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我心中最美的老师作文 文案

2019-03-10 小升初作文 类别:写人 550字

下面是文案网小编分享的我心中最美的老师作文 文案,以供大家学习参考。

我心中最美的老师作文  文案

我心中最美的老师作文 文案:

金色的阳光,丰收的九月,在这金色的季节里,我们又迎来了新的一个学期。一直以来,在我心中最美的人,就是我们的班主任——孙老师。
孙老师是我们的班主任,也是我们的语文老师。她有一头乌黑亮丽的齐肩长发,一双大大的眼睛非常有神,高高的鼻梁上架着一副橙黑相间的眼镜。我们班里的同学谈起她来,有着说不完的话题。
孙老师从不喜欢拖拉作业。当天的作业,他都要当天批改完。每当我们上作文课时,孙老师都要求我们当堂完成。瞧,老师刚吃完午饭,没顾得上休息又坐在教室里马不停蹄地修改我们的作文草稿了。只见她左手拿着作文草稿本,右手拿着红笔,在本子上边看边打上记号。我们哪里写得好,她就在哪画上着重号;哪里有错别字,她就给你勾出来;哪里写得语句不通,她就改你修改一下;哪里条理不清,她就用直线给你画出来打上问号,提醒你修改……批改到好的语句或片段,孙老师还会认真地给我们念一下,让我们在写作中相互学习,共同进步。一遍、两遍、三遍,有的同学甚至要改改五六遍,孙老师都会不厌其烦地跟我们共同修改着我们的作文。批改这些作文草稿,是多么大的工作量啊!孙老师有时候还要把这些本子带回家挑灯夜战,直到把作文草稿都批改满意,才让我们誊到作文本上。
一个个辛勤的园丁,一根根燃烧着的蜡烛,好似一团团火焰照耀着一张张灿烂的笑脸。老师,我们的好老师,感谢您明亮的烛光,感谢您辛勤的浇灌!

我心中最美的老师作文 文案:

——王铭轩
我们班有个好老师,她是我的班主任——潘世华老师。她看起来很普通,一头短发,干练精神;一双眼睛,看起来总是笑眯眯的;一副眼镜架在高高的鼻梁上,看起来充满智慧,充满学问。
那一次,学校要求同学们穿校服到校。而我的校服却在几天前弄丢了。我不敢将事情告诉远在外地的妈妈,怕她替我担心,但我也不想告诉老师,怕老师会责骂我。
没有校服怎么办?我的心里一片慌乱,既担忧又害怕,既委屈又无助。那天晚上我的心里一直七上八下的,我越想越害怕,越想脑子就越乱,一晚上翻来覆去,怎么也睡不好。到了第二天早晨,我硬着头皮进了校。到了班级门口,我发现潘老师早已经在教室了。当看到我这个“白粥中的黑芝麻”时,我看到她的眉头皱了一下,又自然地收了回去,我忐忑地坐到了自己的座位上。课后,老师报了下我的名字,叫我出来。班里一下子沸腾了,同学们个个围着我。有的幸灾乐祸地说:“王某某,这次你死定啦!”有的则愤愤不平地说:“你看你,可把我们班级害惨了。”有的则十分同情:“哎,要被老师批评了,你好可怜。”此时的我,心扑通扑通直跳,手心里直冒汗。心想:哎,完蛋了!这次是“在劫难逃”了!
来到了老师办公室,正当我准备接受老师劈头盖脸的责骂时,我听到的却是老师和风细雨般的问话。“说吧,为什么没穿校服?老师觉得你一定不会无缘无故地不穿校服的。”不知为什么,一听老师这么一问,我的眼泪就扑簌簌地掉了下来。我一边哭一边将自己的缘由说出来。等我说完,恰巧上课铃声响了,老师递给了我一张纸巾,安慰我先不要哭,先安心去上接下来的几节课。
回到教室,同学们看我眼圈红红的,以为我被老师批评得很厉害,都同情得看着我。可只有我知道,老师非但没有责怪我,还安慰我,想到这里我觉得心里暖暖的。
第三节课后,潘老师传同学叫我去办公室。我心里很慌,难道是老师刚才没空批评,现在要来修理我了?我心慌慌地来到办公室。只见潘老师从办公桌下拿出一个黑色塑料袋。我疑惑地想:这里面会是什么呢?老师这么神秘。潘老师语重心长地说:“这里面是一件校服,和你的尺码差不多,你试试吧。这次你可要好好保管。”说完,还轻轻地拍了拍我的肩膀。这时,同办公室的张老师说:“潘老师为了这件校服可费了好大力气,这件校服是她刚毕业的女儿穿过的,为了你,她特意开车回家拿来的。”听到这句话,我的眼泪从眼眶中涌了出来,却一时想不到该说什么。走出办公室,我提着校服,心里仿佛有千斤重。
在我心里潘老师是严厉的,也是和蔼的。她就像一只蜜蜂,为我们酿出知识的蜜糖,她就像一棵树,为我们这些小苗遮风挡雨;她就像一盏灯,点亮我们的人生道路……在我眼里,潘老师就像天使,那么神圣,那么美丽。

