下面是文案网小编分享的第一单元的作文作文 第一单元的作文六年级下册文案，以供大家学习参考。
第一单元的作文作文 第一单元的作文六年级下册文案：
不积跬步无以至千里，作文对学生的语文成绩影响还是很大的，所以我们要在平时就多读多看多写多加积累。下面给大家带来一些关于初一第一单元的作文700字，希望对你们有所帮助。
初一第一单元的作文700字1
在沧海中,我是一粒沙.
我,隐藏在茫茫人海中.我既没有柔美的身段,也没有亮丽的双眸,但我有进取的心,有似水的梦怀,有崇高的理想,我坚信腹有诗书气自华.
我,不愿随波逐流.在《未选择的路》中弗罗斯特曾写过：“黄色的树林里分出两条路,可惜我不能同时去涉足.”“而我选择了人迹更少的一条,从此决定了我一生的道路.”只融于大众的我便成为了实实在在的平凡人.我不愿去走别人庸俗的老路,去过跟别人同样庸俗的生活.在偷觑他人的同时,也否定了自己.
我,幽默宽容.我向来不喜欢看别人满面怒容的样子,我认为他人的笑才是天下最美的风景.所以每天,我都会变成一颗开心果,尽可能地给他们带去欢乐.“比大地宽阔的是海洋,比海洋宽阔的是天空,比天空宽阔的是人的心灵.”宽容使狭隘的胸怀容纳百川,所以对待别人的过失,我都付笑谈中.
我,要做自己.齐白石老先生曾说过;“学我者生,似我者死.”走不出前人的框架,自然也就不会有自己的天地.当流行泡沫小说时,我感觉那时在浪费时间,当流行网络游戏时,我感觉那是在虚度青春.要做自己,看清真实的我,拿出十二分的信心,告诉自己：“我就是我,凭什么跟他一样?!”抛掉那些人为的浮华雕饰,亮出自己的王牌,追求自己的个性,做我自己,最好!
我,积极进取.小小的我是一粒沙,但不甘于落后,一生庸碌无为.我愿做生命的酋长,做一粒不朽的珍珠泪.路漫漫其修远兮,吾将上下而求索.我渴望朝向艺术之塔,文化之巅,事业之厦,庆功之缘,不负这繁花似锦的时代,留一行扎实稳健的足迹,把美和爱洒向人间……
这就是我,风华正茂的我,意气风发的我.
这就是我,幽默宽容的我,不甘落后的我.
我就是我---天下无双!
初一第一单元的作文700字2
“嘿!回来!”早上，刚跨出门的我被妈妈叫住了，“红领巾怎么又忘了戴?”妈妈气得直瞪眼。我低头一看，呀!红领巾果然没有戴。我马上回去戴好红领巾，在妈妈的唠叨声中跑出家门。
来到学校，一踏进课室大门，组长就向我要作业。我一边答应一边翻起书包，可是我找遍了书包也没有找到。我急得直挠头，心里暗骂自己：该死的!作业又忘了带。没办法，只好陪着笑脸对组长说：“对不起，我忘了带。”
组长怀疑的目光就像一把刀向我刺来，她盯着我看了一会儿，问：“看你作业老不带，你到底有没有做呀?”我连忙举起右手发誓：“做了!肯定做了!我发誓以后一定记住带齐作业。”我的真诚模样，总算把组长哄了回去。
中午，我吃完饭回课室，一位同学走到我身边，说：“肖家浩，上次我借你的vcd，你还没有还我呢?什么时候还呀?”我立刻想起上次向他借的vcd，早就看好了，放在家里。我想回家去拿，没想到刚站起来，他以为我要逃走，就伸出双手拦住我说：“怎么，借了东西没还就想走了?”我拼命向他解释，可他一概不听，逼着我要回他的vcd。我实在没有办法，就发誓明天一定带来还他。他这才答应，又叮嘱我说：“你可别再说话不算话了。”直到他离开，我才松了一口气，不禁埋怨起自己：“为什么我的记性这么差?”
