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致抄袭的同学作文 致抄袭的同学的一段话文案

2019-03-10 初二作文 类别:书信 600字

下面是文案网小编分享的致抄袭的同学作文 致抄袭的同学的一段话文案,以供大家学习参考。

致抄袭的同学作文  致抄袭的同学的一段话文案

致抄袭的同学作文 致抄袭的同学的一段话文案:

亲爱的同学们:
你们好!
263作文网,是一个有趣的网站。同学们可以在这里,发表出属于自己最独特的文章,还可以拿到稿费。所以才有很多同学踊跃来投稿。大家投稿,可能有的是为了赚钱,而有的只是想把自己优秀的文章发表在这里,供大家欣赏。这是两个不一样的概念,但也没有对错之分,都是正确的。
但是,那些抄袭作文的同学,你们的目的可能不是把自己的文章发表在这里,可能只是单纯的想赚一点外快罢了,可是走这种捷径带来的是什么,你面临的不仅仅是封号,你这是侵犯他人的著作权,是法律方面的问题了,你这是窃取他人的智慧成果。当我每一次进入263作文网的QQ讨论群的时候,最先看到的就是因抄袭而被封号。每一位同学都应该抄袭过,这我可不是信口开河,人生在世难免会犯错。人非圣贤,孰能无过,这句话就是对这种现象的最好解释,知错能改,善莫大焉也更应该是我们学习的对象。犯了错只要能勇于承认,勇于改正,也不失为一种诚实。
所以请各位同学认识到自身的不足,不能为了钱为了稿费,而误入歧途。把自己的心态放正,认真的思考,认真地学习,多积累一些作文素材,学为己用。自己学会创作胜于抄袭他人的作品,用自己的劳动成果来换取自己应得的,而非用他人的劳动成果来换取自己不应该得到的。
此致
敬礼
点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。事件虽小,但反映出较深刻的道理,具有一定的普遍性。

致抄袭的同学作文 致抄袭的同学的一段话文案:

亲爱的赵超尘: 你好! 你在运动会上为班级争光,同学需要帮助时你伸出友情的双手,我很愿意与你做好朋友。可有一件事我想向你提提自己的意见。 在一节体育课前,你整好队伍时,我说话了。你要把我推出去罚站的时候,我不情愿地说:“你为什么把我推出去,丁靖源和苏泓灏在那儿打,你为什么不把他们推出去?”你却小声回答道:“管不了了。”说着就把我推了出去。这件事你还记得吗? 那天天气那么冷,当我看见同学们高兴地跑接力时,你知不知道我有多想回到队伍里,为小组取得胜利添加自己的一份力量?回到家,我就感冒了,到现在还吃着中药。 老赵,你真的忍心看着同学在寒冷的北风中站一节课吗?我知道你不是故意的,希望你以后能把事情问清楚再动手,能公平地对待每一位同学,每一个人,每一件事! 我相信你能改正! 祝你: 学习进步 你的同学:于海辰 2010年3月27日

致抄袭的同学作文 致抄袭的同学的一段话文案:

亲爱的张影:
你好!不知道你还记不记得我,那个大半个预备都是你同桌的我。
记得那时刚上初中还不到两个月,你提出要换座位,原因是你周围几个男生太吵影响了你,就这样你换到了我的旁边,我们成了同桌。
有一次数学考试,你被数学老师叫到了办公室。数学老师是一个很温和的中年女人,可是自尊心强、泪腺又发达的你还是不可避免地流下了伤心的眼泪,你带着红红的眼眶来到教室,我安慰了你几句,但马上,我也被叫到了办公室。现在回忆起来,这大概是我初中里唯一的一次不及格,也是哭得最伤心的一次。我一进教室,你便跑来对我说:“冯滢,没关系,你看,我也哭过了,哭好就没事了。”说完你那还有残留的泪痕的脸上绽放出了一个大大的笑容,我看着你跟兔子一样红的眼睛,不由“扑哧”一声笑了出来,然后两个人抱在一起一边哈哈大笑,不顾旁人差异的目光。
还记得一次地理课,你说太无聊了,不如给我画张画吧,我起初以为你是开玩笑的,后来你把一张纸悄悄递给了我,我展开,大吃一惊,脑子里全是对你的赞美之词,别不好意思哦!你画的真的很像,让天生美术只得良的我赞叹不已:怎么可以画得这样好!后来你见我如此喜欢,大手一挥,说:“那就送给你好了!”我大叫:“真的吗!”我如获珍宝,迅速把画放进了书包,生怕你反悔。直到你在预备结束后转去了外地,今天,我的书橱中还存放着你给我的那张画像,我也会时不时地拿出来看一看,回忆你和我在预备度过的那段快乐的时光。
你很坚强,即使右手打上了石膏,你也会用左手一笔一划、认真地写字;你很感性,看见一篇感人的文章总是能让你泪流不已;你很可爱,总是时不时地露出迷人的笑容……
谢谢你,是你的问候让我感受到人间的真情,是你银铃般的笑声让我听到了世间最美好的声音,是你可爱的笑容让我学会了如何面对艰难的人生……
或许我们不是形影不离的至交好友,但谢谢你,你的出现在我的初中伊始便有了生机和颜色。谢谢你!

