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另一种生活作文 结束一种生活,开始另一种生活文案：
每个孩子的背后都有好多故事，这些故事，伴着我们走过童年，酸甜苦辣，应有尽有。那些甜，已随着岁月的流逝慢慢地飘向远方，送给他人一起分享，传递着自己的快乐。可有些苦，却宁愿一个人把它深深地埋在心坎里，隐藏着自己的痛苦。
如果现在我有一支神笔，我想用神笔去渲染我的童年，在那悲伤的过去，缀上朵朵鲜花。至少这样让我回味起来，不会又让悲伤逆流成河。
在我五岁之前，我有一个幸福的家庭。我和姐姐每天等父母下班回家，帮爸妈倒水，全家人一起吃晚饭，说说笑笑，其乐融融。当时，我认为自己是世界上最幸福的公主了，被爸妈宠爱着、姐姐呵护着、朋友关心着……我是他们的掌上明珠，闪耀着绚烂的光芒。对于这样的生活，我很满足，因为，我感到很幸福。
但是，不知道老天是不是太顽皮了，他貌似闲着无聊，却喜欢捉弄人，我莫名其妙地成了他捉弄的对象。就在那一年，我因肚子痛进了医院，医生诊断为得了阑尾炎，而且是急性的，必须马上动手术。爸妈急了，连忙拿出了家中所有的积蓄，可是我的家庭并不富裕，要凑足手术费，还是有一定的困难。爸妈就四处借钱，为我这个女儿奔波着。
爸爸更是辛苦，连晚上都要出去打工，为的就是可以多挣点钱来给我治病，甚至一整天只能睡四五个小时。我很心痛，我不想让爸爸这么累，但我却无能为力。每当我躺在病床上问爸爸在哪儿时，每次得到的回答总是“在工地”。
这一天，爸爸实在太累了，但是还有一车的砖头没挑完，他只得挺起身子，艰难地将砖头从楼下挑到楼上。当时，工地上的楼梯没有围栏，再加上天已黑，爸爸太累了，一不小心踩了个空，从三楼上摔了下来……爸爸就这样离开了我们，家里到处浸透着哀乐、哭声。妈妈因承受不住打击哭昏过去好几次。当时我眼前一片漆黑，感觉天已经塌下来了，压得我喘不过气。我一股劲地冲向山上，站在山顶，在与天最近的地方哭喊着：
“爸爸，你回来吧!爸爸，不要走!不要丢下我们啊!”我喊哑了嗓子，哭肿了眼睛。
我的家庭破碎了，我的爱也破碎了。看着妈妈疲惫的身子，我的心也碎了。我面对的是失去一个爸爸的家庭，我永远失去了宝贵的父爱啊!
后来，我变得勇敢了。因为我不能忘记，我今天的健康成长是爸爸用生命的代价换来的，我不能白白浪费。换了一种生活，就应该换一种心态去生存。
我的另一种生活就是，缺少了父亲这一角色。但是现在，我是一个坚强的女生，我愿意用自己的时间去完成爸爸所有想做而没做的事。完成好自己的学业，照顾好家人，是我现在最大的目标。
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放学回到家，我心急火燎地打开书包，分门别类地抽出今晚的作业——本来鼓鼓的书包一下子就变得干瘪了！看看桌上，竟摊了满满一桌，抬头看看时针，快十点了，我揉揉朦胧的眼睛，准备“作战”。随着一阵开门声，妈妈走进我的房间，径直来到我身旁，凝视了我一会儿，喃喃自语道：“这孩子，什么也不少吃，怎么越来越瘦呢？”听着她的话，我虽无暇作答，心里却想：“越来越瘦？恐怕只有面前这一本本书才知道！不知是谁泼了墨水，染黑了天幕，家家户户都熄灭了灯，可我还在奋战。小狗摇头晃尾地蹭着我的腿，我一脚踹过去，“滚！离我远点！”我不耐烦地喊起来。小狗“嗷嗷”地夹着尾巴，委屈地走了。哎呀，不好！快十一点了，我伸了个大懒腰，强撑着总想“拥抱”的眼皮去收拾书包，“哗”一不小心，文具盒掉到了地上，哎，真倒霉！我已经无暇顾及这些散落的文具，还是睡觉去吧，这些等妈妈明天早上来收好了，我想。第二天早上，我还在和周公下着棋，“叮铃铃……”闹钟刺耳地响起来，睁开惺松的睡眼望望闹钟，呀，不好了！要迟到了！一激灵，从床上跳起来，胡乱套上衣服，抹了把脸，早饭是来不及吃了，我一把抓起书包，飞奔去学校，路上的落叶被我风卷残云般地带了起来……终于赶到了学校，我踩着玲声走进了教室，打开书包一看，啊，文具盒……我只好厚着脸皮向同桌借了一枝笔。等待我的，是同样平凡、琐碎、繁忙的一天……我深深打个哈欠，真累啊！老师的话仿佛变成了催眠曲，害得我眼皮直打架。上课时，我实在忍不了，就眯了一会儿。突然同桌踢了我一下，我睁开眼一看，老师正朝我走来，好险！感激地朝同桌眨了眨眼——默契的配合。又到了晚上，我趴在桌上写作业，写了很长时间。忽然，我感觉到了另一个世界，我惊奇的发现我的同学和老师都在那儿，唯一不同的是，老师不再向我们施加压力，什么晚自习，双休日补课通通见鬼去吧。每天我们的课余生活丰富多彩，每天晚上六个多小时的睡眠变成了八个小时，课堂上再也听不到打哈欠的声音了。每个周末都会有很好的安排，比如说，和朋友去逛街或爬山，要么钓鱼钓虾，星期日下午我们准时迎接CCTV—2转播的NBA比赛……“玲玲，你怎么趴在桌上睡着了？”啊？我睁眼一看，摆在我面前的仍是一堆堆书，原来那是……一场梦！我真想过另一种生活，如梦中的生活一样，一种充满快乐的生活，一种活泼生动的生活。
