下面是文案网小编分享的读《最后一课》有感 优秀读后感作文 读《最后一课》有感 优秀读后感300字文案，以供大家学习参考。
读《最后一课》有感 优秀读后感作文 读《最后一课》有感 优秀读后感300字文案：
乍一读本文，根本没有兴趣，没有意义。自己很安逸，很无聊，觉得自己没有那种可能，不会被别国侵略。命运不会那么悲惨。却感觉我们的学习是如此的辛劳，无奈，无望，迷茫，困惑，绝望。好像人生没有乐趣，没有新奇。继续读，渐渐理解课文。文中写到，最后一堂法语课的原因，是德国侵略法国。他们为了达到不可告人的目的，为了永久地占领这些地区，在被他们侵占的地方下令一定必须要说德国语言，学习德语！对此，韩麦尔先生的话让我印象犹为深刻：“法国语言是世上最美的语言—最明白，最精神；又说，我们必须把它牢记在心里，永远别忘了它，亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。”是的，各自民族的语言不都是最宝贵的吗？这是我们生命的根，是民族的魂。可是，在我们的心目中，很多时候，对于祖国的文化，对于祖国的语言，好像是多余的东西，是多一些负担罢了！甚至学习似乎是多余的。因此，我们对待学习的态度是随便的，不以为然的，消极地。这是什么原因呢？难道不值得我们深入的反思吗？我们自己是否在放弃了自己学习的权力？是否意味着有一天他们的悲剧可能在我们的身上重演呢？是否我们是否太狭隘，太无知，太愚蠢呢？学习该是这样的无趣，令人厌倦么？学习的力量呢？乐趣呢？智慧呢？我们该多点清醒，多点觉悟，多点聪慧，多多体会学习的快乐，祖国语言的优美，生动，美妙绝伦。要把学习当做自己的事，要认真严肃对待，自主自觉学习。可是，我们太不应该把学校当作混日子的地方；把课堂当作出风头的地方。不应该死气沉沉，情绪低落，无所事事，空虚无聊，更不应该变本加厉，交头接耳，嘀嘀咕咕，吵闹喧哗。要来一场战争，来一场自我革命。深入体会祖国博大精深的传统文化，欣赏古今中外精彩纷呈的文化知识。《最后一课》让我们清醒吧！我们要做一个文明的人，有责任的人；要做一个有意义，有价值的人，更要做一个善于学习，乐于思考得学生！让我们从现在做起，从眼前做起，从小事做起，争取一点一滴的成长。这样，我们才没有白学这篇课文，我们才是成长了的小弗郎士，还要超过他！我们要无愧于炎黄子孙的称号，我们将来才有希望，才有做人的尊严和价值！
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我从未这样透彻的去领略一次民族的洗礼。
从未这样真实地去接触一段光荣的圣地。
从未这样，亦是如此。
战争与掠夺，或许多于毁灭，但是并不强大。在侵蚀的过程中上，实施上，无论怎样，总是一点一点地挖掘着人们的思想，从内心深处夺走他们炙热的心，然后强制的按上了尖锐的统治。
那么透彻。
我感到的，看清的，触动的。当我反过来去想这个国家时，这“最后一课”，而不是印在书页上生执的文字，而是国家的尊严与斗志。这如关在笼子里一般，眼看着有些东西就不再属于自己，却还是坐以待毙，即使，要用多么大的力量去打破，去大呼不公，可这只是轻飘飘的力量，那种悲愤之心却无法宣泄，从老师那凝结的眼神，静士的言谈，和无法释放的怀念，以至于能看出一个民族的力量是曲折而又耀眼的。
那么透彻。
我碰到了侵略者们的邪恶和无情。在那个年代，只有强大和霸道才能成为社会主权，然而这种方式，必有一方死伤，从来不顾及人民的尊严。腐败，懦弱，一个扞卫，一个进攻，德国的占领，改变不了当时的状况，我相信他们每一个人深感憎恨，虽然是小小的一节课，但放射出一个大家庭的缩影，浓浓的爱国之情，发自内心轰轰烈烈的呻吟，烘托起我们的视觉，放大我们的清晰度，让我们看清。
那么透彻。
又再一次想起我的国家来。在最近召开的大会，在热闹的新闻中，在每一天每一次的接触中，心一下子变得振奋起来，也不知道怎么的，存在这种感情让我感到充实和温暖，那是因为——中国！中国！我会用尊严去爱护，保护她。洗礼过困难的我们，每往前飞跃一次，就更加明亮，欢欣，我们超越的不仅仅是历史，而是世纪的运转，空间大，速度快，我们一定会让这片土地变成一块金色的希望。
难道有这样一个国家是崛起生辉的？
难道有这样一个国家值得我去创造？
有。
它便是我的祖国。
透彻到我的心灵之底，在那里静静地住着。我与韩麦尔老师与他的学生一样，拿起一把开启民族的钥匙。
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今天我读了一本书叫，《最后一滴水》这本书的内容主要讲如果人类不注意节约用水，而是浪费水到最后世界会没有水，那是人类面临灭亡，人类那时才明白，在绝望中痛哭流泪，因此，如果人类无节制的浪费水资源，地球上最后的一滴水将是人类的娱乐眼泪。文章还讲了水的重要性。然而，对于水这一资源，过去生活中许多人思想上曾存在这样一种肤浅认识，认为水是可以再生的。在经历了漫长的缺水实践和饱受“水荒”摧残之后，才知道水和阳光、空气一样，都不是取之不尽、用之不竭的自然资源。正所谓“事非经过不知难”，要不是亲自经历了缺水的日子，恐怕人们还难以体验到真正的“切肤之痛”。节约用水才是正道。生活中有很多小细节值得我们关注，比如，洗澡水可以用来冲马桶或者可以用来洗鞋子，洗米水可以用来浇花。一滴水有时能救活一个人的生命，现在湖北一带干旱，有的人连一滴水都喝不到。而我们再想想，有人不惜一切代价保护水资源，像我们广州在张广宁市长的统一布署下，进行了几年的珠江水的整治，现在的珠江水清清的，经常有很人在珠江游泳以证明珠江水的干净，我们广州在保护水资源上做的好。其实水和生命是相互依存的。如果没有了生命，水的存在就毫无意义；如果没有了水，那么生命也会消亡。所以水与生命是平等的。然而有些水由于我们的破坏与污染却变成了废水，在我们学校很多同学经常浪费水，譬如，他们洗手开水龙头开得很大，水哗哗的流，多么可惜啊同学们，难道你们不觉得惭愧么？读了这部书我再看到这种现象时，我的心好痛，地球上水虽多，但能为人所饮用的却少之又少。听说在沙漠某些地区，人们一生只能洗澡三次，在出生，结婚，死亡各洗一次，水多么的宝贵啊。但有多少人能真正做到从此节约每一滴水，真正做到用水“斤斤计较”？水，生命的源头，所以我们要从身边的点滴做起，节约用水，不要让最后一滴水成为我们自己的眼泪。最后我希望大家都来看看《最后一滴水》这本书，相信大家看完这本书也与会像我一样知道水的重要性，从而养成不浪费水资源，节约水的好习惯！
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结语：《读《最后一课》有感 优秀读后感》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《读《最后一课》有感 优秀读后感》供大家参考，我们一起来看看《读《最后一课》有感 优秀读后感》作文应该怎么写吧！