我心中最美的老师作文 文案:

我心中最美的老师
我心中最美的老师是教我们数学的倪老师。倪老师很年轻,很漂亮,也很能干。她戴着一副咖啡色的有框眼镜,眼睛不大,但却水汪汪的,总是闪烁着慈爱的目光。
由于倪老师对我们非常温柔,所以同学们都爱听他讲课,当然其中也包括我。每次课前,我们都会放好书本,端端正正的坐好安静地等待倪老师来上课。课间,同学们认真听讲,积极举手发言。由于倪老师讲课总是生动活泼,声情并茂,图文共举,以至于常常课后同学还在热烈讨论课堂上学到的知识。
倪老师上课十分的有趣,比如说昨天,倪老师用四张小桌子拼成一个大约有一平方米的大方桌,让我们试一下一平方米能站几个人,在黑板上画出一个一平方米的正方形,然后让我们贴一平方厘米的小正方形,看看要贴多少菜可以贴满。。。。。。
倪老师对我们的错误总是温柔的对待。我们不小心犯错了,违反了学校纪律,她都是先让我们自己想自己改,对我们的教育总是循循善诱,谆谆教诲。记得一次上课,我看见桌子上的那块橡皮,手不由得摸了摸,正巧被倪老师发现了,倪老师用她那双温柔慈爱的眼睛看着我,我一看到倪老师的眼睛,手马上就不动了。
瞧,这就是我们的数学老师,倪老师。一个温柔的老师,一个有趣的老师,一个善于教育人的老师,也是我心中最美的老师。

我心中最美的老师作文 文案:

我心中最美的老师
我心中最美的老师是胡老师。
她长着一张圆溜溜的苹果脸,大而发黑的眼睛,不大不小的嘴巴,就是从这里,让我知道了这个世界的奇妙和美好。
胡老师是一位幽默的老师。在一次课堂上,一只巨大的黑蜂飞进班中,一时间全班都乱套了,同学们都大惊失色,很是害怕。这时胡老师淡定的说:“别怕,别怕,全班安静!它是位“监督员”,是来监督大家学习的!”胡老师话音一落,全班一阵哄笑,课堂气氛都变得欢乐起来。胡老师是一位富有爱心的老师。放学了,天都黑了,但是胡老师办公室的灯依旧亮着。看啊,原来她是在帮班里的同学补习功课,补习结束后她还亲自开车将学生安全送回家。
胡老师是一位尽责的老师。即使再晚,她也会写完教案;即使再累,她也会改完作业;即使再忙碌,她依旧将学生放在第一位。
胡老师是一位豁达的老师。让学生在该玩时尽情玩耍,该学时用功学习,在学校过好每一天,在功课上绝不拖拉。
胡老师还是我们的偶像。一下课,同学们便像粉丝般涌到胡老师面前,争着和胡老师讲话、嬉笑、玩耍。
时间一天天过去,您的眼睛布满血丝,不再清澈,您的嗓子变得沙哑,不再清亮,您的脸庞不再年轻。但是,伴着您的目光,伴着您的嗓音,伴着您的青春,我们日渐长大,并从您那学到了很多对我们终身受益的知识及道理。
这便是我心中最美丽的老师--胡老师。


结语:在平平淡淡的日常中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。为了让您在写《我心中最美的老师》时更加简单方便,下面是小编整理的《我心中最美的老师》,仅供参考,大家一起来看看《我心中最美的老师》吧