下面是文案网小编分享的读《牵手幸福》有感作文 读《牵手幸福》有感500字文案，以供大家学习参考。
读《牵手幸福》有感作文 读《牵手幸福》有感500字文案：
常怀一颗感恩之心，世界就会更加美好——这是我在《牵手幸福》一书中所读到的一段话，“滴水之恩，当涌泉相报”，生活中我们要常怀感恩之心，学会珍惜拥有的一切，工作中我们要常怀感恩之心，爱岗敬业，再创佳绩。
生命因为感恩而变得丰富多彩，天空因为我们的感恩而变得分外晴朗，感恩之心，常怀心间。
每每想起给我关怀和教导的老师，我心中充满感激;曾给我鼓励和指导的上级领导，我不会忘记你们的栽培和教导;我的旧友新朋们，你们是我人生的知己，生命的财富，一辈子的良师益友，是我一生取之不尽、用之不竭的精神食粮。
幸福快乐的人需要感恩，濒临在痛苦边缘的人更需要感恩。幸福的人因为感恩而更加快乐知足;处在痛苦之中的人会因为感恩而在黑暗的心房中点燃一盏灯，它会给人带来光明和希望，让人重燃生活的斗志和工作的热情，有了它，我们可以屡仆屡起，再接再励，永不放弃，坚持到底!
人生中不该没有感恩。生活中，要常怀感激之情，常怀感恩之心。失去了感激的人是自私的、孤独的，懂得感恩的人是快乐的、幸福的。 “乌鸦反哺，羊羔跪乳”，我们要常常心怀感恩：感激父母亲，他们给了我们生命，养育我们成人;感恩老师，他们教授我们知识，教导我们做人的道理;感恩朋友，帮助我们成长，给予我们信心和力量;感恩失败，锻炼了我们的意志，指出了我们的不足……常怀感恩是对生活的感激与赞美，常怀感恩是对自己生命的珍惜，常怀感恩是对他人的尊重与理解。
《牵手幸福》真是一本好书，在这我推荐大家有空都要去看看。
读《牵手幸福》有感作文 读《牵手幸福》有感500字文案：
爱的方式有很多种，你喜欢轰轰烈烈的大爱，还是平平淡淡的小爱呢？如果让我选择，我一定会选择后者。当我看了《牵手》之后，就更加觉得小爱确比大爱来得温暖。故事讲的是作者黄蓓佳的女儿从小到大和她牵手的故事。女儿很小的时候，不要命的牵着一根手指。女儿长大点了，不但要牵手，还要勾住小臂，结结实实的，一步不落。女儿十三四岁了，人高马大，也要紧紧捏住四根手指，不肯放开。虽然女儿的年龄不同，和作者牵手的方式也不同，但这小手拉大手中的情谊是永远不变的，都是那份女儿对妈妈真真纯纯的爱，因为有了爱，心手相连，便有了最简单最美丽的牵手，用指尖脉脉传递彼此心照不宣的真爱。我这个局外人也真真实实的感受到了，仔细回想间，我心中像是一颗石子投入湖中激起的华丽的涟漪，一圈圈在我心间荡漾开，我想这就是心中的暖流吧！像作者写的那样：不经意的轻轻一牵中，是女儿对我的一份沉甸甸的依赖，沉甸甸的信任。她把她的手交到我的手里，她就把她的一切交给我了，她的衣食住行，她的学习，她的前途，她的生命，一切一切都交给我了。女儿最信任的就是妈妈，女儿的手不交给妈妈，还能交给谁呢？我们的身上流淌着母亲的血，我们心里藏着母亲的爱，这用血与爱共同筑起的一片天，是我们能够用来躲避任何风雨的宁静港湾。和妈妈一起上街，总是我最快乐的时光，我总像是一个永远长不大的小鸟，好奇心在我心里打着转儿，脱离了妈妈的臂膀，这儿看看，那儿瞧瞧。这时妈妈如高声一喊：“过马路了！”我才会小鸟依人般依偎在妈妈身边，用小手牵住妈妈的大手，在那牵手的一刹那，我似乎自己也不知道是我想保护妈妈，还是我越发想得到妈妈的保护，那一刻，心中真的有一丝一毫的迟钝，只是妈妈并未发觉吧，牵起我的手就要过起马路。