下面是文案网小编分享的快乐方程式作文 文案，以供大家学习参考。
快乐方程式作文 文案：
Y+X=快乐解：豪华床+音乐＝快乐我+大家＝快乐放假+风筝＝快乐我+大家＝快乐打开我的童年大门，里面的故事缤纷多彩，但有一件事像一条伤疤深深地印在我的脑海里。下面由我来为你说一说这件事。在我小的时候，我住在爷爷家里，那时，我有许许多多的朋友。有一天，我和几个好朋友打篮球。过了一会儿，我刚要投篮，突然小刚打掉了我的球，抢了一个篮板。我心想：可恨！正想去抢球，不料，他又踩了我一下。我心想：你死定了！不好！他要投篮了。我健步如飞地冲了上去，打掉了他的球，也抢了一个篮板，不一会儿他想把球抢回去，我就跑到他面前把他的脚踩了一下。他大声说：“林毅，我不和你玩了！”我大声说道：“不玩就不玩了，不要那么大声，我又不是聋子。”“哇哇哇。”他忽然哭了起来，大家都叫他不要哭了，就我一个没说。大家都要我和他说对不起，我说：“像这种没用的人，对他说什么对不起，让他哭好了。”林可说：“林毅，我们也不和你玩了。”我气冲冲地说：“不和我玩就不和我玩。”一气之下，我跑回家了。之后，我再也没有找他们。过了几天，我慢慢地明白了我的错误，我又回想起了我和大家玩的那段欢乐的时间，那一阵阵欢笑声。想到这里，我马上去操场上找他们，但是他们不在操场上。过了一会儿，终于在篮球场上被我发现了。我马上跑过去，他们看见是我，也不理我，我说：“对不起，上回是我不对你们就原谅我吧！”他们想了一会儿说：“好吧，我们原谅你了。”我笑了，我看了看说：“林可呢？”小刚说：“他去抬木头了，我们正想烤肉吃呀。”这时，林可回来了，他看见我，拿起一根最大的木头二话没说，就过来打我，我说：“林可，别打了，我是来说对不起的，不是来打架的。”林可听见我是来说对不起的就停手了。林可问他的哥哥林诚：“他是不是来说对不起的？”林诚说没错。林可想了想说：“不过我还是要打。”说完就冲上来打我了。“妈呀！”我大叫一声连忙拔腿就跑，边跑还边说君子动口不动手。“哈哈哈，哈哈哈。”这一阵阵笑声又在我耳边响起。说到这，你要记住，不要像我一样和朋友们不和，必然下场会和我一样。
快乐方程式作文 文案：
校园生活是快乐的；校园生活是有趣的；校园生活是多姿多彩的。它就像一个魔方，在不停的旋转，变幻着。展现出不同的人生色彩。红色代表着这快乐，黄色代表着消沉，绿色代表着积极乐观，蓝色代表忧愁。而那一刻，恐惧和忧愁交织在我的心口，说不出那是什么滋味……五年级的上学期，学期末，天气的闷热是人的心情也随之烦躁起来。骄阳火热的炙烤着大地，知了在窗外一声接一声的鸣叫着。在这种环境下，我们的精神很难集中。但是，我们必须要认真听课。正在订正基础训练，胡老师说话说了一半，突然停住了。我们感到奇怪，便都抬起头将视线集中在老师的脸上。下一秒，老师的脸上露出了一种很奇怪的表情，像是在呼喊，像是在难过。一向温和淑女的胡老师做出这种超出形象的表情，我们又奇怪又好玩，老师一定是觉得这里的气氛太消沉，想来点润滑剂，我们都笑了起来。可下一秒，胡老师向左倒去，一头栽倒在地上，留下了一地的斑斑血迹，这血液触动了我们的心，恐惧一下子涌向了心头，我的脑袋里立刻涌出了许多不好的联想，这让我更加惊慌。我们人群开始不安，焦急的呼喊着殷老师。“哒哒哒”殷老师急促的脚步声驱散了我们的焦躁。殷老师和别的班老师一起帮忙把胡老师抬走了，留下了一群担忧的我们，我们的眼前浮现出许多不好的情景。我们被可怕的现实惊吓住了。眼眶开始湿润，全班死一般的寂静，眼泪“滴答滴答”地落在桌上，我们忧愁起来，担心起胡老师的安危来。胡老师是一位非常好的老师，如果她有个万一，我们怎么办……全班在这种心神不定的情况下过了几天，终于，我们等到了胡老师康复归来的那一刻。鲜花和蛋糕为我们祝贺，幸福的笑容洋溢在每个人的脸上，回荡在每个人心中。胡老师依然是那么漂亮，脸色也有所好转。她又回到了我们身边和我们并肩作战，这是再美好不过的结局！五彩缤纷的校园生活带给我们不一样的感受，而心情魔方中的忧愁，也只为胡老师停留过。
快乐方程式作文 文案：
