下面是文案网小编分享的碰撞的力量作文 碰撞的力量议论文文案，以供大家学习参考。
碰撞的力量作文 碰撞的力量议论文文案：
碰撞的力量，一触既发，一发而不可收拾。——题记
政治上说竞争是有益的，物理上说力乃是相互而存的，而语文上说“三人行，必有我师焉。”它的一方面一定比你强，而这些方面你一定不够好。
同学与同学之间，有一种竞争叫做考试。我们彼此切磋，彼此强大。今天他考的不错，哪怕是非常棒，你也不要灰心，失望。现在您只需要仔细检查试卷，查缺补漏。同一时间，同一张试卷，同是一班。也许这时你已经在检讨自己的不足，是粗心，还是方法用错了。这时的你已经在悄然提升，也许你不知，但旁人一定看的出来。
公司与公司之间，有一种竞争叫做“顾客的好感度”。到底是因为什么，顾客对另一家公司的好感如此之高。自己方面的不足及时知道，及时调整。一起实现共赢，一起方便了顾客的生活。
国家与国家之间，有一张图叫“未来”在国家之间，悄然升起，悄然落下。不经意间，也许这个国家已经宏图大展，人民安居乐业。这时，国家的领导人物将会探讨自己国家的不足，别国的优势，取长补短。于是访国、交流、合作……国家之间有了一种奇妙的平衡。这种平衡叫“和平”。
然而这些时刻发生在我们眼前的例子，却告诉了我们世间最大的奥秘。
对手是促进一切生物生存下来的不竭之源，一种最原始的动力。一旦没了对手，那么一切便变得落后、衰退。正所谓“大鱼吃小鱼，小雨吃虾米。”再小的动物间也存在着生与死，相互竞争的关系。
世间如此弱肉强食，看起来十分残酷，可这个世界也因此变得繁荣、强大。
碰撞的力量是相互的，是强大的，它可以使我们从弱小走向强大，它可以使我们明白自身不足并加以改正。它正是如此，一触即发，一发而不可收拾。
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初次遇见她，是在小学的第一节音乐课上，老师纤细的指尖在黑白错落的键盘上掠过，一段华丽的乐章便倾泻而出。末了，手指繁飞，刻意留一串复杂别致的音符在空中回荡，余韵绕梁，引人遐想。
小小的人儿啊，当即便被这黑西服白衬衫的绅士迷住了，央求着妈妈也要练。那时最大的快乐便是在周末的下午，琴凳上坐得笔直，几小时地耗在一曲《胡桃夹子》上，感受着那些或委婉或高昂或似呢喃细语又或似尖锐呐喊的调子从指尖流淌出的快乐。有段时间我无限希求的幸福，想来在那时就是这么的唾手可得。
妈妈一天突然告诉我，要搬家，钢琴不能留了。啪，有什么心里的东西突然碎了，我木讷地应着，我想自己那时就像一个在沙漠中蹒跚彳亍着的行者刚得到的一滴水却有人要将它残忍地收回。
失望沮丧的心情持续了许久，日子又变回了和未接触钢琴前一样的平庸。一个不起眼的清晨，背着书包走在补课的路上，困意使眼皮不断地耷拉下来。这是一阵很轻的声音飘了过来，轻得我几乎以为是幻觉，胡思乱想被打断，我定了定神，仔细分辨，嗯是琴声！我顺着那余韵带着一些窃喜而又忐忑的心情沿着小径走了过去。一位白衣女子正在弹奏，旁边的众人安静地倾听着。每个人的手里都抓着一本琴谱，神情是那样的祥和淡然。一曲终了，掌声响了起来，我的心久久地浸在那余韵之中。我抬头，“共享琴吧“几个字赫然在目。
