美好的世界。
瑞从小就没有爸爸妈妈,是一位善良的大伯把瑞带到孤儿院的。噢!这是院长跟瑞说的。
瑞看不见,但是瑞知道这个世界应该很美好,很漂亮吧?院长教瑞写字,但是,院长教到太阳时,瑞眨着眼睛问:“院长,太阳是什么颜色的啊?”这个时候,院长就会笑着说:“是红色的。”“红色是什么颜色的呀!”瑞说。“孩子,等你长大了,你挣了许多钱!你就可以把眼睛治好,这样,你就知道红色是什么了。所以说,我们瑞要好好读书,挣好多钱治眼睛。”其实院长已经问过医生了,除非找到合适的眼角膜。不然,瑞的眼睛永远不可能治好!可是很少有人愿意捐献自己的眼角膜,甚至是已经去世了的人。
瑞已经14岁了,他对院长说:“院长,我获得了国际作文比赛第一名。瑞已经好好读书了吧?瑞会挣好多钱治眼睛,瑞还会买好的吃的给院长。”“我们瑞好好读书了,我们瑞的眼睛一定会治好。”院长笑了,可心里想:这可怜的孩子还不知道。要等啥时候在告诉他啊!
后来瑞长大了,他变成了一个帅气十足的小伙子,变成了一个鼎鼎有名的作家。他挣了许多钱,他在仆人的带领下来到了医院。可是医生告诉了瑞这个残酷的现实。瑞现在在找合适的眼角膜,终于有一天,一个人来到医院说自己愿意捐献一只眼角膜。瑞高兴极了,要求马上做手术。
手术后,瑞终于能看见光明了。他兴奋的来到孤儿院,来到院长面前。准备告诉院长这个好消息。他望着院长,这才知道。捐献眼角膜给自己的是院长,他跪在院长面前,大哭起来:“院长啊!你为什么要这样啊!我对不起你啊!”院长笑了:“孩子啊,你是作家。你需要眼睛。再说,我只用了一只眼角膜,就可以让你的两只眼睛都恢复光明。划得来啊!”“院长5555555555555”
后来。晚上,院长说,要瑞到他的房间里来。瑞来了,他坦然告诉瑞。说:“孩子啊!我患了癌症,是晚期。没救了,你不要自责。我捐献眼角膜给你并不是因为我快死了。你听我慢慢说啊!”
院长说:“孩子啊!你恨我吧!我以前是一个医生,你的父亲的了病,到我这里来治病。因为我的徒弟的一时马虎,你的父亲去世了!后来,你母亲跟着一个外国人走了。我看见你没有父亲,也没有母亲,我当了孤儿院院长。我照顾你,就是为了弥补我徒弟犯得罪孽……”听了这话,瑞哭了,说:“院长啊!我不恨你,你是把我养大的恩人,我会照顾你一辈子的!”说完,瑞哭着跑到了自己小时候睡的床,小声抽泣起来。院长来到瑞的房间,叹了口气,唉!
瑞在院长最后的时间里,好好地照顾院长,给院长讲自己的经历,帮院长捶背……
3个月后,院长去世。他送院长最后一程。然后,走到谁也不知道的地方……

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我的弟弟―陈睿,是一个快乐的小男孩,他的快乐可不一般呀!陈睿长着一张圆脸,大大的眼睛很机灵,一看就知道他是外向的人。陈睿今年上三年级了。记得他上二年级第二学期的暑假,因为奶奶和我去旅游,暑假他便和爷爷在一起生活。当我们旅游回来后,才发现陈睿的作业三分之二都没有写。离开学剩一周多了,我的作业也还剩一些,我看到陈睿的作业剩那么多,便提醒他一句:“陈睿,快开学了,作业还剩那么多,你还悠闲地玩呀!”谁知他说:“没事没事,姐姐你不用管了,到时候我会写的。”看到他一脸不在乎的表情,我生气了:“作业剩那么多你还这么快乐,到时候写不完可别怪我!”他正玩得起劲,有点不耐烦了,更加随意地说:“没事没事,你别管了!”我好心被辜负,便火冒三丈地走开了。谁知他越玩越起劲,一会儿和刘永星追逐,热得冒汗;一会儿又大吵大闹,刺得我耳疼;一会儿又随手拿起沙发上的靠垫乱打,那叫喊声可真是气势雄伟,有如滔滔江水奔涌而来,那快乐劲就表现在叫喊与嘈杂的玩耍声中。他高兴得张大嘴大嚷,汗珠都不满了额头,脸红扑扑的,又因为出汗有点发黑,经过了汗水的冲刷,又红又稍黑的脸发出了光,这样子,只有陈睿才有!他就这样把一大堆作业抛在一边疯玩,也只有陈睿才有这般虎胆。在离开学还有两天时,陈睿的作业还没写完,这时,姑姑又带陈睿去了冶力关。那天晚上,也就是报到前一天晚上,陈睿玩完回来了。我虽不知道他玩得怎么样,但根据他的讲述,我才知道他在冶力关是多么的快乐!陈睿边吃饭边讲着,也是他玩得太痛快了,嘴里含着饭,眼睛火花四射,脸上那幸福的表情是那么明显,“我骑了马,那是匹大白马!我骑着它过了河,过了草地,过了……!”他激动的连饭也咽不下,眼睛放射出快乐的火花,那眼睛是异样的有神,特别激动时,还会用手比画,可想他玩得多么痛快呀!他滔滔不绝地讲着,表情依然那么喜悦,心情依然那么激动!他讲了半个小时,可米饭依然没有减少,嘴不停的动着,不是吃饭,却是说话。他在冶力关玩疯了,趣闻讲也讲不尽,激动与快乐品也品不完,据我所知,他去冶力关时作业还剩一篇作文。我的弟弟在我眼里是个快乐小子,他的快乐不分时间与地点,快乐让他变得可爱、活泼!

