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我们5个人的故事作文 我们5个人的故事英文文案：
由于性格使然，儿时的我并没有交到太多的好友，仅仅有4个人令我难忘，其中3男1女，下面由我来介绍一下我儿时的玩伴。
暮木警官
由于我们都超爱柯南，便以柯南中的人物来命名彼此。之所以叫他暮木警官，其中一重大因素就是他的身材超像，我们曾经想过把警官的嘴边贴两撇胡子，因为太好笑了，所以就没能实施，怕警官下不来台。我们总是玩笑似的叫他“老妹儿”“老妹儿”，而警官也笑着答应了，其实他是个男的，能把玩笑开到这种地步，也只有我们几个死党干得出来了。
警官擅长玩网游，记得我玩过的第一个网游就是警官教的（警察叔叔有事也会使坏哦~），当时差点迷进去，要不是本人觉悟高，有远见，早就堕落了，还好从网游的旋窝中出来了，万幸啊！警官现在还在玩这款网游，据说级别还不低。上初中后，我们没能分在一个班，有点遗憾，不过能在一所学校已经是不易了，现在依然保持联系，但“暮木警官”这个名字叫起来不知为何不顺嘴了，便以“老妹儿”称他了。
小孩儿
这是我的另一个要好的男友，个子不高，长得还算可爱。小时候没和他同班过，但曾在一个补习班里上过课，差不多有两年，之后就上了初中，现在和我一个学校，和“老妹儿”一个班。
“小孩儿”这个昵称是我们补习班里的人想出来的，源于他的一篇作文，大概意思记不得了。但其中有几句特经典：“今天天气晴朗，阳光明媚，我来到花园里赏春。突然，我看到一只美丽的小蝴蝶在花丛中上下飞舞，我开心极了，便跑过去，同小蝴蝶一起翩翩起舞……我们玩得真高兴啊！”在小孩儿写这篇大作时他已经五年级了，因为极其幼稚，且里面又有歧义句，我们便随口称他为“小孩儿”，现在早已成为我的专利，因为补习班早已散了，人也各奔东西。
小孩儿也是有优点的，他的篮球打得超赞，别看他个儿不高，弹跳力可是一级棒，他们班老和我们班打比赛，总是我们班惨败，小孩儿就会在我面前笑称我班没人才，我便会拍着他的肩，以大姐姐的口气说：“孩儿啊，让姐姐教教你什么叫揭人不揭短吧……”这是他就会白我一眼，从鼻子里发出不忿的“哼哼”声，我便装作生气，说：“老姐我和你绝交！”他就会马上求饶，这一招百试不爽。
阿姨
说道这个名字还颇有渊源，这就得怪我们的阿姨自己给自己扣上的帽子了。
那天他不知从哪里学来的，我们说：“耶！”他说：“诶！”我们说：“我们来唱歌吧！”他便高兴地说：“诶！叫哥干啥！”我们气极了，但又没什么办法，最后我想出了一个狠招（我是心狠手辣地~~），我说：“拜拜！”阿姨说：“诶！”我说：“叔叔！”他说：“诶！”经过无数次“抛砖”，我等到了时机，我说：“阿姨好！”他说：“诶！”说完脸就红了，还辩解着什么“占便宜不分男女”，小孩儿对他说：“啥都别说了，以后你就是我们的阿姨了。”老妹儿笑起来，我借机说了句：“欧巴桑！”从此便和他开始了“明争暗斗”。（瞧着张嘴，抽死它！）
小学时阿姨也与我不同班，但在一个学校，其实开始也不咋熟，毕竟接触机会少，后来通过老妹儿才认识这位“壮士”，他可是这仨人中学习最好的，比我还好，有时候恨不得把他掐死，但转念一想：掐死他我挤兑谁去啊！所以就一直没动手，要不这小子能活到今天？！
现在，阿姨与我在同一所学校，可还是不一个班，也不与小孩儿他们一班，不过对我们来说这就足够了，因为上下学都可以在一起。
