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学而时习之作文 文案

2019-03-09 初三作文 类别:记叙文 500字

下面是文案网小编分享的学而时习之作文 文案,以供大家学习参考。

学而时习之作文  文案

学而时习之作文 文案:

知识,就像-块土地,无论大树怎样吸取营养,土地都不会缺乏营养;知识,就像一片海洋,当你一个人用这片海洋的水时,你会发现它取之不尽。
学习了知识,同时也需要温习。当我学过某一个知识后,无论多了解,如果不按时温习,最终还是会遗忘。当一个知识我不太了解时,我时常去温习它。那么这个知识要比上一个知识更深刻。<\/paralight>
学习知识然后温习,让人感到愉悦。袁隆平爷爷是我国的“杂交水稻之父”,他的科学知识已经到达了巅峰,可是他还在不停地学习新的知识,温习旧的知识,最终研究出了杂交水稻,造福于人民,解决了人民的粮食问题。<\/paralight>
学习知识,会给人带来精神上的鼓励。史铁生是一名知名作家,同时也是一位残疾人,坐了30多年的轮椅,在这期间,学习就是他的精神支柱。虽然他是一位残疾人,但他依旧学习,在写作。这给他的精神带来了鼓励,学习使他愉悦。
学习知识,会使我们不断进步。我国不断地学习西方文化,来优化中国文化,不断地学习他国的优点对我国进行不断地改善。不断地学习使我国不断地进步。
学而时习之,不亦说乎?学习知识是一种精神上的愉悦。知识是永远学不完的,书籍浩如烟海,是读不完的,我们应该努力学习。

学而时习之作文 文案:

“学而时习之,不亦说呼?”孔子之道,学习乃是他的快乐之源。我认为这句话注要表达了“学习而经常实践并养成习惯,不是很愉快吗?”孔子的这句话,体现了其科学的学习和教育思想。“给我一个支点,我将撬起整个地球。”阿基米德惟妙惟肖地讲解他的快乐之源——“发现”“老骥伏枥,志在千里。”曹操昂头,挥手一甩,长声扬道——天下乃我之乐。其实我更觉得表现了曹操老当益壮,志在千里的豪情壮志。虽没有孔子之静雅之乐,也没有外国友人之数理之乐,更没有曹操之浓郁建安风情来赏天下之乐。可正是他们没有的,我有。苏大学者钟爱皎洁明月,而我倍加情有独钟——天空。在凡间,十几年岁月,算算手指头,带有笑脸的并不多。成天成月成年的重复一个“专业”。单调,乏味,不用多说。单调色彩的桌子,板凳;单调印刷的黑白书面;单调形式的一人讲,万人听。八米宽敞,十米距离的园地,活生生被冠上“学习园地”;教室,操场,再也没有其他元素能构成“学校”了;一张张雪白的纸,偏偏要印上长篇大论外带几个冒号和问号。甚至呀,整日到夜都重复着一个节奏、韵律。看来,对于天宫、月宫、天庭……这些幻想早在一些人的心中成真了吧。单调乏味的凡间, 都一疲倦,似乎正在吞噬着快乐!“不然,不然。”一个浑厚圆润的声音降临着……“瞧,那湛蓝的天空,别说有十几年了,那天空连几亿年都承载下来了。从未改变,依旧蔚蓝。听说在凡间流传着‘有始有终’的说法,那天空的始终蔚蓝是否是‘有始有终’的表现。几亿年来的单调造就了几亿年来日新月异的文化发展;几亿年来的单调乏味创造了几亿年来孕育的珍贵人类;几亿年来的单调乏味目睹了世间万世情愁,真善美丑恶;几亿年来的单调乏味吸取了多少硝烟,炮灰,才成就乐现在和平、圆润的天下。难道这不就是单调的蔚蓝所打造的吗?难道这不就是乏味的蔚蓝所孕育的吗?”随着韵律优美的声音,不自觉得仰头凝望天空。清澈的双眸中衬映着蔚蓝的天空。不。是天空的蔚蓝洗净了你的双眸,拓广乐呢是视野。更有几朵纯洁如一的白云,悠闲,优雅的漫步;也是情深意重的萦绕。看着,听着,触觉着,我现在选择的开始,将来也应圆满的落幕。这就是所谓的“有始有终”吧?现在如此寂寞,那何不忍耐现在的寂寞,去创造未来的自由?再看看身边的单调乏味,再看看头顶上的单调乏味,何来困惑?何来忧愁?何来烦躁?何来郁闷?何来难过?则剩之,乃乐也……

