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琴声感动我心[2]作文 琴声感动我心作文600字文案

2019-03-14 初三作文 类别:散文 700字

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琴声感动我心[2]作文  琴声感动我心作文600字文案

琴声感动我心[2]作文 琴声感动我心作文600字文案:

西沉的红日,把缕缕落寞的桔红涂满天际。夕阳下,苍桑古老的小道上充满着迷离的格调,显得格外的幽静。天地万物似乎都酣醉在这片凝固着却极短暂的美丽之中,止住了一切声响。
我拖着长长的影子,在宁静的古道中漫步,心中翻滚着万千的思绪,为连日的挫折、不顺而忧伤着。忽然,一阵悠扬的琴声夹杂着徐徐清风轻轻送入我的耳朵。那美妙的钢琴声似乎很远,遥不可用,又似乎很亲近,缭绕耳际。我止住了脚步,让这一串串灵动跳跃的音符轻轻滑过心田,快乐地舞动着。
琴声依旧回旋在苍照暮色中的小道上,却犹如一股清泉为每个途人洗去心灵的污垢,洗去疲倦的尘埃。我的思绪渐渐地与这灵动美妙的琴声融为一体,有超脱红尘,“心凝形释,与万化冥合”之感。
我沿着声音的痕迹,来到了一间破旧的小屋前。这悠扬的琴声正是从里面传出来的。我正要屏住呼吸纵情赏乐时,琴声骤然止住了。一个稚嫩的童声传进我的耳中:“爷爷,我累了。弹琴真快乐,虽然我看不见,但也可以用心去感受,是么?”
一个苍老的声音:“是的,小丫,你弹得十分动听。我看见你的手指多么灵活,就像在那些琴键上跳舞一样。”我的心猛然像触电似的,脑海中升起了许多问号,难道……难道他们是……我悄悄透过那积尘已久的玻璃窗往里张望,只见一位七八岁的小女孩正用双手比划着什么,对着一位老人讲话。只是小女孩的眼睛虽然失去水灵灵的光彩,却透出一种快乐的自信感。她是一位盲人!而那位坐着的老人竟是位聋人!我的心再次被深深地感动着,两行温热的泪竟悄然滚落。这泪,是甘甜的!
夕阳收起了最后一缕余晖。在我转身离去的瞬间,那美妙的琴声再一次响起,也再一次让我莫名的感动。古道间回荡着这爷孙俩的欢声笑语和感动人心的琴声。我前行的脚步变得坚定了,因为在这个黑黝黝的夜晚,那感动人心的琴声,便是我前进的明灯。

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音乐能撩拨听者的心弦。作为一个喜欢音乐的人,我认为二胡拉出的曲子最能撩拨我的心弦。只一曲《二泉映月》,我已感受到了人间最动人的音乐,那单纯的音色,缓慢悠扬的旋律,在冥冥中曲折流淌,我感觉到这不是在简单描绘月下泉水,而是从一颗该异常孤寂的心灵中流淌出来的声音,这是包含了悲凉辛酸的音乐,我的心无法不随之颤抖,无法使心沉静。
静静地听着那支曲子,我眼前尽是阿炳那瘦弱孤独的影子,他看不到一丝月光,更是没能捕捉到一滴泉水,但他向世间敞开的是音乐家的情怀,所有人都能感受到他那种诉说世间苍凉的美妙语言。他眼中似有两滴“泉水”映着初升的明月。
嵇康在上刑场时,弹奏着他人生最后一段曲子,他想到的不是自己即将成为断头人,而是他的《广陵散》没有传世,这与阮籍的悲凉是一样透骨的。
最不能记忆的是黄家驹,最难忘记的是他的《光辉岁月》。这里有的是激情,有的是呐喊,这里我们可以看到一个真实音乐人的感悟,那是一种情感,更是一种姿态,一种敢于居高俯视的姿态,他与他的BEYOND乐队唱着人类越来越疏远的品质,从人心那深远的一面唱到人心的表面。他的生命就如同夏花一样绚烂。
音乐,不需要阐释。无论是朴素的还是华丽的,无论是低婉的还是高亢的,无论是《梁祝》还是《东风破》,无论是吉他、提琴还是二胡……它跨越了时代,跨越了民族,跨越了国界,它以自己这种独特的语言来感动它的子民。
“人人心中都有一股泉水,日常的烦乱生活,掩蔽了它的声音,当你夜半醒来会从心灵的深处,听到悠扬的声音,那正是潺潺的泉水啊!
”东山魁夷在《听泉》中这样写到。
当你漫步街头,一支熟悉的钢琴曲悠扬而孤独地飘来,你蓦然回首,难道就没有感觉到那是一段值得寻觅的音乐吗?

