下面是文案网小编分享的斗作文 斗破苍穹文案，以供大家学习参考。
斗作文 斗破苍穹文案：
以前，每当野兽袭击人们的时候，身强力壮的年轻人总会围在一起形成一个门，保卫着妇女和儿童，虽然这一个门不是真正的门、不能真正的保卫他们。但它却从精神上鼓励了大家。
不知过了多久，人们学会了制造，制造出了椚，世界上都修建了这样的椚，把本来完整的土地分成了许多小块，人与人之间也多了一分自私。
现代，人们的科学技术越来越发达，于是就制造出了扪，每家每户都装上了这样的扪，邻里之间更是很少交流，有时甚至因为一点小事而大打出手。
（门是人们围起来的椚是木头做的扪是铁做的）
社会在发展，人与人之间的关系也在疏远。
难道这就是我们所说的现实生活吗？
斗作文 斗破苍穹文案：
树舞碧叶，簌簌;灯浸幽魂，小路。风萧萧兮寒彻骨，抬头只见，眼前震撼一幕。
一拳，撕裂了空气，悄无声息落了下去。一颗惨白的门牙，携着惊骇，划破天际，翻过一个并不优美的圆弧，滚落再地。
一脚，伴着仇恨之风，门牙之耻，自下至上，强力踹去，随着隆起的鼻子渐瘪，和着花蛱蝶似的血光蹦出，那人已然护着伤处，邪恶的眸子，迷离而的癫狂的目光宣读着血恨的尊严。
他们，不同的人，不同的年龄，不同的出身，却来自同一个学校，穿着同样上白下蓝，绿星闪耀的校服。
我愕然了，这就是打架啊，不是剑气凌人，不是风花雪月，而是拳头落在肉体上，沉闷而可怕的声音，是声嘶力竭的喊叫，是对骂，是侮辱，是仇恨，是拳脚相加。
我惊惶，而又不知所措。我与他们素不相识，上去拉架，可能会死的很惨，不拉架，一旦出点事，千古罪人不就是我陈某人了么?到时候，面对的将是两位失去理智，怒发冲冠，泪流满面，蓬头垢面的家长?还是算了吧!
最后，我只得不大负责任的跑了。
想来，如此之势，也只是有初三而已，要再大些呢?再大些呢?恐怕要突破本拉登老兄了吧!
与天斗，其乐无穷;与地斗，其乐无穷;与人斗。。。。。。
斗作文 斗破苍穹文案：
小斗是一条斗鱼，因为它体态小巧，又好斗，所以取名为小豆。暑假，我和到超市买东西，我一眼就看中了这条斗鱼。它全身被鳞片紧紧裹住，像是穿了一身护甲，一双眼睛好奇地打量四周，尾巴犹如火焰一般在身后静静燃烧。我立刻请求爸爸把它买下来，没想到爸爸马上同意了，我就这样把它带回了家。我把鱼缸放在阳台的绿叶从中，小豆很高兴，快乐地游来游去。该喂小豆吃东西了，我在水中投放了两颗鱼食，它立刻游了上来，将鱼食连同水一块儿吞了下去。我往左边放一颗鱼食，它就往左边游；往右边投一颗鱼食，它就游向右边。不一会儿，小斗就被我耍得团转。它看着我一脸的笑，仿佛猜出了我的阴谋，潜下去在水底不开心地吐泡泡，不理我了。
我还真怕他不理我，赶紧放了五颗鱼食，见它从水底游上来，又开始吃食，我这才放心了。
鱼也像人一样，吃了也会拉。这才几天时间，鱼水就发臭了，下面铺的石子上积着一层鱼屎，看来得清理鱼缸了。清理鱼缸可不容易，得先做好准备：先把自来水积在一个脸盆里，过一夜，使水中的粉末挥发。然后，把小斗请出鱼缸放入脸盆，再好好清洗鱼缸。最后，把放了一夜的水灌进鱼缸，再把小斗请到鱼缸里，就大功告成了！虽然换水有点麻烦，但是为了心爱的小斗也值了！小斗还是排解忧愁的开心果。有一次，我考试没考好被爸爸训斥了一顿，心情郁闷到极点，我抱着小斗，默默地看着它，聪明的小斗仿佛知道我心里不痛快，就一会儿做潜水表演；会儿舒展着丝绸般的尾巴欢快地舞蹈；一会儿吐出一串串泡泡；一会儿又躺在水底装死，逗我开心呢？看得我忍不住“扑哧”一声笑出声来，顿时，我的烦恼、伤心都被抛到九霄云外了。也许我不是个好的饲养员，有时喂食太多，让小斗撑着，有时两天不喂，让小斗饿着，有时一忙两周忘了换水，有时忘了把小斗放到阳台上晒晒太阳……可是，小斗很坚强，与我一起度过了难忘的四个月。小斗，你是我永远的朋友，我一定让你过得快乐，过得幸福！
斗作文 斗破苍穹文案：
在陈老师离开班级去莆田进修的这段时间里，班里出现了一件新鲜事，就是同学们热衷的新游戏——“斗娃”。“斗蛙”游戏的创始人是林锋。他说是从玩弹橡皮擦时得到启发，发明了这种游戏。就是先要用一张纸折出一只像青蛙造型的折纸，再用适当的力量压着纸蛙的背部，又瞬间松开，这纸蛙便能像青蛙一样，往前弹跳起来了。而“斗”时，两只纸蛙在一定的间隔距离相对而跳，然后看哪一方的纸蛙能把对方的纸蛙压住，使它不能动弹了，这一方就赢了。要想在“斗蛙”比赛中取胜，必须靠有“质量上乘”的纸蛙和良好的“驾驭”技巧。好多同学为了能赢取比赛，可在纸蛙制作上下了好大一番功夫，可谓绞尽脑汁。你看谢逸凡的吧，把纸蛙折得跟辞海字典一般大小，这样在战斗中能将对手罩在“自己”庞大的身躯之下，使之不得动弹，从而获胜。有些纸蛙则以折法新奇而常胜，就说我的命名为“巧克力盾贝克汉姆”纸蛙，尖尖的蛙头被我故意折了起来，与蛙身形成90度角，这样纸蛙好像多了个盾牌似的，在赛场上便来者不惧。能设计出来这么有创意的纸蛙，你说我棒不棒呢！甭说同学们对“斗蛙”钟爱的那份疯狂劲，呜噢！一下课，我们就各自捧着自己心爱的纸蛙，冲向约好的“战斗地点”，和对手摆开阵势，大战起来。我的对手是坐在我后座的邱耀帮，可刚“杀”了一会儿，我的纸蛙就因“体力不支”，“噗哧！”四脚朝天了，邱耀帮以为我的纸蛙“不行了”，便想以他的胜利告终，正要重新开局。哪知我又一按纸蛙的盾牌折叠处，纸蛙又起死回生，在空中划出一道优美的弧线后，跟着来了个360度翻身大筋斗，刚刚好牢牢地扣在邱耀帮的纸蛙上，这下我转败为胜，让邱耀帮都看傻了眼，“我赢了！我赢了！”我高兴得欢呼起来。“斗蛙”确实给我带来欢笑和乐趣，让我忘却了繁重的学习任务和考试压力，真好！哎，你还愣着干啥，一起玩吧！
结语：《斗》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《斗》供大家参考，我们一起来看看《斗》作文应该怎么写吧！