下面是文案网小编分享的信任的喜悦作文 信任的喜悦作文文案，以供大家学习参考。
信任的喜悦作文 信任的喜悦作文文案：
杜跃是我们三年一班的劳动委员，他的工作职责为班级打水。
杜跃从开学的第一天起，便担负了劳动委员的任务。他知道老师为什么要选他，因为老师信任他。杜跃也不负老师的希望，每天早早地来排队去打水；放学后同学们都走了，他还要去打水。日复一日，年复一年。杜跃认真负责为班级打水。多少次水撒到地上，把他滑倒；多少次弄湿他的衣裤。但杜跃从来都是无怨无悔，因为他觉得这是老师的信任，能为全班学生服务是自己的光荣。
有一次，他早早地就去打水了，可大学生却不让他打。好不容易等大学生打完了，他又和同年级的学生抢了起来。可是没有用，他只好苦苦哀求：“求求你们了，让我先打水吧，同学们正等着打扫卫生呢！”他终于打到了一大盆水。他端着这盆水回到了班级，老师表扬了他。他不好意思地笑了，因为这句话真是来之不易啊！这句话是杜跃用多少辛勤汗水和心血换来的；这句话使杜跃快乐地为同学服务了一个学期。
杜跃就是这样辛勤地打水，因为他尝到被老师信任的滋味是那样的甜。
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于子越是我的同学，也是我的好朋友。他很信任我，我也很信任他，今天我就讲讲他信任我的一件事吧。
一天周末，于子越请我到他家去玩。我很高兴的同意了。到他家之后，于子越很大方的把他的玩具都让给我玩。我们玩了一会拼装玩具，我在玩玩具的过程中无意间看到一本书，那是一本奥特曼书，书名叫《怪兽大图鉴》。我看了一会这本书，心想：这本书太好看了，可是到于子越家的时候才能看到，这该怎么办呢。我突然灵机一动，心想，如果让于子越把这本书借给我，我就能每天都看到了。于是我立即就向于子越提出借书的要求：”我很想看这本书，你能把这本书借给我吗？“他点了点头说：”你暑假时还给我就可以了。“我听了，高兴得直蹦高。没想到于子越这么信任我，到暑假结束的时候，我没有食言，亲自把书还给他了。
被别人信任是一种喜悦的感觉，是一种幸福的感觉。我也会像这样的信任别人。
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信任使人高兴，使人快乐，使人明白自己存在的价值。我就有这样的体会。
上个月，学校组织参加团体广播操比赛。同学们在做操时都加倍认真，把每个动作做好，争取最好的效果为比赛获胜努力。跳着跳着，领操的大姐姐突然跳错了。这时候，老师好象有些着急起来，这一套操做完后，只听老师在广播里说：“三年四班代若彤请到领操台上来。”我非常惊诧，连做梦都没想到我能上领操台领操
我怀着既兴奋又紧张的心情，连忙跑到领操台上，随着广播操的音乐认真地做了起来。虽然我很小心，但是还是做错了一个动作。我不好意思地仰头望了一眼广播室里的老师，只见老师微笑着，还告诉我“加油‘”我又恢复了自信。
在做领操员的几周时间里，我认认真真的领操，让这套欢快活泼｀充满动感的广播体操能生动的体现出来。同学们都夸赞我领操做得好，老师也很满意。
这件事使我明白了一个道理，我领操代表的不仅仅是我个人，而是代表老师和学校的同学们在这里做操。是老师对我的信任，让我的肩上担负起这样一项艰巨的任务。信任是一种鼓励，鼓励我勇敢前进，鼓励我克服困难，鼓励我踏上曲折的人生道路。
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一想起拿被洗过的钱去坐公交车的事，我就觉得高兴。因为它让我得到了信任的喜悦。
那是去年放暑假的一天，我乘公交车去姐姐家玩。上了车，我一掏钱才发现自己拿的钱是昨天被奶奶洗过的，我心急如焚。怎么办？下车，不行，姐姐还在家等我呢!让奶奶送来？已经不赶趟了。那怎么办？借钱？不交？……对，跟售票员阿姨说实话吧。于是我鼓起勇气，走到售票员阿姨旁边，我一边把钱递给她，一边小声说：“我的钱……我的钱……是洗过的，昨天我奶奶洗衣服时，忘了掏出来，今天刚晾干。”售票员阿姨接过钱，看了看，摸了摸，然后用和蔼的目光看着我说：“小朋友，没关系，我相信这钱是真的。”我急忙说：“谢谢阿姨。”这时我看见售票员阿姨的脸上露出了灿烂的笑容，我也笑了。
通过这件事，我明白了：人生的快乐大半建筑在人与人的关系上。
这就是我信任的喜悦，你又吗？跟我说说吧!
结语：在日常学习、工作或生活中，大家对《信任的喜悦》作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写《信任的喜悦》作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的《信任的喜悦》优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读《信任的喜悦》