放学回到家，妈妈看见我的第一句话就是：“是不是你的作业又没带?”我点了点头，一句话也没说。妈妈指着我的脑门说：“哎!你这个人啊!你这个毛手毛脚的坏习惯到什么时候才能改掉呀!”
哎，我这个人呀!
初一第一单元的作文700字3
冬日的骄阳总是那么温暖灿烂，充满活力。我不敢和它攀比，但我总是在向它学习了，所以我们多少是有点相像的。
有些凌乱的卷发，半边眉毛比较稀少，不算很大的眼睛，再加上偏黑的脸，这些大概构成了我的面部。我的个子总是在同龄人中偏小的，正因如此，我从小到大几乎都站在第一排，可以说这是我最讨厌的事情。我的脸上总是堆满了笑容。因为你冬阳总是微笑着，并且我也相信微笑能够给予人自信。妈妈也常说人因自信而美丽。说到这里，我妨告诉大家，我是个十分爱美的小女孩，但在以前，我并不注重仪表，直到那次我因坚持不化妆而吃过亏后，才抱终天之恨在妈妈的指导下走上淑女路线。但天公不作美，我的鼻子上竟长出了一颗痘痘，不管用什么方法都不见效，真是大伤脑筋。
大家可千万不要认为我是个腼腆小姐，实则不然，我可像冬阳一样多变呢!时而阳光明媚，在上课时不管答案是否正确，总是会高高地举起手，和其他人进行抢答，也会在课后和同学因为一个问题而争论得面戏耳赤，时而柔和温暖，和朋友肩并肩坐在台阶上敞开话袋子或窃窃私语，对同桌而心讲解，口里唾沫横飞，还不忘比画一番;时而乌云密布，因为一两件事而泪如雨下，有时无缘无故地两三周沉默寡言。
我也是个不折不扣的书呆子。或许是因为遗传原因，无论有多忙，我总会捧上一本书，坐在爸爸身边，思前想后，不断琢磨，看得津津有味，就连吃饭和去卫生间也不例外。我也常因这件事被父
第一单元的作文作文 第一单元的作文六年级下册文案：
第一次踏破了零的荒芜，打下了一万的基础。第一次也许有辛酸，也许有苦涩，但却留下了永恒。
当我第一次面对挫折时，我选择了挑战。挑战眼前那一座座铁青着脸的高山；挑战别人蔑视的眼光；挑战自己以前从未挑战过的事；挑战眼前的一切困难！放下自艾自怨，背上希望的行囊。第一次的挑战，我胜利了！并告诉自己：“我能行！”
当我第一次遭受不幸时，我学会了坚强。我可以让眼泪肆意地流，但我不能让伤心拖住我前进的脚步。虽然摔倒了，但我仍要爬起来继续向前，我要告诉老天：“我是坚强的，你永远打不倒我！”地球每天转动，心脏不停跳动，并没有什么真正的不幸，我勇敢的面对不幸，它早已悄悄溜走……
当我第一次面对抉择时，我走向了光明。也许退缩会很安全，也许现实非常残酷，但我仍选择了它，是因为我要证明这世上还有一丝光明存在。既然选择了，我就不会后悔，不会放弃！
当我第一次获得成功时，我品尝到了喜悦。在经历了挫折、拼搏、努力后，我终获得了成功。我知道，在走向成功的路上有许多困难，一路跌跌撞撞，但我没有放弃，没有退缩，终于战胜了自己。告诉自己：“我能行”
第一次是美好的，我在第一次中成长，第一次成为我生命中的永恒！
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天又快黑了，这座忙碌的城市又将入睡，让这劳累的“身躯”暂别白日的辛勤，让它入睡，陪伴着城市中的人们进入梦乡。当空的弯月正深情地注视着这座城市与城市中的人们，看着家家户户的灯渐渐熄灭，它在床头悄悄奏响“明月曲”……
曾经以为，一次无奈的哭泣，便函是人世间所有的沧桑；一个小小的挫折，便函是人生所有的失败。是十四岁告诉我.......
