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酷者，残暴也。这是古人对“酷”的解释。酷刑，古已有之，如满清十大酷刑等，就是腰斩，凌迟等等，的确够残酷！再看酷这个字，酷嘛，一人一牛再加一壶酒而已。让人上刑场之前的最后一顿饭不就是牛肉和酒吗？也许，在古人看来，一个人能有一头牛并且能天天喝酒是一件相当“酷”的事。这就引发了我们今天对“酷”的思考。在五六十年代，人们用“俊”来形容一个人的相貌等．到了七八十年代，人们就开始用“帅”，从九十年代开始，“酷”字就渐渐充盈于我们的耳旁，如“酷毖了”等等。英俊潇洒是一种酷，穿着时髦是一种酷，特立独行是一种酷，崇拜明星也是一种酷。今天我化装，明天你整容；今天我崇拜刘德华，明天你崇拜周杰伦。人们往往过分追求这些表面上的东西而忽视了酷字当今具有的深刻内涵。在他们看来，酷就是潇洒、就是靓。殊不知，学习优秀也是一种酷，品德高尚亦是一种酷，舍己救人，热爱组国，奉献社会更始一种酷，是一种无可置疑的“大酷”！“斗酒诗百篇”的李白，在受到朝廷的诏书时，高吟“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”，在抑郁不得志而辞官回家后，仍唱“安能催眉折腰事权贵，使我不得开心颜！”，“昔在长安醉花柳，五候七贵共杯酒！”．这是何等的豪迈与豁达！他的人生虽有空有满腔豪情而不得施展之时，但无疑，他的一生可以用“酷”来形容！贝多芬，一个旷世奇才，一个伟大的音乐家，一个与挫折战斗一生的人。在他失去爱情之时，在他因病失聪之后，他并没有从此消沉。而是以他坚韧的意志创作了一大批优秀的音乐作品，为后世留下了宝贵的精神财富。他，别提有多酷了！中国科学院院士，著名杂交水稻专家袁隆平，他的一生也够酷的了。前一段时间，有媒体说他身价已过千亿。他谦虚地回应说，我一个糟老头子，每月除了两千多元的基本工资，只剩一千多的院士津贴了，每月最多也就三千多。我那有那么大的身价啊！谦虚是他一生不变的做人风格，也是他“酷”的内在原因啊！酷，在当今社会，的确有它丰富多彩的含义，它深刻的含义是值得我们去探索，去思考的。酷中一牛，牛字出头，它正在提醒我们要有进取心，奋勇向前啊！我们每个人都是很酷的，不是吗？
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新来的一位政治老师，她没有上一位那么爱打扮，甚至还穿的有些士气，用我们的话来说，她一点也不够酷。 她的额前没有靓蓝、深红色的刘海儿，乌黑的马尾辫一直蔫蔫地垂在脑后，她的手腕上没有叮叮铛铛的玉石水晶，白皙修长的手指也变得单调，她不穿闪闪发亮、昂贵复杂的雪纺裙，一年四季都有一双旅游鞋在脚上。她个头不高，脸不算尖，却总是挂一副招牌式的笑容在脸上。 这跟我们心中的酷有很大的差别。我们这个年纪想要的是千奇百怪的烫染发型，是各式各样的项链手镯，是高达十几公分的高跟鞋，是短到大腿的迷你裙；要五光十色的指甲油、要耳朵里天天塞着耳机、嘴里天天嚼着口香糖的，要喜欢周杰伦和许嵩的八零后老师。所以她刚来班上的第一天，大家仿佛故意似的扰乱课堂纪律。 她声音细，说话声音小，耳麦被同学放完了电，没办法，她只有扯着嗓子喊。可后排的同学总是举手说听不见，她无奈，跑到后面讲课，可前排同学又大声嚷嚷听不见，她只有在教室里绕着圈地讲课。这大夏天的，没走两步汗就像水龙头关不住了似的往下淌，不一会儿，她的额上就布满了密密的汗珠，她多想坐下来喝口水啊，可是她是老师，坚持教学是她的职责。于是她咬着牙，接着上课。 她那件灰色的t恤逐渐开始变成深黑色，她的手在雪白的书页上留下一个又一个潮湿的手印。有同学心软了，再怎么土气她也是要伴我们三年的老师啊，几个女生要求把电扇打开，几个男生执意不肯，可是越来越多的同学都要求开电扇，双方吵得不可开交，那几个男生还装感冒，见不得凉风，女生说你明明在胡扯。眼看课堂要变成菜场，她急得直拍桌子也无济于事。 最后有男生提议，问问她自己愿不愿意，大家原以为她会毫不犹豫地打开，贪图自己的凉快，可她却毫不犹豫地说，既然有同学生病了，那还是不开吧，觉得热的同学可以自己用书扇扇。有许多女生在试图说服她，那几个执意阻拦的男生也立马归顺了我们一方，虽然已是憋红了脸。可她还是坚持为那几个所谓“生病”的同学着想。 经过一阵小小的骚动后，她又拿起了书在班上绕着圈。有一瞬间，我竟觉得她的声音如此动人美妙，她的教学如此引人入胜。于是她所到之处，大家都拿起书本为她而扇着，她的声音也越来越有劲，讲得也越来越激烈，有时还>手舞足蹈起来，引得全班一阵哄笑。 …… 下课了，她整理着书本教材，不知是谁在门外大喊了一句：“老师，你真酷！”她又露出了她那招牌式的微笑。多么暖心。
