下面是文案网小编分享的路见不平，拔刀相助-读《军团》有感作文 军团出处文案，以供大家学习参考。
路见不平，拔刀相助-读《军团》有感作文 军团出处文案：
他们伸张正义，他们是黑社会的梦魔，他们做好事从不留名，他们就是张之路笔下的第三军团。《第三军团》带给我的不仅仅是震撼，更是深深的思考。师范毕业生华晓来到辅民中学报到，谁知校长顾永泰竟要他插班当“学生”，暗中调查自称是“第三军团”的团伙，随着调查的深入，华晓揭开了他们的神秘面纱，“第三军团”竟是一群有志青年，他们除恶扬善，教训小偷、缺斤少两的摊主、不守法的公司……他们的所做所为赢得了当地的一致赞誉。读着读着，我不由地被他们身上所散发的浓浓正气感动了。正气是一个社会所必需的，可是，在我们当今社会中，人们的正气都到哪儿去了？社会流行的都是“各人自扫门前雪，莫管他家瓦上霜”，许多人变得自私，贪婪。正义、善良这些美德被压在了利益的巨石下，挣扎着，喘气着。一年前的佛山小悦悦事件中，在那令所有中国人都为之悲愤的事件中，7分钟之间18人路过，却都视而不见，导致小悦悦被2辆车碾压，不幸去世，这难道还不够让我们警醒，羞愧吗？在当今社会中，仿佛只有名利和金钱可以让人追求，只有少之又少的人会抛弃一切，为正义和良心背水一战。但正是因为有了那些人，我们的社会才会更美好。记得小时候，我和妈妈去买东西，回到家才发现那是个空壳；我和妈妈再返回店里时，商店的人却说我们自己没有仔细检查，反而觉得受了委屈。没理反而有理了，他喋喋不休地与我们争吵着。这时，以为维权无望的我们，正准备离开。人群中突然挤出了一个人，他义正词严地为我们主持公道。他说的话句句在理，加上周围好多的人也围看着。店主只好给我们退了货。等我们感谢他时，他却转身离开了，留给我们无限的温暖。其实，只要我们站出来，正义必将战胜邪恶。“七尺男儿不为民，愧对父母枉为人。”我们虽不能像“第三军团”做得轰轰烈烈，但我相信，只要我们鼓起勇气，搬开压在正义上的巨石，那么社会将会变得更加和谐、美好！
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自从读了《第三军团》，我明白就算在混乱的年代，也会有正义的存在。
《第三军团》主要讲述了80年代初，社会比较混乱，到处都有坏人的存在。而本书主人公就是正义的青年——骆强，鲁湘州，常振家，陆飞虎，刘天人。他们在铺民公中学自称“第三军团”，打击坏人，惩恶扬善，他们不求回报，只求付出。而他们的校长蒲乐章以为他们是流氓组织，便派出一名叫华晓的新来教员，假扮学生，前去调查。校园太乱，华晓经常被一些学生欺负，被第三军团救助后，得知他们就是“第三军团”，帮其隐瞒真相。第三军团因为在最后一次行动中暴露了，被校长发现了。校长得知第三军团的情况后，被他们的行动所感染，主动承担了责任。
我决定创立“第四军团”，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，多多学习第三军团，为国为民，发现社会中的不足，并去弥补。
最近，我发现一些人经常将共享单车损坏，私自上锁，乱放。共享单车是给人带来方便，而不是用来破坏的，这种行为显得中国人是多么没素质！今天，我——“第四军团”出击，在我家小区“巡视”共享单车的情况。花坛里，走道旁……我在小区随便走走，就发现了好多共享单车停在小区里，真正需要的人没有办法及时使用。我便叫来朋友，把单车抬起来，移到路边，摆成一排……对于大人来说这并不难，我们可是费了老劲了，两个人抬，三个人搬，一个上午过去了，大家满头大汗。其中有个小孩，不允许我把推走，他想私自占有这辆车。我便好好地和他说明道理，讲清共享的意义，最后他同意把单车搬走。搬车过程中，我还发现有的车坐垫上有几个小针，有的车把损坏，有的车轮变形，有的被垃圾包围。看到这些现象，我心里特别难受，感觉无能为力，但我还是要大声呼吁：大家增加社会公德心。共享给我们带来的不仅仅是一种方便，更多的`是一种节俭，减少资源的浪费。不能因为一个人的行为，就影响大家的利益，这是一种道德犯罪。