一生幸福、平安!
想念你的同学:冯滢
2012.3.17

致抄袭的同学作文 致抄袭的同学的一段话文案:

礼堂里缓缓响起低沉的歌声:明天你是否会想起,昨天你写的日记;明天你是否还惦记,曾经最爱哭的你。一首《同桌的你》,令在场的所有人眼含泪花。相信你也如此吧,我亲爱的同桌。
望着手中珍藏的毕业照,想起了同桌的你,五年的青春韶华,感谢你伴着我成长。
小说中烂掉的剧情,就是这么巧的发生在你我身上。犹记得那是个明媚的早晨,插班生的我,面对陌生的环境、一无所知的人群,心头萦绕着些许不安,战战兢兢。是你,在班级门口拍了拍我的肩膀,调皮的和我打了个照面。这,应该就算认识了吧!即使连对方姓名都不清楚,但心头的喜悦却怎么也无法抑制,因为你是我在这儿认识的第一个人!
时间是一剂良药,它让陌生的我们变得更加熟络,从寥寥数语,到无话不谈。后来算算,你成为我同桌的那一天,竟然就是相识的第九个白昼,这是否是上天的安排,让我们的友谊长长久久。
就这样,我们拉开了友情的序幕。
那时的你,在老师眼中是个名副其实的“不良分子”,总爱惹是生非。每次起哄的有你,打架的有你,身为班长的我也管不住你。哈,说来可笑,每每我在场时,你总表现得很“安分”;一旦我离开,你便又蠢蠢欲动。后来想想,或许这就是老师没把我们调开的原因吧。
日复一日,年复一年,幼小的我们在光阴中长大,你的成绩从班上倒数冲到了前五,你的性格由张扬跋扈变得内敛沉静,你的脾气也从跌宕起伏辗转为风平浪静。在班上女生的认知中,你从好相处到难以靠近,这是多么惊人的转变啊!为此,我还调侃道,“这就是你小时候说的所谓‘逼格’吗?”当然,可能是同桌的缘故吧,总有些囧事会被人“窥探”。但你我都只是心照不宣的一笑而过。我们之间没有所谓的“三八线”,没有男女生差异的隔阂,有的只是满满的情谊与默契。
五年级的一节副课上,我因太困竟迷糊的睡着了,那老师是新来的,叫不出全班名字。瞧见趴在桌上的我,指着我支支吾吾,试图让我回答问题。在这紧急关头,你毫不犹豫的挺身而出,为我缓解了片刻的尴尬。你瞬间起立的气流吹起了我额前的碎发,我睁开朦胧的双眼,看到老师气得发紫的脸庞。虽然事后免不了一顿教育,但真得很感谢你。
毕业后的那个暑假,我们聊了很多,但脑海中,只有你我间坚定的誓言——一起考昆中!
多快啊,现在的我们已经初二了,离那个期限越来越近,既然我们尝到了两年前离别的痛苦,何不尝尝一年后重聚的喜悦?
即使老师们都已想不起,猜不出问题的你,但我仍然记得你,同桌!期待我们在昆中相遇。


结语:在平日的学习、工作和生活里,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《致抄袭的同学》作文是什么样的呢?以下是小编为大家整理的《致抄袭的同学》作文,仅供参考,大家一起来看看《致抄袭的同学》吧