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她是个写悲情小说的女子。
惨淡的泪，灰暗的天，生活于她而言，仅仅是一种低于自己思想的凡尘。经落魄的女子，悲净婉，笔下所触着的多是江湖的刀光剑影，沙场，浊酒一壶。她寻寻觅觅，寻觅于迷惘，寻觅于惆怅，寻觅于那日渐沉迷，日益低迷的日子。她不屑于红尘，往往会长吁短叹。她的叹，是心上的泪，是心上的病。
她的文笔是极哀婉，极凄美的。刚开始，她的书籍一度畅销，读者倾慕她文中的殇，常常会情不自禁地感伤与哭泣，多美，那是种自己意料的结局。有读者来信，信上的内容令她心惊：“你的书，为什么如此悲伤呢？”
她搁下信，缓缓过身，拉开窗帘，遥望远处天穹近乎惨淡的苍白；
因为，只有这样，才能显示她文笔所谓的高超。
那一年，她二十二岁，刚踏出大学校门，花一般的年纪。正是百花竞相开放，莺飞燕舞的时刻。她身旁的女孩还在灿烂地绽放着，而她，曾经那么娇艳的一个人，却突然黯了下去。这其中的缘由，也只有自己知道。
她不满于与周围的俗花艳草同留，她要做傲雪的寒梅，在百花凋零的冬季，一枝独秀！
未曾想到的是，她的书籍越来越受人冷淡。她的文章是连载的，读者千思万盼地等，一章一章间断地读，在读与等的日子里，总是不好熬的。多少期待焦急，总算熬过去了，怎料等到的竟是个“天涯断肠泪”的结局，那滋味，大家都清楚。
到读通了她的风格，人们便弃了。大家不愿，也不敢把自己的情感投入的一次次的宴席散尽之中。人们需要的是安慰，是消遣，在经过繁忙颠簸的人生路后，大家可不想让自己疲惫的心，在经受一次打击。
经历这般，她还是当年的模样，冷冷的，清清瘦瘦，一副不焦不躁的样子，对什么都漫不经心。她的生活很简单，写博，上网，打字，喝茶，有时候还会去公园走走。在她的认知里，一个超越俗尘的人就是这般。偶尔在街头望见不小的妇女吵架，她一脸不屑。
她说她喜欢的是菊，但她骨子里，连她自己亦不明白，她爱的，还是雍容华贵的牡丹。
她依旧写着她自己的童话，尽管她的童话已逐渐经纶尘土。喜与悲，在她看来，悲才是超尘的。她优美多情的文字，的确在自己的作品里
得到了很好的体现。
那一次，她去公园的游乐场，那儿满是热闹。孩子们咯咯地欢笑着。在过山车直线俯冲下来的时刻；在蹦床里，大家追逐打闹的时刻；在“飞船”于空中旋起落的时刻，在碰碰车相互碰撞的时刻……
她的目光痴痴地定格在这一切，多少年了，自己的心从未如此激动过。她想到了小时候，
自己坐云霄飞车的日子，自己与伙伴滚在泥里的日子，自己死皮赖脸央求东西的日子……
游乐场里，母亲们还要回家在厨房中蓬这头发做饭，还要为柴米油盐斤斤打算，可现在，他们露出的，确实最高洁最优雅的微笑。
回到家，她像多年前一般，，缓缓过身，拉开窗帘，遥望远处的天穹。
只是这时的天空不再是苍白了，而是蔚蓝蔚蓝的，有洁白的云朵穿行，美得极为生动。
原来自己是这样的傻，多年来，一直沉沦在自己所谓的超尘脱俗的世界里，并未曾享受过生活，自己只是靠自己的精神活着。
很多时候，我们总认为自己是高明的，有主见的，却不得知，那是一种怎样的自以为是。
她执起笔，重新写下一个故事，只是她知道，故事的结局，不是苍白的，而是蔚蓝的，蔚蓝得就似蓝天般美好！
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第二年春天，小葵和他的兄弟姐妹一同被农夫埋在了田地里。为了仰望太阳，小葵他们从厚厚的泥土中努力地向上挤。粗硬的砂石划破了他们的衣裳，黝黑的泥土弄脏了他们的皮肤，但是他们却没有退缩，都勇敢地钻出了地面——他们成了一个个绿色的向日葵嫩芽。
终于能够又一次仰望太阳的欢欣，让小葵和他的兄弟姐妹们激动得泪流满面。不信？那就请你到清晨的向日葵田地旁边来看看，看看有哪一个向日葵嫩芽不在闪烁着晶莹的泪花！
欢欣中的小葵和他的兄弟姐妹迅速地长高，不为别的，只是为了更好地仰望太阳。