从《第三军团》这本书里，我学会了用善意的方法去解决生活中的不良问题；在“第四军团”诞生中，我体验着智慧的形成，社会的进步。
路见不平，拔刀相助-读《军团》有感作文 军团出处文案：
对团的认识
集体是一个团体，是团结的力量。就像千万滴水地团结起来是一片汪洋一样。
一个优秀的班集体必然是一个团结，学习气氛深厚，积极进取的班集！一个团结的班集体，要具有吃苦耐劳的品质，让同学们共同解决困难的问题，具有挑战难题的意识，了解团结力量的强大之处
一个积极进取的班集体，一个学习气氛深厚的班集体，让同学们积极为班集体的成绩做努力，对每个同学的成绩做出评价，让同学们认请自己的学习状况，从而对症下药，积极为学习做出努力，做一个积极进取的好学生。
集体是一个整体，同一个集体中的成员有着共同目标，在行动上相互支持，心理上相互依存，情感上荣辱与共，形成一个不可分割的整体。这是集体凝聚力作用产生的基础。一个班级生命力的强弱，很大程度上取决于学生对该集体的依赖程度及对该集体荣誉感的强弱，集体荣誉越强，班集体凝聚力的值就越好。
要善于发现和捕捉班上关心集体、帮助他人的好人好事，培养“我为人人，人人为集体”的高尚情操。
良好的集体作风，严格的生活制度，严明的组织纪律，只有当集体成为积极向上，朝气蓬勃，各项成绩显著时，学生才感到集体是有力量的，并为生活在这样的集体里而感到自豪。
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将军的部队读后感
《将军的部队》这本书一共由八个故事组成，其中我最喜欢的是《理发师》这个故事。
故事的主人公叫陆平，他是一个不温不火且技艺精湛的理发师。他当年为了师妹不被侮辱，用手里的剃刀割断了那个日本人的喉咙，但是，也因此给他的师傅和师妹引来了杀身之祸。
因此他跟随着一位名叫宋丰年的人来到了和顺县，宋丰年是这个县城的大户，他开了一家理发店，并让陆平来担任这个理发店的理发师。不管是什么人，甚至是日本军官来剪头，他都“一视同仁，来者不拒”，因为他不想身边的人再因他而死。
本以为可以一直这么平淡的生活下去，可是，偶然的境遇又把陆平变成了一名中央军少校参谋。但是，他还是主要以理发为主业：为同僚理发，为受伤的伤员剃发……
仿佛只有拿起剃刀，他才能体会到自己的真实存在感。
出乎意料的是：从来没有驰骋过沙场也没有建功立业，还不懂政治博弈的他却在四年之中偏偏连升四级，从理发师变成了一名将军。
人不是总是幸运的，所谓“乐极生悲”就全面的在陆平身上展现了。
很快，他以国军的身份被俘，监禁十年后，他又因为自己的手艺被释放。
最终，理发师陆平回归了他的理发店，历经劫难的他也和他爱的人走在了一起。
陆平他是一个不温不火，对谁都很和气的理发师，他喜欢静静地给别人理发，即使做了军官，他想的也是怎样把军装脱了，然后再做他的理发师。而并不是像别人那样溜须拍马、投其所好，然后送礼让自己升官。他无心讨好别人，更无害人之心，面对他每一次被战争该写的命运，他只能默默承受。
然而，令人欣慰的是，即使面临残酷的处境，他也依然保持着自己的温和、善良。
这篇小说告诉我们：要有一颗善良的心，即使是在逆境中，我们也要搞清楚自己想要的是什么，不要被眼前的利欲熏黑了自己的良心，不论做什么都要从一而终，不要半途而废。
结语：在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的我读书我快乐作文，希望能够帮助到大家