下面是文案网小编分享的以答案为题作文 以答案为题的作文文案，以供大家学习参考。
以答案为题作文 以答案为题的作文文案：
以答案为题
这个问题我是希望永远都不要有答案。
我记性不是太好，小时候的事情已经忘记得差不多了，但有一个场景到现在我还记忆犹新——应该是小学一、二年级，放学回家，我背着粉色的小书包不停的蹦跶，嘴里哼着不成调的曲子，还沉浸在“又是周末，可以好好玩了”的喜悦之中。回到家，刚一关上门，我就把书包甩到一边，妈妈却满脸愁容，一副想开口又不知怎么说的样子，双手抱胸，鞋都没换就站在门口，她蹲下来，按住雀跃的我。犹豫地开了口：“如果，妈妈是说如果，爸爸妈妈离婚了，你会跟谁？”我没有回答，那一刻，大脑“嗡”的一声，头痛欲裂，“哇”一下子就大哭起来，妈妈有些手忙脚乱地给我擦眼泪，可眼泪就像断了线似的，怎么也止不住，妈妈拼命地想哄好我：“别哭了，妈妈在和你开玩笑，妈妈向你保证，我们不会离婚的。”我却是一个字也没有听进去。甩了甩胳膊挣脱了妈妈的手，也不知道哭了多久，爸爸都下班回来了，看到我这样子，也有些摸不着头脑，妈妈说了事情缘由，数落了妈妈：“好好地说这个干吗？”两个人哄了很久，我才勉强把眼泪收回来，睡觉之前，他们还向我保证不会发生这些事。
后来，他们也的确没有再提过这个问题，也没有答案。他们也争吵过很多次，都在我的面前，而我什么也不会做，就愣着，也不会劝阻，就窝在角落里，脸埋在手臂和胸口之间，我经常也会想到那个问题——如果爸爸妈妈离婚了，我跟谁？我不想有答案，也不敢有，我怕有了答案以后，这事我就不会那么在乎了。
我记得争吵最严重的一次，甚至动手了，是在厨房了里。我原本坐在椅子里在等晚饭吃，结果传来吵架，摔锅碗的声音，还有一些乒乒乓乓的，我不敢说清是什么声音，那个问题又一次出现在我的脑海，我让自己不去想，可它就像树苗一样，在我的大脑生根发芽，到现在根深蒂固，最终无济于事。
曾经看到一句话：没有安全感的孩子，喜欢音乐，怕黑却喜欢晚睡，条条都戳中了我，妈妈也这样说我。我也喜欢胡思乱想，一些不存在的事情也会在我的想象中变得清晰，真实，恐怖，包括这个问题，我甚至想到，等我长大了，有了自己的家庭，我会怎么样，虽然物质上的我不能保证，但至少，我会给我的孩子足够的安全感，毕竟这种内心偶尔会空落落的感觉太难受了，我不希望再有人感受到了。
我不想有答案，大概是我怕了。
以答案为题作文 以答案为题的作文文案：
天空湛蓝湛蓝的，清澈得像一块蓝宝石一只只小绵羊在天空中自由自在地漂浮着，太阳把它那金色的光芒撒向了大地，大地上的一切像披上了一件金黄色的外衣，显待格外美丽，
盛夏，窗外传来一阵阵刺耳的蝉鸣，犹如电锯一般，令人格外烦躁
我坐在窗边的书桌旁，双眼盯着眼前的一道数学题，右手紧紧地握住笔，眉心微促，心里满是烦躁。心想、这道题怎么这么难？我怎么做不出来呢？我不想做了！它的答案到底是什么？
这时，我的目光落到了一旁的手机上，心想：要不我用手机搜一搜这题的答案吧，多方便快捷！我伸出了手，这时，一个念头又从我心底里冒了出来：遇到因难，怎么可以轻易放弃呢？靠手机搜出来的答案而不是自己一步一步想出来的，这还有什么意义呢？这么想着，我缩回了手，目光落到那道百思不得其解的题目上，决心自己思考，我打算换个思路来想道题。
窗外，一阵轻柔的微风吹过了树梢，那上面的枝干，被吹得微微摇晃，仿佛在对我点头，风拂过了我的脸颊，吹动看发梢。
忽怨，我灵光一现，想到了解法。我试着在草稿纸上演算了一下，发现答案正确后，在作业本上奋笔疾书，心里满是高兴。
我看着作业本上，这道已经被我解出的数学难题，心里满是白豪，
这时，窗外又传来阵阵蝉鸣，我已不再觉得它烦躁了，此时，这蝉鸣和着几声鸟鸣，仿佛一支动听的小曲，为我得出这道难题答案而喝彩。
我对我没有贪图快捷，而是自己绞尽脑汁得出了答案而感到自豪！我经历了得出答案的过程，也感受到了得出答案的快乐！
比答案更重要的，是追求答案的过程！
生活中，我们常常只顾寻求答案，而忽略了追求答案的过程，往往比答案更有意义！
以答案为题作文 以答案为题的作文文案：
群星下，不断吹来阵阵清爽，那便是她给我的答案。
--题记