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“酷”这个词来自外国文化，意思是“帅气的，时尚的，令人羡慕的”。随着时代的变迁，这个字眼越发频繁地出现在人们的日常生活中，它几乎成了夸奖人、赞美人的万能的形容词。你若问我：如何才能“酷”？我的回答是：做一个善人。还记得在烟火缭绕的街市上满溢的烤羊肉串的香味吗？那个烤了五十多万串羊肉串，捐了十五万元助学款的爱心巴郎——阿里木。经济并不富裕的他，每天只有十元用来填饱肚子，租的是每月一百元的房子，可被他资助的孩子、他所奉献的爱心却遍布了整个新疆。他或许不是世界上最富有的人，可他绝对是最朴实的最“酷”的草根慈善家。还记得那双柔弱而坚强的臂膀吗？那个接住了从十楼掉下的孩子的最美妈妈——吴菊萍。她并不比我们高大，却在危险降临的那一刻，毅然地伸出了双臂。那是一个母亲的本能，那更是爱的本能。她的一双臂膀，接住了一朵祖国未来的花骨朵，也深深地温暖着祖国万千含苞待放的花骨朵的心。她或许不是世界上最温柔的女人，可她绝对是最善良的最“酷”的妈妈。还记得那个八岁便开始撑起家庭的身躯吗？那个在贫困中、在艰难里依旧无怨无悔地照顾养母的女孩——孟佩杰。原本应享受着童年欢乐的她，因养母的瘫痪，养父的离开，不得不在充满荆棘的现实里撑起一个家，可她从不抱怨，悉心地照顾着养母。而当大家把赞许的目光投向她时，她却说：“我只不过做了每个女儿都会做的事。”她或许不是世界上最能干的女孩，可她绝对是最孝顺的最“酷”的女儿。在我看来，“酷”不仅是用来形容个性的、特立独行的，也不是一个人单纯靠外在的与众不同就能体现的，那是一种从内心散发出来的气质。那么如何才能拥有这种气质呢？做一个善人。当别人遇到困难时能伸出援手，当“己所不欲”时，“勿施于人”；当有利益冲突时，将心比心。心中有了善，为人便正直，而“酷”便自然由心生了。所以当一个人拥有一颗善心，自发地做出一个善举，那么即使他衣衫褴褛或是蓬头垢面，他也是一个很“酷”的人。做一个善人吧，你一定会很“酷”！
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“哇噻，看那个帅哥，长得好酷呀！”
“是的，还有他的发型，简直是酷毙了！”
在学校街头，这种“赞叹“随处可见，比比皆是。
一讲到“酷”，大多数人会联想到奇装异服，怪异的发型，冷俊的脸庞以及那种不可一世的眼神。我的朋友们，这就是你们眼中的“酷”吗？这就是你们追求的目标吗？可我要奉劝一句：有着清新秀丽的容貌，穿着名牌服装，那并不是真的“酷“。
不信你看：我们班有一同学，其父母颇有权势。因此，他整天穿一身名牌，大摇大摆的在人前炫耀，把同学们说得一楞一楞的。他还挥金如土，只要是相处的好的“哥们儿“，就能得到他发的“奖金“。瞧，多阔绰！在别人看来，这个人很“酷“，有着大丈夫的“气概”和“个性”！但在考试的时候呢？还没刚坐几分钟，就开始左顾右盼，脚不时地踢前面的优等生，脖子伸得想长颈鹿似的。他一会儿抓耳挠腮，一会儿愁眉苦脸，完全失去了他先前的“风度“。这时，他所表现出的形象还能算得上“酷”吗？
由此看来，有钱有势而无知识的人不酷。他们只注重外貌的好坏，而丝毫不重视内在的文化修养和思想道德，这一类人就像是花瓶：外表美丽但内在空虚，很容易破碎。当今的时代是科技的时代，是人才的时代，只有真正“酷“的人才能在竞争日益激烈的社会中求得生存，站稳脚跟。
那么，什么样的人是酷人呢？在奥运会上努力拼搏，摘取我国第一个奥运会冠军的容国团，酷。坚持正义，反对黑暗的伟大诗人屈原，酷。我国第一个登上太空，成为“太空第一人”的扬利伟，酷。不被困难吓倒，坚持学习写作的海伦，酷。被称为“发明大王”，一生中有2000多种发明的爱迪生，酷……
因此朋友们，请不要把“酷”理解的那么庸俗，那么浅显。有伟大精神，为人民造福的人才叫“酷”。我还要奉劝那些自以为很“酷”的人，希望你们能认清自己，有自知之明，从现在开始，武装自己的头脑，从而成为一个真正酷的人。
结语：在生活、工作和学习中，许多人都有过写《酷文解码》作文的经历，对《酷文解码》作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《酷文解码》作文呢?下面是小编收集整理的《酷文解码》，希望对大家写《酷文解码》有所帮助