快乐就像一个放在那儿的红红的苹果，咬上一口，那甜甜的感觉就是我们要的一个快乐，你不咬它，便不知道它的甜美，也就品尝不到快乐。我的世界里，有许许多多的快乐在向我招手。在假期里，没有了作业和钢琴的负担，虽然有一些作业，但也是很轻松的！每天一起来，写一会儿作业，玩儿一上午，玩儿的累了就弹会儿钢琴、写会儿作业。晚上约上三、五个小伙伴在院子里尽情地玩耍，一直玩儿到很晚.第二天，可以一觉睡到晌午……不用担心早晨不能按时起床、到校、上课……哪像开学的时候呀，每天别说尽情地玩儿了，就连玩儿一小会儿的时间都没有！作业那么多，再弹上一个小时琴……嗨，别提了！不过，学习当中也能找到快乐。有时，读着课本上的文章，就好像站在旁边看见了那一丝一毫的细节，身临其境的感觉真的好棒！有些课文带我走进怡人的景物中，让我感受趵突泉的清浅、鲜洁；西子湖畔不同韵味的绿；海上日出的奇观；美丽如诗的夕照；还有“棒打狍子瓢舀鱼”的北大荒。有些课文让我跟文中的人物近距离接触，过瘾地看小英雄雨来机智地与日本鬼子斗；晒得黝黑的挑山工挑着重担行走在陡峭的山路上；鲁迅先生为车夫仔细地擦着药水；饿着肚子依旧顽强行军的倔强的小红军；牺牲自己生命来挽救乡亲们的猎人海力布……我与他们一起欢笑，一起悲苦，一起感动，一起沉思。而练字呢，不仅能让我的写字水平提高，还能磨炼我的耐性，真是一举两得呀！弹钢琴更能陶冶我的品性，有时弹着弹着，连我自己都沉醉在优美的旋律中。想想看，邀游在知识的海洋里，还真的有一种好爽的感觉呢！特别是每学期期末考完试，我就盼着领通知书的那一天。因为我每次考试成绩都还算理想.每当紧张地等老师发下考试卷时，看到我得了满意的分数，顿时觉得自己有一种成就感，一种很伟大的感觉，那种感觉真的让我好快乐！而学习的烦恼便被这快乐驱赶到很远的地方了！其实，生活本来就是幸福快乐的，只是看你怎么样去感受。当烦恼找到你时，你也可以从烦恼中找到快乐。
快乐方程式作文 文案：
快乐的箴言就是：口渴时喝到了一口清泉，迷路时发现了路标。快乐就是无所顾虑，没有烦恼；就是无拘无束，尽情欢闹。早上起床，由于昨晚很晚才让我那疲惫的双眼休息，SO今天有点模糊，把衣服穿反了，以致于让正在刷牙的妹妹喷了我一脸牙膏泡，并笑得“死去活来”。今天的丑有点出大了。吃早饭的路上，走在我前面的一个帅哥也许是想耍帅给我看吧，几个“高难度”动作以后，一不小心在空中180度空板过后，“啪”地爬到地上，双手投降状，双脚则配合着向上翘着，他大概觉得丢了面子，站起身四周观望确定只有我一个人目击之后，转身就跑开了，眼里还含着泪花，我一直在关注着这位男生，而且笑的前仰后合，差点摔到地上。早饭过后，这位店老板不知是眼睛不好使还是脑袋不好使，我付给他一个五块，他却又找给我五个一块钱，我心里一阵狂乐，无法憋在心里一个人喜，便告诉了表妹，谁知表妹这个多管闲事的告诉了妈妈，但是妈妈却没听妹妹发表结束，早早地下了结论，以为是妹妹“贪污”了钱财，于是对她进行了一番思想教育之后并让她将“贪污”的钱财交公（妈妈的长篇大论是谁都无法打断并插进嘴的，而且这事在妈妈看来是关系到人格的大事，再加上表妹的嘴不太好使，SO。。。），我在一旁狂笑不止，还掺和着眼泪一起笑。可是最后事情真相大白时，我也是亏损了许多… 汗＇＇＇看电视的时候，实在是无聊，恰好有个频道正在播放花儿乐（读yue）队的“我们能不能不分手”，于是便放下遥控玩意儿，打发时间。表妹为刚才的事而怀恨在心，于是跑来找我的茬，她故作疲惫地躺在沙发上，顺手拿过遥控器，并骄傲地说：“哼！听花儿乐（妹妹读成le）队的歌，低调！”她话刚落音，我口中的牛奶一下喷了一地，并笑的肚子一阵剧痛。做作业的时候，总爱拿起一枝没有捅上盖的笔在手上转来转去，BUT由于技术的问题，一不留神，笔芯就划到了脸上，我连忙去洗掉，照照镜子，自己活像一只小花猫，我不由得笑出了声。看书的时候，将“猎人”看成了“猪人”，独自一个人捂住肚子大笑，并惹来了做作业的表妹跟忙电脑的爸爸惊异的目光。快乐的真谛其实就在生活中，努力做到Happy Every Day！
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的《快乐方程式》作文，希望在写《快乐方程式》上能够帮助到大家，让大家都能写好《快乐方程式》作文