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初三，别样的生活
初三的生活，像火焰，激情四射；像鲜花，缤纷绚烂；像诗歌，壮丽磅礴。初三，是青春的转折，它点燃梦想之灯，照亮人生之路，引领前行方向。
一。课堂进行时
“铃——”上课铃声刚响，同学们就已经坐到自己的座位上，初三的我们早已意识到此时的任务之重，即将面临人生的一大转折点，都在各自努力。
数学老师夹着课本，拿着圆规和三角板进入教室，不由得让我想起了肖复兴先生笔下的班主任“黑老蔡”，仿佛数学老师也即将骑上战马，挥舞着大三角板和大圆规，大喊：“向几何进军！”
数学老师挥动粉笔在黑板上快速滑动，仿佛不是几何题，而是精灵在飞舞，引领着我们走向数学王国。
初三了我们不久将分离，难怪老师上课时都带着淡淡的伤感，三年的时间，说长不长，说短不短，却足以积淀一份真挚而深厚的师生情。
二。课间进行时
以往的课间，我都在操场上挥汗如雨，或奔跑，或游戏，或闲聊。而初三，我更喜欢在书海里畅游，体会于谦的“眼前直下三千字，胸次全无一点尘”。
无论是具有“停机德”的宝钗，还是具有“咏絮才”的黛玉，我无不为她们怜惜，一个是“金簪雪里埋”，一个是“玉带林中挂”，一个是“山中高士晶莹雪”，一个是“世外仙姝寂寞林”，曹公为何给这两个奇女子如此遭遇！
无论是遭遇种种困难最终得到幸福的雷米，还是满脑子浪漫幻想的安妮，他们都能给予我欢乐，牵动我的情思。幻想中，天鹅绒般的蓝色水面，缓缓驶过“天鹅号”；幻想中，娇艳的粉紫色玫瑰花在诉说古老的传说，如同燕鸣骊歌。但我最爱的还是长不大的彼得·潘和他的精灵丁可儿。我时常想，沿着东方的启明星一直飞真的能找到梦幻到吗？
爬山虎还没有爬上墙角，常春藤也没有长出枝桠，我们的心中的黄色康乃馨却常开不败。初三，带给我酸甜苦辣的别样生活，让我欢乐，让我伤感，也让我留恋。无论将来我们散落到何方，也彼此铭记。
初三:北上
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不一样的生活
一本书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。
我偶然从书橱中看到了《遇见心想事成的自己》，随意一翻，却爱上了这本书。这本书是关于一个农夫阿南为迎娶公主踏上了一段寻求秘密的旅程，在一个神秘学院学成“心想事成”，之后又遇见了“心想事成”的创始人王子，在王子的指引下，他最终学好了心想事成的真正的秘密，而他也明白了，其实他真正所爱的人其实并非公主，而是那个对他无微不至的宫女。作者通过这个故事告诉我们：当你坚持你的梦想、你要做的事时，并且不断的努力，你的梦想终究能够“心想事成”。
以前，我总是认为：生活是没有乐趣可言的，儿时的梦想早已在每天的忙忙碌碌中淡忘。学校、家，似乎我永远只是在这两地之间奔波着，而我也忘却了学习的快乐，每天总是在烦恼成绩的起伏不定中度过。早已忘记了生活究竟会给我带来什么？是苦闷，是哀叹，还是快乐、充实呢？这本书给了我答案。我明白了生活并不是一切都如你所愿，但是你只要相信梦想，并且付诸行动，生活总会使你感到快乐，充满希望。因此，我要改变我现在的生活状态，向积极的一面发展。
书中有这样一句话：“你不可能经由一个没有喜悦的旅程,而到达一个喜悦的终点。”如果把这“旅程”比作一个人的生活，而“终点”则是指在生活中遇到坎坷，去努力克服，最终心想事成。只有当你带着喜悦的心情走过这段旅程时，心想事成的终点才会向你招手。
尝试给生活带来一点变化吧，这样，不一样的生活会使你快乐、充实、幸福地度过每一天。
结语：在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的我读书我快乐作文，希望能够帮助到大家