服部平次
终于说道女的啦，好不容易，这可是压轴的人物，一位牛逼闪闪的女青年！关于她的名字来历，和老妹儿的一样啦！
她是我儿时唯一一位女性朋友，可见我当时多可怜，所以特别珍惜与服部的友谊，唯一让我感到不甘的是：她没有和我们同校！这是最悲哀的一点，不过即使这样，我们每逢节假日便会“罢工”，出来相会（感觉跟牛郎织女似的，笑）。
她很酷，至少在我看来是这样，因为她留着长长的刘海儿，后面扎一个马尾辫，和英国的乐师似的，想象一下！（PS：服部，拜托你不要打我，我也是迫不得已啦！）
之所以写她写得这么短，是因为只要和她在一起，心里就会变得细腻，所以，找不到更好的词来形容她，所以只能在这里结尾啦！
时间过得真快，一转眼我们就这样长大了，我们走过幼稚园，跨过小学，飞过初中，飘过高中，最终会到达人生的一个大驿站---------大学，我们期待着，我们渴望着，我们奋斗着！
谨此文献给陪我哭过，笑过，疼过，累过的老妹儿，小孩儿，阿姨和平次，祝你们幸福！
我们5个人的故事作文 我们5个人的故事英文文案：
1、情况不同 一只小猪、一只绵羊和一头乳牛，被关在同一个畜栏里。有一次，牧人捉住小猪，大声号叫，猛烈地抗拒。绵羊和乳牛讨厌的号叫，便说：「他常常捉我们，我们并不大呼小叫。小猪听了回答道：「捉你们和捉我完全是两回事，他捉你们，只是要你们的毛和乳汁，但是捉住我，却是要我的命呢！」 立场不同、所处环境不同的人，很难了解对方的感受；因此对别人的失意、挫折、伤痛，不宜幸灾乐祸，而应要有关怀、了解的心情。 2、自己 小蜗牛问妈妈：为什么我们从生下来，就要背负这个又硬又重的壳呢？ 妈妈：因为我们的身体没有骨骼的支撑，只能爬，又爬不快。所以要这个壳的保护！ 小蜗牛：毛虫姊姊没有骨头，也爬不快，为什么她却不用背这个又硬又重的壳呢？ 妈妈：因为毛虫姊姊能变成蝴蝶，天空会保护她啊。 小蜗牛：可是蚯蚓弟弟也没骨头爬不快，也不会变成蝴蝶他什么不背这个又硬又重的壳呢？ 妈妈：因为蚯蚓弟弟会钻土,大地会保护他啊。 小蜗牛哭了起来：我们好可怜，天空不保护，大地也不保护。 蜗牛妈妈安慰他：「所以我们有壳啊！」 我们不上天，也不下地，我们保护自己。 3、鲨鱼与鱼 曾有人做过实验，将一只最凶猛的鲨鱼和一群热带鱼放在同一个池子，然后用强化玻璃隔开，最初，鲨鱼每天不断冲撞那块看不到的玻璃，耐何这只是徒劳，它始终不能过到对面去，而实验人员每天都有放一些鲫鱼在池子里，所以鲨鱼也没缺少猎物，只是它仍想到对面去，想尝试那美丽的滋味，每天仍是不断的冲撞那块玻璃，它试了每个角落，每次都是用尽全力，但每次也总是弄的伤痕累累，有好几次都浑身破裂出血，持续了好一些日子，每当玻璃一出现裂痕，实验人员马上加上一块更厚的玻璃。后来，鲨鱼不再冲撞那块玻璃了，对那些斑斓的热带鱼也不再在意，好像他们只是墙上会动的壁画，它开始等着每天固定会出现的鲫鱼，然后用他敏捷的本能进行狩猎，好像回到海中不可一世的凶狠霸气，但这一切只不过是假像罢了，实验到了最后的阶段，实验人员将玻璃取走，但鲨鱼却没有反应，每天仍是在固定的区域游着它不但对那些热带鱼视若无睹，甚至于当那些鲫鱼逃到那边去，他就立刻放弃追逐，说什么也不愿再过去，实验结束了，实验人员讥笑它是海里最懦弱的鱼。
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