脑袋中仿佛又飞速运转起来，还是自己想要受的保护多一些吧。我不由得又紧紧牵住妈妈的手，顿时我们俩似乎心灵相通，彼此间相视一笑，大步向前走。原来爱只需一个动作，一个眼神就够了，妈妈的快乐就在于此吧！年华似水，消逝无痕，转眼之间我便会长大成人。未来对于我们来说是不可测的未知数，但我一定会永远牵着妈妈的手，像妈妈原来保护我一样，保护她。痕痕是爱，迹迹是爱，这并不是为别的，正是为这简简单单“爱”！岁月的河流缓缓淌过，成长的脚印深深留下。蓦然回首，成长的路上，她牵着我的手……
读《牵手幸福》有感作文 读《牵手幸福》有感500字文案：
因为爱著你的爱
因为梦著你的梦
所以悲伤著你的悲伤
幸福著你的幸福
因为路过你的路
因为苦过你的苦
所以快乐著你的快乐
追逐著你的追逐——《牵手》
晓莹，华子，我们三个人永远都是好朋友。——春儿
十指相扣，在操场上转了一圈又一圈，真希望，时间就能永远的定格在这的画面。晓莹，华子，我们还能这样多久？
初一、初二匆匆时光在弹指间流逝，年少无知的我们终能抓住些什么？初三，在朝我挥手，可是我却胆怯的畏缩不前，又因为对忙碌的学习生活的感慨，还有对离别的感伤。
两年，我们并不是从一开始的时候就是好朋友，这经历了一个颇为漫长的过程。刚上初一时，大家分到一个班，谁也都对其他人不了解，戴着面具，裹着厚厚的伪装，棱角分明，像一只只刺猬，把对方扎伤—
我忘记了，我们的关系是什么时候、因为什么开始逐渐好转的。但因为时间的沉淀，我们变得那么好，以至于现在谁也离不开谁了。或许你会认为我的这句话过分煽情，不符实际，这世间又有谁离开谁不能活呢？对，我的观点与此并不矛盾。——离开，这得需要一个过程，这过程很疼、很疼。
对于现在的我们来说，守在一起既像孤独时一样自由自在，又像和同伴在一起时一样欢乐、愉快。我们会聊身边的生活，眼中的社会，憧憬的未来以及梦里的人生。我们经常一起逃课去操场上散步，一起抱头大哭，一起仰天大笑。晓莹吟了唐伯虎的一首诗“他人笑我太疯癫，我笑他人看不穿。”我们就这样，陪着对方，陪着自己。心拥心紧紧抱在一起，温暖了对方，也温暖了自己。
那一天，晓莹说，她在《青年文摘》上看过一篇文章，也是说像我们仨一样三个人的友谊。他们之间的感情像我们这般好。作者（用“甲”代指，他的两个朋友分别用“乙”、“丙”代指）曾经说过“乙、丙、和我，我们是一个人。有共同的理想与追求，这只是我们共同的灵魂以三种不同的形式表现出来而已。后来，大学毕业，人影散乱。一次偶然的机会，甲、乙重逢，可是乙只是匆匆看了甲一眼就离开了——在文章的结尾，甲说“乙是一个人，丙是一个人，我是一个人，我们不再是一个人。”晓莹音洛过后，三个人陷入一汪沉默中。华仔问我，“——我们也会变得像他们一样么”“——不会的”。我不敢确定什么，但还是这么说。我很害怕，我们仨都很害怕。当晚，晓莹写小纸条问我“有没有一种友谊可以天长地久？”“有。”我想，总会有。我愿意相信。这样的我很倔强，但是我甘于为这种倔强付出代价。
考试越走越近可是我们非但没有埋头书山，遨游题海抓紧苦复习，而是越来越频繁地朝操场上跑去。我们在想放假后要一起出去玩，也会想初三开学我们会变成什么样子。我说，我们要考同一所高中，还要上同一所大学，在相同的城市工作，做一辈子的朋友。可是小学的时候，“黏牙糖”也是这么想的。（“黏牙糖”，是我和我的另外两个朋友，因经常黏在一起，同学美其名，但初中分班后，一切都变了模样。）