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俞伯牙在深山荒野中遇到钟子期,二人成为知音是偶然的;两人的心声都是美妙的,促成知音是必然的。
——题记
周六的上午,天阴沉沉的,好象压抑着悲伤而不想哭出来。我早上起了床,看到床前《梁祝》的谱子,忽然有感而发——梁山伯和祝英台的悲苦心情,可能正如今天的天空吧!
我摘下小提琴,紧好弓,伴着这灰朦朦的天空,开始了《梁祝》的曲调。抒情的慢中板和活泼的小快板过后,惋惜的慢板不可避免的来了。为什么人世间的美好感情如此短暂!演绎过激昂的散板后,表现祝英台坚决抗婚的快板到来了。我倾注全力投入到乐曲之中,我仿佛看到父母包办婚姻的不幸和英台的坚决反抗。正值此时,“砰”的一声,余音在琴箱中回响,我的脸被狠狠地刮了一下——弦断了!
我没有顾及我的琴,没有顾及我的疼痛,跑到窗前向外焦急地张望。传说中,惊弦时必有一知音相闻。可是,我家周围四下无人。
我又拿起了琴,看了看,摘下了那根断弦。它断后却依然有着光泽。难道这传说是假的?我冥思苦想,“也许我没有溶入全部的情感”,“也许我拉得还不够好”,种种想法在我的头脑中闪过。
望着缺了一根弦的小提琴,感受着自己的心跳,我心中的迷雾渐渐散去,心情变得豁然开朗。我们的心中有一个自己,也有一个“他”。“他”可以感应我的心声,却不受我的控制。也许,遥在千里之外,有一人同我共有一个“他”。知音,有缘千里来相会,也许我就是我自己的知音,我的心声由我自己来体味,我的心声由我自己来品尝。
俞伯牙和钟子期的奇遇是一个偶然中的必然,他们的心中有一个共同的“他”,而我们自己与自己的相遇,是一个必然。自己和自己心灵的碰撞,心声和心灵的扣合,是对自己认识的提升,是自我本身思想的升华。
我们自己的心声,由自己来解读。
我们自己,其实就是自己的知音。

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感动,是沁人心脾的甘泉,畅饮甘泉,我们内心变得澄澈而明亮;感动,是熏人欲醉的海风,感受海风,我们内心变得纯净而又宽敞;感动,是令人折服的雪,领略风雪,我们内心变得安静而又平和。
这个元旦的下午,我们举行一场元旦联欢会,每一个人的脸上都洋溢着微笑,这是一个多么快乐的场面呀!每一个人都有自己的节目,有令人放松的小品,把人们的目光都吸引过来,一首首欢快的歌曲引得大家齐齐地打着拍子。演员的后面,是一个银幕,他向我们默默地讲述着这三年的精彩瞬间,那闪动的小灯在墙上静静地工作着,而墙上的倒计时钟,被笑声淹没,在笑声中,没有人注意到老师的离开。
不久,我和同学出去取道具,回到班门口时,我们发现老师在教室外的一个角落哭泣,声音,小得使人听不见,我和同学的好心情就在看到这一幕时便消失的无影无踪了,我们静静地看着老师,看着这位平时又严肃又柔和的老师,心中充满着愧疚与无奈,这一刻,我们素手无策,我们只能在那里静静地看着老师,老师看到了我们,马上拭去了眼泪,对我们笑笑,和我们一起走进了教室。
当联欢会快要结束的时候,老师对我们说了很多,有对我们离别的不舍,有对我们的关心,也有对我们未来的期待,我不知不觉中,已经是泪眼朦胧了,最后,老师给我们唱了一首离别的歌全班的同学都安静地听着这世上最动听的歌,唱完歌,老师的伤感之情,在她脸上隐忍而去。
我感动,这同学们的微笑,我感动,老师因离别而哭泣,我感动,同学们的天真与和谐,我感动,我感动,这在角落中默默哭泣的背影,我感动,老师对我们的关心与帮助,这一幕幕,都被深深地烙印在了我的内心深处,她无法被风雨冲刷干净,她无法被巨浪打到,她在我人生的长河中,无法消失。我感动这三年,这匆匆离去,而又让我挥之不去的时光照片,这一次次的回忆,心中感动于老师与学生的那份真挚的情谊!
感动师生情


结语:无论是在学校还是在社会中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么你有了解过《琴声感动我心[2]》作文吗?以下是小编收集整理的《琴声感动我心[2]》,仅供参考,欢迎大家阅读《琴声感动我心[2]》。