下面是文案网小编分享的音乐春天来了教案作文 音乐春天来了教案反思小班文案，以供大家学习参考。
音乐春天来了教案作文 音乐春天来了教案反思小班文案：
小学音乐春天来了教案
教学内容：
聆听：1、《嘀哩嘀哩》
2、《春晓》
表演：1、《大树妈妈》
2、《郊游》
编创与活动
教学目的：
1.通过聆听《嘀哩嘀哩》、《春晓》演唱《大树妈妈》、《郊游》表达对大自然的热爱之情
2.能用废旧物品自制沙锤等无固定音高的简易打击乐器
3.认识“0”并能准确地拍击带有“0”的节奏
4.能在学会歌曲后跟着老师准确地按音高唱唱名
教学重点：
通过各种音乐活动感受春天的美
教学难点：
用不同的方式表现以《郊游》为主题的歌表演
教学时间：二课时
第一课时
教学内容：
1、学唱歌曲《郊游》并进行歌表演；
2、聆听《春晓》；
3、创编与活动
教具准备：钢琴、录音机、磁带、多媒体、课件、配套光盘
教学过程：
一、组织教学
1、播放《郊游》伴奏音乐生自由走进教室
2、师生互唱问好歌
3、坐下
二、春天来了欣赏春景
师：小朋友们老师从你们漂亮的脸蛋上发现了惊喜的表情回事啊
生：自由发言
师：是啊教室里到处都是春天的气息桃花盛开柳树发芽“草色遥看近却无”“一枝红杏出墙来”只要留心到处都能感受春天的气息春雨沙沙下小溪丁冬响蜜蜂嗡嗡叫布谷报春忙只要留心到处都能发现动听的乐曲
三、春的趣事
师：在这样美丽的季节我真想带着小朋友们去郊游谁能来说说郊游的趣事
生：讨论郊游的种种趣事
师：遇到有趣的事情可以表示呢
生：自由想象
师：那我们现在就出发了请你跟着老师的音乐哼起来吧老师停下来就表示遇到有趣的事（自弹自唱《郊游》）
（适当渗透保护环境教育）
四、郊游去了
出示《郊游》歌谱
师：谁会念这首儿歌谁就能带领我们去郊游
生：选择自己喜欢的方式念歌词（有感情或按节奏）
生念得好的就由他带领大家边听音乐《郊游》边律动去郊游
师：让我们试着唱着歌去郊游
生：学唱歌曲
拍手唱——在长音处加进伴奏演唱——表演唱
根据学生的情况纠正音准、节奏等
五、演绎春天（聆听《春晓》）
师：春天的美让许多古代的诗人也为它赞美我们一起来欣赏一首唐朝诗人“孟浩然”写的“潘振声为他作曲的歌曲请你闭上眼睛仔细聆听仿佛听到了什么生：仔细聆听交流
生：跟录音试唱
师：如果是你将怎样来表达对春天的赞美
生：分小组讨论并展示
演唱组（《小雨沙沙》、《布谷》、《春天在里》）
朗诵组（朗诵描写春天的诗词）……
六、课后延伸
师：春天是一幅七彩的画春天是一首无言的诗春天是一曲悠扬的歌春天是一个讲不完的故事你能向你的身边的人说说春天找找春天唱唱春天演演春天
音乐春天来了教案作文 音乐春天来了教案反思小班文案：
春天来了！
春天来了！
喇叭花吹起春天的歌儿。
大伙迎接着美丽的春天。
小熊伸伸懒腰跳下床。
吹起金色的号角嘟嘟嘟。
小兔蹦蹦跳跳走出窝。
拉起动听的二胡吚吚呀呀。
小猪懒洋洋地跑出窝。
敲起震天的大鼓咚咚咚。
小猴扑噜扑噜跳下树。
弹奏起优美的琴声叮叮咚咚。
小动物们演奏着春天的歌儿。
春天真美啊！
音乐春天来了教案作文 音乐春天来了教案反思小班文案：
春天来了，小草给大地披上了绿衣裳，花儿绽开了漂亮的笑脸。蝴蝶来和花儿比美，蜜蜂来采甜甜的蜜糖，他们为春天增添了生机。
小河的冰融化了，“叮咚叮咚”地唱起了欢快的歌儿。听，是什么声音？哦，原来是小鸟在唱歌啊，“喳喳喳喳”唱个不停。小朋友们脱下了厚厚的衣裳，在春天里欢快地唱歌跳舞。
春天多么美好啊，我爱春天。
音乐春天来了教案作文 音乐春天来了教案反思小班文案：
冬去春来，它踩着轻盈的脚步悄悄地走向人间，把大地装点得十分美丽。
她手中提着一篮春天的音乐种子，她要将春天的音乐种子撒向世界的每一个角落。
春姑娘把音乐种子撒向了林间，林中大大小小的鸟儿唱起了每秒的歌曲，整个森林都浸在歌声中了。她把音乐种子撒向了小溪，溪水哗啦啦的演奏者音乐，她把种子撒向了花坛，叶子沙沙的伴奏
春天的景色是迷人的，我都已经沉醉了。
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的《音乐春天来了教案》作文呢？以下是小编为大家整理的《音乐春天来了教案》优秀作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家写《音乐春天来了教案》有所帮助