夜幕降临，黑暗不知不觉笼罩了大地。大树在闪烁的满天星下婆娑舞动，溪水却失去了往日的活力，沉默了，不唱了。
我独立漫步在乡间的小路上，耳边却乎只有了那“沙沙”的叶舞动的声音。忽然呼来一股风，吹得脸上顿时凉了起来。那是什么？是雨水吗，或许是泪吧，委屈与愤怒的泪。
他们总是对我说：“你妈妈在外地工作，就是为了你幸福的生活。”他们也说：“这个世界上只有你妈妈最爱你了。”可我不信。我觉得我可能是太讨人厌了吧，以至于他们要去这么远的地方来躲避我。我也不信，他们会爱我。
不知不觉走到了家中，慢慢的走上楼梯。此时，能与我相伴的也只有你们了吧——满天的繁星。躺在吊床上，望着远处的大山，我问我自己：她爱我吗？如爱又为何要抛弃我呢？带着疑惑与不解，渐渐进入了梦乡。
我好像做了一个梦，但那个梦又非常真实。梦中，我听见了母亲的声音。
“又回来看女儿啦！都这么晚了，她一定睡了。”那好像是邻居的声音。“没事，只是太想她了，回来看她一眼，马上就走了。”这个声音，是妈妈。紧接着，便听到了轻轻地走路的声音。她上来了。我觉得我的心似乎像是要跳了出来。“砰，砰，砰”的跳动。隐隐约约，我好像看见了母亲那张带着疲惫却又洋溢着幸福的脸。她走到我的身边，轻轻的坐下。拿着一把大扇子，轻轻的扇动。为我赶除夏日的炎热，嘴里似乎还喃喃着：“妈妈不是不要你，而是真的没有时间。”我想，这如果不是梦，多好！
不知什么时候，身边的风停止了吹动。我坐了起来，却看见了那把扇子——梦中妈妈拿着的那把扇子。那，不是梦。眼眶又涌出了泪水，我知道，那是幸福的泪，是喜悦的泪。
晚风吹动风铃发出阵阵清脆的声响，溪水也比往日流淌的更欢快了。或许它们也在向我祝贺。因为我得到了那个答案——她爱我。
以答案为题作文 以答案为题的作文文案：
任何问题都有答案，但并不是所有问题都只有唯一的答案。
一个问题的答案可以有多个，但大多数都被人所遗忘或弃之不理。有一名小学生，做一道题时，感到困扰不已。“冰雪融化后是什么？”他犹豫一会后，填上了他的答案：春天。可等试卷发下来时，“春天”二字上是一个大大的红叉，而老师给的标准答案是水。
难道“春天”就错了吗？人们不这么看。但当他们真正面对这个空时，能想到这个答案的只有少数人，而真正填这个答案的人更是寥寥无几。这是为什么呢？
我曾经读到过一个故事，讲的是一个叫星子的乡村男孩。一天上课时，老师问大家：“天上弯弯的月亮像什么？”大家异口同声道：“像小船。”这时星子举手道：“老师，我还觉得它像豆角。”老师听到后，不仅没有表扬他，反而批评他，让他以后不要再说这种“歪门邪道”的答案。几年后，星子也成为了一名乡村老师。一天上课，他问大家：“天上弯弯的月亮像什么？”大家齐声道：“像小船。”星子点点头，说：“大家还觉得它像什么？”一个怯生生的小女孩举起手，说：“老师，我还觉得它像镰刀。”“对！”星子高兴地点点头，“它不仅像小船，像镰刀，老师还
觉得它像豆角，大家说是不是？”“是！”大家道。后来，那小女孩走出了大山，成为了一名作家，而那件事，也记在了书的扉页上。
“天上弯弯的月亮像什么”与“冰雪融化后是什么”都拥有多种答案，前者被人所接受，而后者却无人问津。这就是星子与其老师做法的差别，一个是以强硬的方式限制了孩子们的想象力，一个是鼓励大家积极思考，开阔大家的思想空间。而其结果，也是天差地别，一个成了一名普通的乡村教师，另一个则成了大城市中的作家。这也算是一种答案。
这使人想起了阿姆斯特朗小时候曾与妈妈的对话。幼年的阿姆斯特朗一天在院中玩，声音太大了，惊动了正在做饭的妈妈。妈妈问他在干什么？阿姆斯特朗回答：“我想跳到月球上！”妈妈说：“哦，原来是这样。记住，别忘了回来！”这位智慧的母亲没有因为儿子的“胡话”而说一些像“做梦吧”等打压他的话，而是选择保护孩子的热情，好奇，让阿姆斯特朗真正走上了前往月球的道路。而他登月的成功，也是一种答案。
所以说决定多种答案的不只是这种问题本身，也与做题人本身和他所受外来的影响息息相关。至于答案的对错，也与那些执着于对错的人有关了。
结语：《以答案为题》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《以答案为题》供大家参考，我们一起来看看《以答案为题》作文应该怎么写吧！