在得知共享琴吧为何物之后，内心的喜悦兴奋自不必多言。于是我成了那里的常客。在月光笼罩大地之时，携上我的琴谱来到灯光柔和的教室，一天的浮躁和沮丧会被彻底淡忘，仿佛一踏进那里，一股神圣的感觉就会将我彻底包围。这儿的音乐是多元的，是具有无限包容性和可能性的，也是碰撞的。
每一架钢琴，每一把小提琴，每一把吉他，在同一个夜晚，都会被许多不同的人拿起，抚摸，尽管每个人都不同，却都带着对音乐的热爱与珍惜。许是那位身着棉布麻衣的姑娘坐在钢琴前弹着不知名乡间小调，内心回忆着那些纯朴美好的日子；又许是以为大叔，在练习着柴可夫斯基的舞曲，为明天的演出做着准备；又许是一位小伙，抱着电吉他在弹着摇滚，沙哑的嗓子有一句没一句地哼着，回忆着那些追逐梦想的日子。不管是什么人去演奏，等待的每一个人都会用心聆听，真诚感受，再给予他最响亮的掌声。每个人的音乐都不相同，却都是彼此最忠实的听众。
轮到我演奏了，我跨上前去，还是那首《胡桃夹子》，每晚必弹的《胡桃夹子》。反复练习着，踉踉跄跄断断续续地将音符拼凑成曲调，手指有些生疏，反复弹也弹不好，那么多人看着，内心自觉有些丢脸。后面那位等待的小姐姐迈上前来，细心地看了我的琴谱，俯下身来告诉我这里应该是二四拍，那里应该是三拍，长发遮住了她半面脸颊，眼眸里带着温和的笑意看着我，不时亲切问一句”我讲地够清楚嘛？”我点点头，自己重新尝试了一遍，手指的跳跃以及转音果然因为她的指导而好了许多。一曲终了，每一个人都给予我最真诚热烈的掌声，内心终于泛起一丝小小的窃喜和骄傲。
我感谢“共享”这个理念，它拉近了陌生人的距离，也使原本互联网时代冷漠的人际关系又近了一层，更温暖了几分。它不仅能使你受到陌生人帮助和善意，它也是“多元”“碰撞”的代名词。在这里，你不必掩饰自己，不必随波逐流，请尽情展示你的才华。初次接触音乐的孩童也好，耄耋之年的老人也罢，都可以尽情地感受音乐。大家都是来自五湖四海，各种社会阶层的男女老少，没有人在乎你的发挥，因为大家都有一颗同样热爱音乐的心！在这里每个人都是听众，每个人都是演奏家，每个人都可以尽情地挥洒自己，每个人也都可以专注用心聆听。
所以我知道，一个新的碰撞的时代已经来到，这将会变成每一个的时代，每一个人的擂台。
碰撞的力量作文 碰撞的力量议论文文案：
碰撞
本文作文是关于初三作文的叙事作文碰撞，欢迎阅读。
人与人之间，只有心与心的碰撞，才能互相了解，彼此珍惜。
我的印象尤其深刻，那天的雨幕中，我看着她冒雨奔近的身影。天色渐暗，不断有学生离开学校，我独自一人孤零零的站在街边的某家店门前，听着雨珠落地，行人的脚步声来来往往。我没带伞，只能期望着雨快点停下，让我能够回家。这时，路对面出现了一个熟悉的背影，我很纳闷，她应该早就已经回家了，怎么还会出现在这里。她飞快的向我跑来，将手中的伞往我手中一扔，被我稳妥的接住，她掠了掠雨湿了前额的头发，滔滔不绝：“我就知道你的记性这么差，关键时刻还得靠我……”她喋喋不休地说着，我的思绪却被拉回来了很久以前。
那还是我刚入学的第一年，我被隔壁班的两个男生欺负，她刚好从教室出来，一见到这副情景，立刻气冲冲的奔上来，挡在我的身前，我只见到了一头利落的短发：“你们干什么。欺负人吗？”那两个男生被她一吼，有些紧张，僵持了一会儿，她突然往后退了退，对着楼梯口鞠了一躬：“老师好……”那两人连头也没回的拔腿就跑，不见了踪影。她才回过头，向我伸出手，关切的询问我有没有被吓着，脸上明媚的笑容照亮了我的心。
