当前位置: > 首页 > 小学作文 > 小升初作文 > 正文

神奇的“彩虹”-日记作文 神奇的彩虹公开课视频文案

2019-03-12 小升初作文 类别:日记 700字

下面是文案网小编分享的神奇的“彩虹”-日记作文 神奇的彩虹公开课视频文案,以供大家学习参考。

神奇的“彩虹”-日记作文  神奇的彩虹公开课视频文案

神奇的“彩虹”-日记作文 神奇的彩虹公开课视频文案:

不少人见过雨后彩虹吧?彩虹具有七种颜色:红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫,它如同一座美丽的彩色拱桥,悬挂在雨后的天空,像是通往天界的桥。充满了太多的神秘色彩,不禁使人遐想翩翩。
在今天的科学课上,我们见识了美丽的“彩虹”。一上课,张老师就开门见山地问同学们:“你们见过彩虹吗?”同学们争先恐后的回答“见过,见过”“夏天雨后在房背后玩耍时见过.....\"同学们七嘴八舌地抢着话题。张老师神秘的笑了笑,按住我们的话题,说:“今天老师把彩虹带到了我们的教室,想不想看看它?”教室里顿时安静了下来,同学们满腹疑惑的环顾了教室一圈,又互相不解地对视了片刻,将疑问的焦点集中到了张老师那里。老师会心地笑了笑,将带来的材料在桌子上摊开,指着说:“呶,利用它们就会变出彩虹。”啊?老师要变彩虹魔术?太神奇了,太伟大了。简直不可思议!
我们怀着好奇的心凑近了老师,观察彩虹的出现。首先,老师将一面镜子倾斜着放入盛满水的水盆里,下面垫一三角台,设法将镜子固定成倾斜状,然后拿手电筒照镜子的水下部分,又令一位同学取张白纸在对面及时捕捉镜子反射出的光。很快,白纸上真的有彩虹出现了,多彩的、弯弯的、跳跃的,印在了白纸上。同学们都兴奋地欢呼了起来“彩虹、彩虹.......\"有的同学还忍不住地拿小手悄悄地摸了摸。
这节课很快在欢声笑语中就过去了,白纸上的“彩虹”留下了短暂的美丽,但我们每个人心中都刻印了永远的彩虹。因为我们记住了张老师的话:“科学并不神秘,科学就在我们身边,只要你善于观察、善于发现、勤于思考、勤于动手,你就会成为小小科学家。”
那天晚上,我做了一个甜美的梦,梦见我坐上了自己研制的神州“十五”号,飞上了天空,跨越了长长的美丽的彩虹........

神奇的“彩虹”-日记作文 神奇的彩虹公开课视频文案:

八月二十四日,今天,我们到美术馆去参观。
首先,到天鹅湖边“赏鹅”,再来去“太极广场”看雕像。突然,下起雨了,我们到广场边的房子躲雨。等雨小了些后,我们才发现是出着太阳又下雨,简称“太阳雨”。
雨停后,我们回到广场上。突然,表姐发现了彩虹,立刻请大家来看这道美丽的七色桥梁。
整个暑假里,令我最难忘的就是看见彩虹的事了。因为这是我第一次看到彩虹,当然难忘啦!

神奇的“彩虹”-日记作文 神奇的彩虹公开课视频文案:

9月9日星期五雨过天晴
“哗啦哗啦!”“轰隆轰隆!”在这雷电交加时,我正生气的走路回家。当我想起刚刚在学校发生的事情,我更加生气的踏着重重的步伐,心想要赶紧回家好好哭一场。
这时,天空露出了一丝光芒,乌云渐渐的散了。才刚淋成落汤鸡的我,慢慢的抬起沉重的头,只见被灰色统治的天空出现了一点光芒。接着,那些光芒把灰色打得落花流水。天空愈来愈亮,灰色的景物也变成彩色的。虽然毛毛细雨还是不停的下着,可是我不愉快的心情慢慢的变得愈来愈愉快。我停下急促的步伐,安静的欣赏美景,我看到了彩虹由模模糊糊的变成清清楚楚的。
我把在学校发生不愉快的心情抛到了九霄云外,我不想哭,嘴角还泛起一丝微笑。往周围一看,看到了大家匆匆一瞥,视而不见。在往天空看,彩虹更加明显、美丽,我的表情从哭丧的脸变成开心的脸,额头上的皱纹变得光滑无比。
彩虹是点缀天空的饰品,也可以抛开我心里的烦恼。我希望大家不要再破坏大自然,不然我以后就不会再看到彩虹,让彩虹把我的烦恼抛到九霄云外。

神奇的“彩虹”-日记作文 神奇的彩虹公开课视频文案:

从我可以记住生活中点点滴滴的小事起,就只见过这一次彩虹了,所以对我来说,彩虹绚丽的颜色,就是老天爷缤纷的笑脸,百年难见。今天,妈妈到露天晒台晒衣服时,把我叫出来,让我看远处绿色。我走出来,习惯性地抬头一看,哇!简直是独一无二呀!这么美,我迫不及待的拉着妈妈的手臂,兴奋的喊着:“妈妈妈妈,你看,彩虹彩虹啊!”我和妈妈拿起相机“咔嚓”一声,把这无与伦比的美丽奇观拍了下来。当时还正下着小雨,彩虹怎么会出现?不是说“雨后彩虹”的吗?现在怎么变成“雨中彩虹”了。不管了,先看了再说,别人都说彩虹是由“红橙黄绿青蓝紫”七种颜色组成,而今天,我在碧蓝的天空中只能看到“红、黄、绿、紫”这几个颜色,其它都看不清。乍一看,彩虹就像一座五颜六色的弯弯的桥,横跨天边,蔚为壮观,让我很想走上去。过了一会,彩虹两边慢慢变淡、模糊,最后只剩下中间的那一段了。过了不久中间也变得很淡了,我转过身,再转回去,就只剩一条弧线了,不一会儿就完全消失在了空中。我凝望着灰蓝灰蓝的天空,就只剩下灰蓝和白这两种颜色了,不过,我认为,天空有了彩虹那是“锦上添花”,多一番绚丽,而晴日的天空,虽然没有彩虹的装点,但并不逊色,因为很单调,单调得纯洁,单调得明朗,就像雪白的裙子,没有瑕疵。因为它蓝得悠闲,白得优雅。


结语:《神奇的“彩虹”-日记》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程,同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《神奇的“彩虹”-日记》供大家参考,我们一起来看看《神奇的“彩虹”-日记》作文应该怎么写吧!