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温度作文 文案

2019-03-12 初二作文 类别:叙事 600字

下面是文案网小编分享的温度作文 文案,以供大家学习参考。

温度作文  文案

温度作文 文案:

温度
人心本是善良的,也是温暖的。它化作一股暖流,驱走了冬日的寒冷,带来了一缕缕阳光,温暖了社会。
依稀记得那是寒冷的早晨,我来到了健身广场晨跑。冷飕飕的风拂过我的脸庞,落叶吹得满地都是。一股香味向我飘来,我放眼一望,是包子。正好肚子咕噜咕噜响了起来,我上前去买了两个肉包,拿在手上取暖。
“沙沙沙”,我闻声望去,原来是一位老爷爷在清扫马路,引人注目的是他身上橘亮的清洁服。只见年轻人总是绕道而行,对他亦是视而不见。不知为何,我鼻头一酸,目光总忍不住朝他望去。那冻得紫红的双手,那布满皱纹的脸庞,是风吹雨打的痕迹吧。我看着手中的包子,犹豫不决要不要给他送去。
过了一会儿,一对母女走过,突然又停了下来,慈爱的母亲似乎对年幼的女儿说了些什么,只见小女孩手中握着一个崭新的保温杯,在原地看了看老爷爷又回头看了看母亲。终于,她迈开了步伐向老爷爷走去,并将手中的杯子递给了他。随后便一路小跑走回母亲的身边。母亲摸了摸女孩的头,露出欣慰的笑容。正当我自愧不如时,老爷爷打开了杯子,尝了尝杯中的豆浆,又迈出步子向他的老伴走去。老奶奶也尝了两口,随后俩人你推给我,我推给你,脸上充满着幸福的笑容。
当然,我也迈出了那一步。我拿着手中的包子朝他们走去,递到老奶奶的手上,他俩笑得很满足。我对自己迈出这步感到无比自豪。
无声的善良,温暖的爱心,它化作一股暖流涌进人们的心房,它驱走了冬日的寒冷,带来了一缕缕阳光,温暖了社会,让人们扬起了嘴角。我想,这是对温度最好的诠释吧!

温度作文 文案:

在生命中,有一种温度,衰于艳阳的焦躁,暖于秋风的清冷,让你于失意的寒潮中感受到无限的温暖,于失望的冰川中感受到阵阵暖意。这种温度,是最好的火候;这种温度,是母爱的温度。
那是一个深秋,凛冽的寒风扫尽了之前的温暖,随枯叶飘落下几丝冷意,头顶的天空被染成墨色,压抑得人喘不过气。我满心欢喜地来到公告栏旁,期待着看到自己在歌唱比赛上骄人的成绩。我急切地搜寻着榜单上的名字,一遍、两遍……找遍了每一处角落,却一无所获,恐惧与失落随即涌上心头。我终于还是落选了。“咔”的一声,天空中有惊雷划过,亦是我的梦颓然陨落,大雨应声而下,敲打在我呆滞的身影上。狂风怒号,倾盆雨落,我已感受不到任何温度,只剩心中的希望被寒雨一层层冰封。那一刻的我,如同一片被抛弃的落叶,被从树梢狠狠摔下。
我甚至不知道自己是怎样回了家,只记得令人难忘的身心俱疲。淋雨之后,我便发起了高烧,心也好似坠入冰窖,不带一丝温度。母亲衣不解带地照顾我,嘘寒问暖,每天准备可口的饭菜。我却味同嚼蜡,食不知味,心中再也泛不起一丝涟漪。
那天,母亲从外面买菜回来,我上前帮忙。当我无意间碰到妈妈的手时,那冰冷的温度使我一颤——母亲的手,竟比我这个病人还凉。那一瞬间,听着窗外淅沥的雨声,我忽然明白了母亲这些天的辛苦、忙碌。她为了我在寒冷的秋雨中奔走,却换来我的沉默。可即便如此,她一直在背后为我默默付出、默默鼓励。她才是我希望的源泉。我握住母亲的手,依旧那么凉,却仿佛有一股暖流融化了我冰封的内心,带给我无限的温暖和希望。这是母爱的温度。
从那以后,我又开始努力练习唱歌,想着母亲,心中便沐浴着母爱的温度,便有力量与希望去融化一切困难的冰川。母亲也默默地陪伴着我。终于,我在歌唱比赛中取得了骄人的成绩。领奖那天阳光正好,温暖得像母亲的温度。
母爱的温度,最好的温度。

温度作文 文案:

万物皆有温度,我们给予它多少,它便会不折不扣地呈现出来。——题记生物课上,我们知道了:人体的正常温度是37摄氏度;禽类的正常温度是42摄氏度;冰水混合物是0摄氏度……可你知道学习也有温度吗?大人们常说:“爱学习的孩子才是好孩子。
”他们深爱着我们,望子成龙、望女成凤,他们便一直教育我们要热爱学习。可我们却并没有深爱它,还总是把“我爱学习,可学习不爱我”这样的话挂在嘴边。我就是活生生的例子。六年级下学期,我的成绩不错,总能保持班级前五。狂妄蒙蔽了我的双眼,使我对奖学金考试不以为然,便抛下学习不顾,恋上了游戏。
一回到家,我冲进房间,关上房门,连书包都没放下就点开了我的挚爱。好一段时间,我晚上熬夜,上课哈欠连天,全然把学习丢在一边。对于学习的冷漠,它看得一清二楚。它的心一点点变得冰凉起来,可它不说。到奖学金考试那天,我懊恼不已,悔恨当初为什么不对它好一点。我终于明白,万物皆有温度,我对学习的冷漠,总有一天,它会原封不动地还给我。
“一分耕耘,一分收获。”这话一点也不假,初二是我最认真学习的一年,我把大量的时间都用来提高自己。“苦心人,天不负。”学习感受到了我的真情实意,就在我的试卷、作业上留下了美丽的记号。世界,真的很神奇。它就像一个万能的温度计,无时无刻不显现出我们内心的温度。
匡衡、陈毅、爱因斯坦。从古至今,从中国到外国都是如此。他们对学习真诚、勤奋、渴望。用自己炙热的心温暖它,使学习有了温度,学习便抱之以辉煌。所以,我们要以此鞭策自己,用我们的实际行动告诉学习:我们爱你!。

温度作文 文案:

时值三月,天空已下起了绵绵春雨,飘飘悠悠,但不乏渗入肌骨的寒冷。无论怎样多穿,也奈何不了坏天气,温度,始终不称人心。
天冷,又赶上了难得的体育活动课,许多同学都选择“宅”在教室里,以至于教室一片零食飘香。我走出教室,一路向前走去,我相信,我的那个她在等我。
回到小学部,节日的气氛弥漫在空气里,彩带把墙壁装饰的热热闹闹,小学生们捧着碗在走廊上到处乱窜。推开那扇熟悉的门,轻轻问候一声:“老师。”她回头,依然是披肩的长发加一张褶子脸,上来就是一个大大的拥抱。“呀,是你啊,来来来,快吃点东西。”老师边说边拉着我坐到椅子上,几句闲话的功夫就麻利地帮我盛好了馄饨。手里被塞进了一个冒着热气的碗,很暖。怎么会有馄饨?没等我发问,她又接着说:“老师亲手包的,快尝尝。刚巧今天正月十五,六年级组织包馄饨。”听着老师熟悉的声音,我仿佛一下看到了过去的影子。
本来还想矜持一下,但吃的到手了我自然不会客气,端起碗两口就吞下一个。馄饨馅很足,菜的清香,肉的鲜美,皮的细腻就这样奇妙地碰撞在了一起,烫烫的滑进胃里。也许是真饿了,我不声不响地吃完了一碗。她就一直盯着我看,默默无语。看我吃完了,她忍不住说:“怎么样,我的手艺可是一流的,没吃饱可以再来点啊。”我很满足地说吃饱了,一抬头迎上她那张苍老了许多的脸,突然一阵心酸。
“小学真好啊,还能包馄饨。”我像是对她说,也像是喃喃自语。她拉着我在走廊上随便转悠,看着教室里一张张孩子的笑脸回答我:“哟,你又羡慕得不得了了吧。”我点头,心和记忆早已在翻找几年前那些充斥着欢笑与泪水的日子。身上渐渐暖和起来,我停下脚步看她那依然高大的身躯,脑海里浮现出她昔日在讲台上讲得唾沫横飞的情景,生气时扯着嗓门大吼的样子,与我们说笑时的豪迈笑声,还有,开班会时严肃又可亲的脸庞……原来,这个眼前的大个子老师早已成为我记忆的珍宝,带给我一段不能抹去的色彩斑斓的日子。
她跟我讲了很多很多,问起以前班里同学的情况,谈起以往调皮鬼的经典恶作剧。她总是特别骄傲地跟我盘点我们那个班在以前有过多么辉煌的成就,以及现在这群孩子是多么令她头疼。走着走着,她又好像很不放心的问:“老师那还有春卷,要吃的话不用客气。”我打趣地说馄饨已经吃撑了。等到我要回去时,她又不断地唠叨起我们曾经的好,往我手里塞大大小小的零食。
她的话语,她的身影在脑海里挥之不去,她还是那个再老也还有童心的老顽童。我也终于懂得,其实我想要的,只是一碗馄饨的温暖。
温度正好,回忆正浓。
点评:巧妙地运用拟人手法,使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感,使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。


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