那之后，她成为我的第一个朋友。她时常拉着我在各个年级之间奔走，认识各种朋友。在互相了解中，她知道我胆小，不善于交际，就想方设法地帮助我。
她会在同学上课上了一半突然没头没脑的冲进来气喘吁吁地告诉老师她迟到了，她也会在很多人面前大叫我的名字，来引起其他人的注意，虽然之后会被我狠狠地埋怨一下。可是，她总是挂着那明媚的笑容，无忧无虑。
我常常会想起，到底是如何与她成为朋友的，或许是因为她的笑容，她对我的关心，都让我对她非常依赖。
直到毕业那天，我从头到尾都没有见到她的身影，觉得很奇怪。知道放学，她在校门口等我，垂头丧气的样子：“以后，没有我了，你要习惯……”说着说着，她突然哭了。我不知所措，那是他第一次哭，我只能拍着她因为抽泣而颤抖的肩膀安慰……最后，她给我一个告别的拥抱，我的衣服被她的眼泪打湿，她离开，我才发现，自己脸上早已泪满……
那时，我就明白，她与我的碰撞，就是因为那明媚笑容而带来的心与心的碰撞，够我铭记一生。
初三:王毓雯
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你干什么？走路不看着点？一个面露凶相的高个子男生拉着一个矮个子男生恶狠狠地说道。他们周围地上撒满了试卷。 那个矮个子是我的朋友孙，他正抱着一堆试卷从楼上急匆匆地赶下来，没注意到楼梯口拐角外突然冒出一个人。孙已刹不住，直接撞上他。满手的试卷顿时漫天飞舞，那人手中正拿着一个篮球，准备去上体育课。孙连忙对那个同学道歉，此时，有人认出来了，孙撞上的那个是出名的闹事王。 那闹事王丝毫不理会孙，也不帮孙整理一下地上的卷子。把球银狠地往孙身上一砸，便骂开了。孙也是个急性子，回敬了几句。没想到那闹事王竟狠狠地推了孙一把，孙差点摔倒。很快，他们由一次很平见凡的碰撞升级成了一次冲突。结果不用说也知道，他们闹到老师那儿两败俱伤，孙的试卷没发成，眼眶上还被挨了一拳。 这次碰撞要是两人都小心些，是完全可能避免的，可何必要这样激动，既没有平息这件事，反而还将扩大化了。 后来，快到放学时，我手中提着美术工具好好地走在走廊上，突然身后传来一阵急促沉重的跑步声。我刚想回头，一阵风从我耳边袭过，只感觉肩上被沉重地拍了一下，手一松，袋子掉在地上，各种美术工具滚了一地。那脚步声停了，我起身刚想发火，却发现那个肇事者不好意思地 站在旁边，双手连连摆着：对不起，对不起。他蹲下帮我一起收拾残局。我肚中的雄雄烈火也顿时熄灭。这场碰撞在他的道歉声中立刻消散。 其实，一开始碰撞的双方谁都没有错，平常同学间发生这些小摩擦算什么？但是此时一定要克制好自己，知道：退一步，海阔天空。万万不可将这无心的碰撞恶化成冲突，那样对双方都不好。 在生活中我们也会与别人发生其他的碰撞，当别人意见与你不合时，不可一味地否定别人，要好好思考，争取找出一个折中的方法。甚至国家之间也会发生些小碰撞，只要双方冷静下来，客观地分析局势，宽容一下对方，就不会酿成大祸。 以后，当别人与你发生碰撞时，你需要做的，只是冷静下来，深吸一口气，然后笑着说声：没关系。
结语：在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写《碰撞的力量》时更加简单方便，下面是小编整理的《碰撞的力量》，仅供参考，大家一起来看看《碰撞的力量》吧