明天就要考试了。
我们的手紧紧牵在一起并排躺在操场上，闭上眼睛，泪水还是不听话的流出来了。贝多芬的欢乐颂（下课铃声）在耳畔荡漾，我仿佛看见在时光深处，我自己一人静默地在阳光下起舞没后来有两个人走过来，是晓莹和华子，她们陪着我舞出翩翩的脚步，过了很久，我们都找到了属于自己的另一半，六个人一圈圈转出幸福。正当我们开心的笑着、跳着的时候。三个稚嫩的孩子手拉手的来了。哦，那是我们的孩子。……铃声落下，我睁开眼睛，真能这样该有多好啊。
两天之后，撬开考试的枷锁，按说好了的路线，我们开始了完全属于我们三个人的一天。我们一起走在大街上，一起做饭，一起吃饭，一起看电视……
天空下起蒙蒙的细雨，但这丝毫不会影响我们的好心情。心晴的时候，雨也是晴。在我们三个的心里，阳光明媚。
手拉手，向前走。手掌心传来的力量，温暖了心房，走在漆黑的夜里，仍旧不会害怕。
是谁说三角恋牵手不能一直到永远？
——后记
一开始，我觉着两年琐碎的记忆是写不出来，也写不完的。当我在写的过程中，我总觉者我写的文字根本不及我们友谊的万分之一。我很矛盾，我不知道该怎么样才能用我这笨笔写出我们的友谊。也或许，最真挚的情感是无法用文字来描述的。
读《牵手幸福》有感作文 读《牵手幸福》有感500字文案：
幸福好似一束束温暖的阳光，悄悄潜入我们的身旁。体会身边的点点滴滴，幸福的花瓣总会开满心房。——题记也许是因为我热衷于板栗，每次赶集，妈妈总会提上一大篮子。煮熟的栗子松软而富有韧性，轻轻地咬上一口，浓浓的甜味漫延于口中，一直甜到心头。这一次，妈妈照例买了一大篮子板栗。只可惜，煮后，轻轻咬一口，苦涩的粉末震撼着全身，偶尔运气好点儿，才能够吃上稍甜的板栗。还剩一锅子，经过一番激烈的思想斗争，爸爸愁眉苦脸的宣布：“倒了未免太浪费，不召唤硬着头皮一点一点吃下去，下次吸取教训，不再购买这类的板栗。”于是，当天中午，我们的午餐变成了一锅板栗。妈妈端着栗子走进餐厅，板栗独特的香气迎面扑来。放眼望去，粗糙的外壳却不像往常一般富有光泽。爸爸剥了一个板栗，皱着眉头细嚼慢咽，我心不在焉地剥着板栗，望着黑不溜鳅的栗肉，不知该如何是好。突然妈妈递给我一瓣板栗，激动不已：“你尝尝，这一块板栗颜色稍浅，我想味道应该不错。”我舔了一口，甘甜的粉末溶化于口中。“嗯，味道真好。”我竖起大拇指不住地赞赏。妈妈微笑着低下头，拿起一块棕色的板栗。只见她小心地吃着，生怕触到某个苦味原子弹。我呆呆地盯着手中娇嫩的珍贵的栗肉，某种东西涌上心头，鼻子酸酸的。这时，爸爸也递给我一瓣板栗：“这块味道似乎也不错，你尝尝。”我细细品味着这美味佳肴。想象着爸爸必须对付另一瓣苦涩的板栗，心中不知不觉点燃一盏微弱的烛光，顿时照亮我的心房，很幸福很满足。后记：后来，妈妈依然为我煮了许许多多的板栗，每次品尝它们，甘甜的汁水冲荡其间，比吃了蜜还甜，但我总觉得不如那次淡淡的板栗好吃，也许我再也不能吃到那次似的温馨美味的板栗了。
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的《读《牵手幸福》有感》作文呢？以下是小编为大家整理的《读《牵手幸福》有感》优秀作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家写《读《牵手幸福》有感》有所帮助