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阿基米德_
相传，在古希腊时期的塞浦路斯，曾经有一座城堡里关着7个小矮人，传说他们是因为受到了可怕咒语的诅咒，才被关到这个与世隔绝的地方。他们住在一间潮湿的地下室里，找不到任何人帮助，没有粮食，没有水。这7个小矮人越来越绝望。小矮人中，阿基米德是第一个受到守护神雅典娜托梦的。雅典娜告诉他，在这个城堡里，除了他们呆的那间房间外，其他的25个房间里，一个房间里有一些蜂蜜和水，够他们维持一段时间，而在另外的24个房间里有石头，其中有240块玫瑰红的灵石，收集到这240块灵石，并把它们排成一个圈的形状，可怕的咒语就会解除，他们就能逃离厄运，重归自己的家园。
第二天，阿基米德迫不急待地把这个梦告诉了其他的6个伙伴。其他4个人都不愿意相信，只有爱丽丝和苏格拉底愿意和他一起努力。开始的几天里，爱丽丝想先去找些木材生火，这样既能取暖又能让房间里有些光线。苏格拉底想先去找那个有食物的房间；阿基米德想快点把240块灵石找齐，好快点让咒语解除，3个人无法统一意见，于是决定各找各的，但几天下来，3个人都没有成果。反而耗得筋疲力尽，更让其他的4个人取笑不已。
但是3个人没有放弃，失败让他们意识到应该团结起来。他们决定，先找火种，再找吃的，最后大家一起找灵石。这是个灵验的方法，3个人很快在左边第二个房间里找到了大量的蜂蜜和水。
美好的愿景是团队组建的基础；明确的目标是团队成功的基础；团结协作则是团队成功的关键。
在经过了几天的饥饿之后，他们狼吞虎咽了一番；然后带了许多分给特洛伊、安吉拉、亚里士多德和梅里莎。温饱的希望改变了其他4个人的想法。他们后悔自己开始时的愚蠢，并主动要求要和阿基米德他们一起寻找灵石，解除那可恨的咒语。
为了提高效率，阿基米德决定把7个人兵分两路：原来3个人。继续从左边找，而特洛伊等4人则从右边找。但问题很快就出来了，由于前3天一直都坐在原地，特洛伊等4人根本没有任何的方向感，城堡对他们来说就像个迷宫。他们几乎就是在原地打转。阿其米德果断地重新分配：爱丽丝和苏格拉底各带一人，用自己的诀窍和经验指导他们慢慢地熟悉城堡。
提高效率，尽快完成团队的目标是任何一个团队所追求的。知识是生产力，是提高效率的重要手段。而经验是知识的有机组成部分，也可以通过有意识的学习获得。
当然事情并不像想像中那么顺利，先是苏格拉底和特洛伊那组，他们总是嫌其他两个组太慢。后来，当过花农的梅里莎发现，大家找来的石头里大部分都不是玫瑰红的；最后由于地形不熟，大家经常日复一日地在同一个房间里找石头。大家的信心又开始慢慢丧失。
团队的阻力来自于成员之间的不信任和非正常干扰。尤其在困难时期，这种不信任以及非正常干扰的力量更会被放大。因此，在团队运作时，建立一个和谐的环境非常重要。
阿基米德非常着急。这天傍晚，他把6个人都召集在一起商量办法。可是，交流会刚刚开始，就变成了相互指责的批判会。
性子急的苏格拉底先开口：“你们怎么回事，一天只能找到两三个有石头的房间？”
“那么多的房间，门上又没有写哪个有石头，哪个是没有的，当然会找很长时间了！”爱丽丝答道。
“难道你们没有注意到，门锁是圆孔的都是没有的，门锁是十字型的都是有石头的吗？”苏格拉底反问道。