岁月如梭，时光飞逝，回忆当时的自己是一个为目标前进的女孩，前面无论怎样我都会咬牙挺过，假如我倒下？会不会因为受伤的缘故，而停下伫立，看看自己曾经踏足的痕迹？
六年级的自己，成绩是上好初中重要的步骤，只有奋发努力，才会成功，我没有班里杨昊的出色文笔，也没有闫秋雨精干的头脑，在一次的期中测试中，我以“惊人”的成绩，在班中的排名渐渐下滑，这使我惊慌失措，认为自己不会在超越任何人了，情绪低落，做任何事情都会搞砸，害怕面对曾经的成绩，在这条路上，我停在一块“绊倒”了我前进脚步的“石头”，想要站起来，可是撕心裂肺疼痛让我放弃了“机会”，我抬头向前看，他们已经走远了，越来越远，影子消失在光辉中，路过我身边的伙伴，没有帮我，只是一直的向前走，我不甘心，再次站了起来，一步，二步，三步，疼痛消失了，带来的是我前进的信心......成绩渐渐的好转，那块伤口也随着时间的流逝，在慢慢的愈合，我加快脚步向前迈去，隐约中我看到了前面的人们也在奋力冲刺！
第一次，我放弃了“前进”希望，第一次，让我学会了“坚强”，每当我遇到困难时，我会看到那一道的“伤疤”，迈开步伐，向前走去，要学会坚强，其实我们都在困难中成长，发现，难道说不是吗？前面的路还很长，需要走下去。
第一单元的作文作文 第一单元的作文六年级下册文案：
如果生命中没有了第一次，就将失去了下一步的海阔天空，人生将变成一支没有激情，新意的歌。
第一次发现自己长大了，是在一个灿烂的午后。
那几日，由于冷空气的降临，上海的天气骤然冷了不少。星期日，妈妈翻出许多衣服，在我身上比划着，只听见妈妈不停地嘀咕，：\"太小了，太小了。”不知怎么的，妈妈的一句话竟让我恍了神。
是啊，时间的年轮已悄然转过了十三个春秋，不再是那个吵着要妈妈讲白雪公主的女孩，却常常捧着《史记》，畅游在中国五千年的博大精深之中；不再像以前那样晃头晃脑地唱《小燕子》，却常常被《江南》感动得一塌糊涂；不再因为老师的严厉管教，而在背后偷偷抱怨，却常常望着老师忙碌的背影，继而奋笔疾书；不再为了某个与同学不同的观点，而与同学争得面红耳赤，却常常在夜深人静之时，回忆起与同学之间的点点滴滴……
这突如其来的顿悟，让我明白了成长的含义，默默地对自己说：“成长之路上，我要走好每一步 ，把生命化成颗颗硕果。
第一次发现自己责任重大，同样是在一个午后。
冬日的阳光普照着大地，爸妈都加班去了，吃完中饭，习惯性地起身，将碗一推，就如往常那般，准备离身而去，可在起身时看见桌上横七竖八的碗筷顿时浮想联翩：我往常只顾自己，又怎么会注意到桌上的碗筷需要清理，桌椅需要摆放好。我顿悟—我忽视了属于我的责任。想罢，我卷起袖子，手忙脚乱地收拾着残局，哗哗的水声夹杂着锅碗瓢盆清脆的碰撞声，我忘得不亦乐乎。
那是我第一次意识到自己责任重大，细细想来，家中凌乱的书桌，洗衣机旁成堆的脏衣服；学校里课桌旁的废纸团，草丛中掉落的落叶……这些不都是在不经意间被我忽视的责任吗？所以，我学会了承担！
第一次的经历，永远是一段值得珍藏的时光！它们就像一只只可爱的精灵，欢跳在我记忆的银河中。
结语：《第一单元的作文》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《第一单元的作文》供大家参考，我们一起来看看《第一单元的作文》作文应该怎么写吧！