可是，突然有一天，一场罕见的暴风雨从天而降，小葵和他的兄弟姐妹不是被折磨得不像样子，就是被击打得遍体鳞伤。但是，为了能够仰望大阳，他们强忍伤痛，在暴风雨离开后的日子里，更加勇敢地向高处伸展自己的臂膀。
慢慢地，小葵和他的兄弟姐妹们变得和当年的向日葵妈妈一模一样——他们一个个都有了可爱的脸庞。于是，在晴朗的天空下，总能看到小葵和他的兄弟姐妹们整齐划一仰望太阳的壮观景象。尽管，他们都被那火热的太阳晒掉了长在脸上的一片一片好看的小花瓣。
秋风吹来的时候，小葵和他的兄弟姐妹们惊喜地发现，在他们每个人的怀中，都拥有了一盘新生的向日葵种子。学着向日葵妈妈，小葵和他的兄弟姐妹们也都亲切地将他们拥有的那盘向日葵种子称作是他们的孩子。
这个时候，小葵和他的兄弟姐妹们才明白，向日葵妈妈为什么要让他们仰望太阳。
仰望太阳作文
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太阳，无私的，把光和热给予大地上的每个人；太阳，是温暖的，温暖着我那冰冷的心；太阳，是光明的，照亮我心中黑暗的一角。我心中的太阳——老师亦是如此。
老师是无私的，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，我们的老师像春蚕一样，把他们渊博的知识，毫无保留的传授给我们，却不求一丝的回报。他们为我们付出的就像太阳的光和热，是无穷的。
老师时温暖的，记得有一次，老师为我不可到深夜，寒冷的冬天把我那冬的不堪入目的手有些发抖，正在为我讲题的老师发现了，我以为老师会继续继续给我讲题，但我错了，老师，把他的衣服脱下来给我披上，我顿时感到一股暖流从指尖，一直流向心底，暖暖的，好像太阳照射的一般。
老师，是我成功道上的引路人。一次在做题，一道非常简单的题，我却做错了，老师为什么，我说自己马虎了，老师告诉我说：“要给自己找理由，错了就是错了，不要自己宽容自己。”老师的话，至今还萦绕在我的耳旁。老师的教诲，如太阳一般，照亮我心中黑暗的一角。
老师，如太阳一般，感染着我，是我成功路上的引路人。老师，你是我心中的太阳！
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描写太阳的作文
在我的认知里，世界上最为温暖的，是普照万物的太阳，驱走漫漫长夜的，亦是太阳。
我喜欢冬日的太阳，即使寒风刺骨，无情地刮着你的衣服与脸庞，可是还有最后一丝丝的温暖，那就是一束束温暖的冬日阳光。虽然他比不上火炉，可在如此寒冷的冬季，你也会感受到来自太阳的温暖。
太阳是无私的，但他只是会在不同的季节，不同的天气里，对我们忽远忽近。除了深海无法受到太阳的恩泽之外，几乎每一个地区都会有他的足迹。
漫漫数亿年，太阳从一个“毛头小子”变成了一位“按部就班的工作人员”。古人用神奇的想象力，为他编织了一个又一个的“神秘外套”。如后羿射日，夸父逐日等。
他见证了生命的起源，见证了恐龙这一地球霸主的兴起与灭绝，他也见证了人类从森林古猿到现代人类的变化。他是一颗神奇的恒星，他在慢慢成长，也像人类一般，从幼儿到成年。
太阳已经不像原来那般“强壮”了，甚至可能在未来的某一天，消失在这个偌大的宇宙之中。现如今，太阳在夏日带来的，是前所未有的高温。这其实与他并无太大干系，是因为人类的为所欲为，让全球的气温上升。他引来了非议，从为人类驱散寒冷与黑暗，变成了给人类带来灾难、
时至如今，我们是不是应该好好反思自己的过错，为何要给太阳加上如此多的工作呢？他守护了地球三十几亿年，寿命已然过半，可是他却依然遵守着自然规律。
是人类，强加了不属于他的“罪名”，我们面对如此的他，是不是应该做些什么？
太阳这颗恒星，我们要让他重新拾起原本的工作——为地球驱散寒冷，为万物带来希望。
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的《我们敬仰的是太阳作文》作文，希望在写《我们敬仰的是太阳作文》上能够帮助到大家，让大家都能写好《我们敬仰的是太阳作文》作文