“干吗不早说哪？害得我们做了那么多的无用功。”其他人听到这儿，似乎有点生气。经过交流，大家才发现，原来他们有些人可能找准房间很快，但可能在房间里找到的石头都是错的；而那些找得非常准的人，往往又速度太慢。他们完全可以将找得快的人和找得准的人组合起来。
相互指责只会使问题更加严重。对问题的解决没有丝毫的作用。
一个团队里，具有专业素质的人非常关键。但是一个团队的运作，需要的是各种类型的人才，如何搭配各类人才，是团队管理要解决的重大问题。
于是，这7个小矮人进行了重新组合。并在爱丽丝的提议下，大家决定开一次交流会，交流经验和窍门。然后把很有用的那些都抄在能照到亮光的墙上，提醒大家，省得再去走弯路。
吃一堑，长一智，及时总结经验教训，并通过合适的方法将其与团队内的所有成员共同分享，是团队走出困境，走向成功的很好做法。
在7个人的通力协作下，他们终于找齐了所有的240块灵石，但就在这时苏格拉底停止了呼吸。大家震惊和恐惧之余，火种突然又灭了。
没有火种，就没有光线；没有光线，大家就根本没有办法把石头排成一个圈。
本以为是件简单的事，大家都纷纷地来帮忙生火，哪知道，6个人费了半天的劲，还是无法生火——以前生火的事都是苏格拉底干的。寒冷、黑暗和恐惧再一次向小矮人们袭来。灰暗的情绪波及到了每一个人，阿基米德非常后悔当初没有向苏格拉底学习生火。
分工有利于提高效率，但分工会使得团队成员知识单一。在一个团队里，不能够让核心技术掌握在一个人手里。应通过科学的体制和方法对核心知识进行管理。
在神灵的眷顾下，最终火还是被生起来了。小矮人们胜利了。通过对团队的有效管理，团队的目标终将实现。
团队合作精神_
一个外企招聘白领职员，吸引了不少人前去应聘。应聘者中有本科生，也有研究生，他们头脑聪明、博学多才，是同龄人中的佼佼者。 聪明的董事长知道，这些学生有渊博的知识做后盾，书本上的知识是难不倒他们的，于是，公司人事部就策划了一个别开生面的招聘会。
招聘开始了，董事长让前六名应聘者一起进来，然后发了15元钱，让他们去街上吃饭。并且要求，必须保证每个人都要吃到饭，不能有一个人挨饿。
六个人从公司里出来，来到大街拐角处的一家餐厅。他们上前询问就餐情况，服务员告诉他们，虽然这儿米饭、面条的价格不高，但是每份最低也得3元。他们一合计，照这样的价格，六个人一共需要18元，可是现在手里只有15元，无法保证每人一份。于是，他们垂头丧气地出了餐厅。
回到公司，董事长问明情况后摇了摇头，说：“真的对不起，你们虽然都很有学问，但是都不适合在这个公司工作。”
其中一人不服气地问道：“15元钱怎么能保证六个人全都吃上饭？”
董事长笑了笑说：“我已经去过那家餐厅了，如果五个或五个以上的人去吃饭，餐厅就会免费加送一份。而你们是六个人，如果一起去吃的话，可以得到一份免费的午餐，可是你们每个人只想到自己，从没有想到凝聚起来，成为一个团队。这只能说明一个问题，你们都是以自我为中心、没有一点团队合作精神的人。而缺少团队合作精神的公司，又有什么发展前途呢？”
听闻此话，六名大学生顿时哑口无言。
三个皮匠和三个和尚的故事_
以前听过一个故事：三个皮匠结伴而行，途中遇雨，便走进一间破庙。恰巧小庙也有三个和尚，他们看见这三个皮匠，气不打一处来，质问道：“凭什麽说‘三个臭皮匠胜过诸葛亮’？凭什麽说‘三个和尚没水喝’？要修改辞典，把谬传千古的偏见颠倒过来！”
尽管皮匠们谦让有加，和尚们却非要“讨回公道”不可，官司一直打到上帝那里。
