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有趣的英语课_记叙文作文 有趣的英语课英语作文文案

2019-03-10 小升初作文 类别:记叙文 400字

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上个星期的星期二上午,我们班到微格教师去上了一节非常有趣的英语课。在去之前,老师再三叮嘱我们:“上课一定要认真听讲,我们要让另外学校的老师留下美好的印象,而且微格教师里装有摄像机,全世界的人都能看得见,所以我们要表现得更好一点!”
我们把衣服弄得整齐一点,就拿着英语书和铅笔盒,排好队伍来到了微格教师。一到了那里,我们好像很紧张,坐得端端正正的。
开始上课了,是一位张老师给我们上课。她说:“如果哪一组同学得到的水果贴贴纸多,哪一组就可以得到一篮美味的水果。”我们听见了,立刻就变得更加精神了。上课的时候,同学们拼命地举手,激烈地抢答,当然,我也不例外。
时间过得飞快,不一会儿就下课了,张老师数了一下各组的贴纸,哈哈,我们一组是最多的,可以吃水果了,我们都开心极了!
下午,吴老师把水果分给我们,我们吃的狼吞虎咽的,吴老师叫我们吃慢点,别咽着。啊,这节英语课太有意思了,希望以后还有。

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今天上午放学时,宋老师告诉我们下午每人带来一个你爱吃的水果。
上课铃响了,这节是英语课,宋老师神采奕奕地走进教室,她微笑着对我们说:“本节课,我们先来做一个游戏,名字叫“水果猜猜猜”。规则是:老师先把一个水果放在书包里,请一位同学来猜猜看,当然我们要用到四个句型,分别是:what,sinthebag?Isita\/an……?A\/an……ou.”同学们一听,欢呼雀跃。
游戏开始了,老师先请张博凯上场,老师让他闭上眼睛,在书包里放了一个苹果,请同学们问他:“what,sinthebag?”张博凯信心十足地来到老师跟前,摸了一下书包,猜起来:“Isitapear?”同学们摇摇头说:“No.’’他有些着急了,凑近书包又摸了摸。“Isitanorange?”同学们哈哈大笑。最后,他终于猜对了,大家用掌声鼓励了他。
第二个上场的是我,我有些紧张。不过,这点困难吓不住我。我来到书包跟前,先闻后摸,软软的皮。“Isitanorange?”“Yes,itis.’’同学们欢呼起来。“ou.”我和老师对答如流,在同学们羡慕的表情中,我回到了座位。
接着,老师说:“下面第二项活动是:“水果交流会”,看到这些水果,你们还想到了哪些句型?”一分钟过去了,同学们刷刷地举起了小手。有:-what,sthis?有:-whatcolourisit?有:Isita\/an……有…….老师表扬了我们。我们迫不及待地拿出水果交流起来。最后,我们在班里进行了展示,大家都收获了很多。

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星期四下午第一节课是英语课。我知道今天又得反反复复地读单词。
谁知,老师并没有像以前那样抱着一大摞英语书,而是拿了一朵红花走进了教室。顿时,教室里鸦雀无声,大家都直勾勾地看着老师手中的红花。我想:老师是不是要让我们做游戏呢?我特别疑惑。就在我们心生疑问的时候,老师说:“今天我们玩一个击鼓传花的游戏。”全班同学高兴地一蹦三尺高!我心想:怪不得老师会拿着一朵大红花呢!
游戏开始了,老师说:“游戏规则是这样的,先找一个同学在前面敲鼓,鼓声停了之后,红花在谁那儿谁就表演节目。”
“第一回合开始。”老师的一声令下,那个同学开始敲鼓,我们就开始传,直到传到我前面的同学时,突然停了。那位同学给大家讲了一个笑话,就退场了。红花接着传了起来,传到我这里时,差一点红花就在我这里停了下来。我想:好险啊,差一点就是我了。又开始了下一轮……“叮铃铃,叮铃铃……”下课铃响了。
我多么希望下一节英语课老师还会领着我们做游戏。

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今天,我们第一节课上的是英语课。
在英语课上我们一边学英语,一边做游戏。我们玩的游戏叫“萝卜萝卜蹲。”老师叫了五个同学,有程湛博、孟圣博、赵悦涵、闻兴智和刘玥彤等。他们分别是spring;summer;autumn;winter。”他们用抽卡片的方法来决定谁是哪个季节的。程湛博是季节,孟圣博是夏天,赵悦涵是春天,闻兴智是秋天,刘玥彤冬天。游戏开始了,下面的同学说:“seoson蹲seoson蹲seoson蹲完,spring蹲。”这就轮到了闻兴智,他也边蹲边说:“spring蹲spring蹲完……。”游戏进行的很激烈,下面的同学都在给他们加油助威,真是有趣极了。
在这节课上,我们不仅学会了这几个单词,而且过得很开心,希望老师以后能多领我们做这样的游戏。


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