下面是文案网小编分享的关于描写我的同学作文 关于描写我的同学的作文具有人物描写文案，以供大家学习参考。
关于描写我的同学作文 关于描写我的同学的作文具有人物描写文案：
我和蔡哲飚从一年级到现在一直是同班同学。他在班里各方面都很优秀，很值得我学习。他为人诚实善良，乐于助人，常常帮助同学解决问题。我在学习上就得过他的多次帮助。
我记得有一次，正在课间里作数学卷子，有些地方我就是绞尽脑汁也不会做，急得直挠头。他过来说：“我帮你看看吧”，他接过卷子思考了一下说：“你可以把这道题分解开来做，然后再这样做”，当时我并没有理解他的方法。他就不厌其烦的耐心教我，直到我明白为止。像蔡哲飚这样乐于助人的例子还有很多呢!
在班里的同学中，我很敬重蔡哲飚为人，他不工于心计，善良纯朴。他不花言巧语，诚实可靠。李梓奕平时尊师重友，很善待自已的同学和帮助同学。能在他的帮助下，我相信在不久的将来，肯定会在各方面前进一大步的
我，很平凡，是那种平凡的可以在街上一抓一大把的学生，平凡的不可以再平凡。
在班里，我是趾高气昂的学习委员。因为这一职务，我的那个坚强面具，被彻底揭下了。
在责任和同学之间，我选择了责任，也就等于我选择了老师，选择了做一个同学之间的“叛徒”。
同学违纪，我管;同学带违禁品，我管;同学抄作业，我还管。管来管去，我变成了老师的得力助手，却变成了同学们眼中的“叛徒”在我眼中，老师的话就是命令，必须去做，可我的学习成绩也仅仅是中上游。
我会拼命去完成老师给我的每一项任务。
有时候，同学们违纪，我要向老师汇报，可有时，又不得不包庇一些同学。
每天，我都会管好多同学，也正是因为这样，让更多的同学记恨我。
我不知道他们为什么要这样，我这样做完全为了他们好……
因为我的“尽职尽责”，我失去了许多朋友。
夹杂在责任与同学之间，让我真的很难受，我多么希望，他们可以理解我啊。
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我有一个同学，她个子高高的，皮肤白白的，长着一对水灵灵的大眼睛。一头乌黑的卷发，活像一只皮毛蓬松的小猫，显得格外乖巧、可爱。她一笑，两个眼睛就眯成了一条线，弯的像月牙一样，美丽极了。
有一天放学后，我跟着体育老师训练篮球时崴了脚，只能轻轻地点地走路，一使劲就钻心的疼。本来想直接回家，却又想起校服忘在了教室，只好返回教室去拿。突然，一个手拉住了我，问：“你要去哪里？”“我去教室拿校服！”我回答。她说：“脚都成这样了，还上下楼梯，多不方便，我去帮你拿！”我连忙拉住她说：“不用！不用！我可以的！”可她一把甩开我的手，坚持让我站在原地，自己转身往楼上跑，还不时回头大喊：“在这里等着，我去给你拿！”我坐在楼梯口静静地等她，只听“哒！哒！哒！”声音渐渐地远了，“她已经上去了”我想，又过了一会，“哒！哒！哒！”声音由远及近，还没等我细想，一个熟悉的身影闪到了我的面前。她一边喘着气，一边拿着我的校服递给我说：“给，我帮你拿来了！”我感激的看着她。
走出校门时，看着她开心的身影在我眼前跳来跳去，我心里一暖，想：“有这样的朋友真好！”她就是我那个乐于助人的好朋友——潘心雅。
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我有一个最好的同学，他的名字叫做叶芮均，他长得瘦瘦的、高高的，有一双大大的眼睛，个性善良又可爱。
下课的时候，他都会来找我玩。当我不开心时，也是他来安慰我，让我的心情舒服一点，不会整天愁眉苦脸的，有这个好朋友，我最大的收获是下课时芮均都会跟我一起讨论功课、吹直笛…等，让我的生活更愉快，还有一个同学，名叫高嘉妤，只要班上有人受伤了，他都愿意牺牲仅有的下课时间带同学去保健室，这一点很值得我们学习。班上每个同学都有自己的优点，我们都可以把同学优点学起来。
有这样的同学我一定要好好把握，因为我和同学相处的时间只有短短的两年，升上五年级就会分班，真希望以后还会交到这样的好朋友。
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我最喜爱的人物是杨芸如，她是我五、六年级的同班同学，她的心地十分善良，很会替他人着想，非常好相处。她的身高不高，留着一头漂亮又整齐的长发，带着紫框眼镜，看起来十分可爱又亲切。
芸如的舞技很好，跳起来好像真的韩国明星一样，非常有活力，令人看的目不转睛。有时候我很无聊，我会去找芸如唱歌，虽然说不怎么好听又会被别人说难听，不过我们也无所谓，只要我们开心、高兴就好，因此我们的感情就越来越好了。可是我们兴趣和喜欢的东西差很多，一个喜欢韩国、一个讨厌韩国，但我们还是相当要好，更让我了解”兴趣或喜好不同也可以是很要好的朋友。”这个道理。
结语：在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《关于描写我的同学》作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《关于描写我的同学》作文，仅供参考，大家一起来看看《关于描写我的同学》吧