学而时习之作文 文案:

子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”这句话似乎也对我有所启发,它的意思是:学了并时常温习它,不也很高兴吗?有志同道合的人从远方来,不也很快乐吗?别人不了解我,我却不怨恨他,不也算得上君子吗?我懂得这句话的意思后,我天天复习所学的知识,别人错怪我了我都不怪他,赢得了同学的喜爱。
论语可以教导我怎没做人、怎没学习,论语给了我学习的方法、学习的态度论语这本书真好!。

学而时习之作文 文案:

子曰:“学而时习之,不亦乐乎。”孔子的这句话就是告诉我们,学习是一件非常快乐的事。但“学习”二字在现在的莘莘学子眼中是枯燥无味的,因为为此要付出许多时间与艰辛。但是,如果你去细细的品味它,反复地去琢磨它的话,你就会发现,其实学习是一件最有意思不过的事情了。因为你在学习时解决掉一道难题你会觉得快乐;当你掌握了一些新知识的时候,你会感到快乐;当你与同学们讨论、研究一个问题时,你一言我一语,其乐融融,这时你也会感觉到快乐。
“组长,最后一道题算不出来啊”小组成员阿
愁眉苦脸的。
“其他人有想到答案了吗?”我问。
“答案好像是
,可又好像不是。”小
紧皱着眉头说。
“报——隔壁‘天才’组的答案是
耶!”小
笑嘻嘻地说。
“唉,算了吧,别人都算出来了,我们还是别费功夫了,等老师讲解答案吧。”阿
想打“退堂鼓”了。
“这可不行!我们‘考拉前进队’岂不是名有虚实啦!我们要凭自己算出来,再说了我们几个一定有能力想出来的!”小
坚定地说。
“嗯!你们看,这道题给出的条件虽然很少,但却很有用,我们可以来个‘顺藤摸瓜’一步一步来……”
“哈!算出来啦!结果真的是
。”一旁执笔运算的小
惊喜地说。
“没错,我验算过了,确实是
。”阿
神采奕奕地说。
“哼!一群可怜的笨蛋。”隔壁的‘天才’组投来轻蔑地说。
“咱们骑驴看唱本——走着瞧!”我自信地说。
老师讲解答案的时候,特别说明了最后一道题表面上很容易,事实上却是一道奥林匹克题,正确答案是:



!”我们个个兴高采烈,相互击掌庆祝又打败了一个“敌人”,这个时候的我们,是最快乐的。再一看隔壁的‘天才’组,个个垂头丧气,无精打采。
学习中充满了快乐,互相讨论,互相出题,互相开些小玩笑……都是快乐无限的,只有全心的热爱学习,投入到学习中,才能获得快乐。每一次当我遇到难题时,就像打仗时攻克敌人的堡垒一样,每一场的胜利,都会让我有一种自豪感和成就感。很多事情在我经历的时候,感觉很艰难,当时真的很想放弃,但我坚持下来了。现在看来,那些所谓的艰难真的算不了什么,反而成了我记忆中最难忘最快乐最自豪的事情。
有哪种快乐能与让人尝尽心酸苦辣,耐人寻味的学习中的快乐相提并论呢?


结语:在日复一日的学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的《学而时习之》作文呢?以下是小编为大家整理的《学而时习之》优秀作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家写《学而时习之》有所帮助