上帝一言不发，把它们分别锁进两间神奇的房子里——房子阔绰舒适，生活用品一应俱全；内有一口装满食物的大锅，每人只发一只长柄的勺子。
三天后，上帝把三个和尚放出来。只见他们饿得要命，皮包骨头，有气无力。上帝奇怪地问：“大锅里有饭有菜，你们为啥不吃东西？”和尚们哭丧着脸说：“我们每个人手里拿的勺子，柄太长送不到嘴里，大家都吃不着呵！”团队合作小故事 ＜wbr＞ ＜wbr＞三个皮匠和三个和尚的故事
上帝嗟叹着，又把三个皮匠放出来。只见他们精神焕发，红光满面，乐呵呵地说：乐呵呵地说：“感谢上帝，让我们尝到了世上最珍美的东西！”和尚们不解地问：“你们是怎样吃到食物的？”皮匠们异口同声地回答说：“我们是互相喂着吃的！”
我们需要团队精神_
有这样一个故事：三只老鼠结伴去偷油，可是油缸非常深，油在缸底，它们只能闻到油的香味，却喝不到油，老鼠很焦急。
突然，一只老鼠想出一个很棒的办法，它提出三只老鼠一只咬着另一只的尾巴，吊下缸底去喝油。大家经过讨论取得了一致的共识，并决定轮流喝油。有福同享啊，谁也不能独自享用。于是，第一只老鼠最先吊下去喝油，它在缸底下想：“油只有这么一点点，大家轮流喝多不过瘾啊，今天算俺运气好，第一个下来喝油，不如自己先喝个痛快。”加在中间的第二只老鼠也在想：“下面的油没多少，万一让第一只老鼠把油喝光了，俺岂不是要喝西北风吗？我干吗这么辛苦的吊在中间让那小子独自享受呢？我看还是把它松开，干脆自己跳下去喝个痛快！”最上面的老鼠也在想：油就那么少，等他们两个吃饱喝足了，哪还有我的份呀，不行，必须立即做出决断，于是最上面的老鼠就放开了中间这只老鼠的尾巴。
它们争先恐后的跳到缸底，浑身湿透，一副狼狈的样子，加上脚滑缸深，它们就再也没有跳出来。
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五个手指的故事
晚上，主人睡着了，皮球先生说：“我们开个辩论会吧？”五个手指高兴地说：“好呀！”
大拇指自我夸耀说：“主人表扬别人的时候都会用到我。”食指不服气地说：“印手印的时候，主人都会用到我。”中指说：“在五个手指中，我最高，最漂亮，我比你们都好，主人不用我，我可以在这里睡觉。”无名指得意洋洋地说：“主人戴戒指的时候，都是戴在我的身上，可见主人对我的喜欢。”小指说：“主人掏耳屎的时候，只能用到我，我的本事最大了。”
小皮球说：“你们谁能把我拿起来，就算谁的本事大！”大拇指骄傲地说：“我可以拿起你。”说完，大拇指弯下身子，在地上钩过来钩过去，可怎么也拿不起来小皮球。小指觉得自己本事大，跑上前去，说：“看我的吧！”可他累得满头大汗，也没有把皮球拿起来。食指、中指和无名指都试了试，谁也没有成功。小皮球笑着说：“你们兄弟五人一起来试试吧！”五个手指相互看了看，一起用力，很轻松地拿起了小皮球。
小皮球说：“你们必须团结一致才能做好事情。”五个手指高兴地大声喊道：“我们一定要团结，团结起来力量大！”
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结语：在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《我们5个人的故事》作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《我们5个人的故事》作文，仅供参考，大家一起来看看《我们5个人的故事》吧