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《瑞恩的井》讲述的是一个6岁的小男孩瑞恩为了实现让非洲的孩子能喝上洁净的水的梦想,额外帮家里做家务来攒钱造井,他的事迹感动了身边的很多人。最后,瑞恩的井建成了。读完本文后,感触最深的就是一个六岁的孩子竟有这样的同情心。
记得一位教育家说过:“同情行为是社会里一种十分重要的美德,若社会里没有同情,尔虞我诈,人人自利,社会也不成社会了。”作为一名人民教师,我觉得培养孩子的职责感和同情心也是很有必要的。去年我们的学生进行过一次募捐活动。当时班里的孩子都曾捐过旧书或者报纸,有的孩子甚至把自我心爱的图书也捐了出来。当时我在班里曾举行过一次班会,题目是《我们如何募捐》,当时学生们的反应很强烈,有很多学生的发言很令人感动,但仅是一次班会没有后续的教育,可能也不会在学生心中留下痕迹。
我们此刻对孩子同情心和职责心方面的教育似乎有些缺失。我们的孩子也能和小瑞恩一样在听完一个故事后能对故事中的人物产生同情,进而尽最大的努力去帮忙他们吗?我想大部分孩子可能不会,因为他们没有时光或者是机会去思考这样的事情。我想这是家长家庭教育和学校教育的失职,而这样的事情不正是为孩子编织有好处的生活吗?
明天的班会课上,我将把非洲小孩喝不上干净水的事情讲给班里的孩子听听,看看我们的学生会不会和瑞恩一样?如果不会,我将开始对学生进行同情心和职责心的教育。如果学生也像帮非洲孩子建一口井,那么她的钱从哪里来?他会和瑞恩一样透过额外干家务或者是透过自我的劳动赚取吗?我不敢想象,我们的教育和国外相比,真的存在很多问题。写到那里,更加敬佩那个六岁的加拿大小男孩——瑞恩。

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“飞上天空, 箭一般俯冲, 天地之间任从容。 用你的翅膀担负起黑夜吧, 你去做乌鸦, 我来当儿童!” 一只硕大的乌鸦念动这首古怪的咒语诗,竟把满头金发,一鼻头雀斑的小男孩瑞夏德变成了乌鸦。
小男孩瑞夏德他平日里就讨厌上学,讨厌算术,他羡慕乌鸦那种“无忧无虑的快乐生活”,结果如他所愿,他真的成了一只乌鸦。作为鸦中的人,人中的鸦,人鸦不断变换视角观察世界,在经历无数次的冒险之后,他又走上了一条回归的自我的道路……在瑞夏德与群鸦们一起飞翔,一起生活的日子给他带来很多的欢乐,也让他交到很多的好朋友,而在现实生活中瑞夏德原本是个孤独的孩子,他希望自己有一大伙朋友,结果他真的有一大群朋友,是一群乌鸦朋友。
在瑞夏德初入鸦群的日子里,他是不被信任的,刚进鸦群,他就被群鸦首领罗高派来的两个“保安”监视着,活动并不太自由。直到大首领罗高遇难被瑞夏德救了后,全体鸦民们才很信赖他,佩服他。瑞夏德给我留下深刻的印象,在鸦群中他凭着自己的努力也终于有了立足之地,他在那里自由自在地生活,与鸦群结下了不解之缘。还与很多异类伙伴成了好朋友,他们彼此之间是那么的和谐,没有是非没有争端。在这段日子里瑞夏德还听见鸟人在说:“理解,去理解一切重要的事物。”
“人类是什么呢?他们就是一个人,加一个人,再加一个人……谁改变了自己,谁就改变了世界。”从鸟类的角度去审视人类,“谁改变了自己,谁就改变了世界”在鸦群中,瑞夏德一直努力改变自己,让自己变得更加优秀,让自己融入集体。
从瑞夏德身上我学到了很多,他宽容善良,勇敢自信,团结友爱,他改变自己了,也改变了周围的伙伴,它们不是一群讨厌的乌鸦,而是一群可爱的,有思想的,具有高尚品质的乌鸦


结语:在日常生活或是工作学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编帮大家整理的我读书我快乐作文,希望能够帮助到大家