下面是文案网小编分享的我们班的“林妹妹”-写人作文 我们班的她文案，以供大家学习参考。
我们班的“林妹妹”-写人作文 我们班的她文案：
《红楼梦》里有这么个女子，姓林名黛玉。蕙质兰心，淡泊名利，真实待人却多愁善感。
在我们班有两个“林妹妹”，其一名唤惠宁，其二名讳晓华。二女均乃二八芳龄，生性活泼，乐于助人。
晓华同学有一双化腐朽为神奇的手，出得厨房，入得班级。喜爱编织十字绣，开学期间带来的针织品栩栩如生，这“友情的小心意”惹得女同学给了她个大大的熊报。也爱做做小点心，课间会变戏法似的从抽屉里拿出小饭盒，饭盒里装满了巧克力等小点心，甜了我们的学习生活。更难忘运动会上她做的蘸上了芥末酱的寿司，使我不禁“热泪盈眶”，我还打肿脸充胖子，“笑”说：不辣不辣。
晓华同学更有一双媲美千里马般矫健的腿，操场上的她驰骋如飞，跟她站同一起跑线上，她总是遥遥领先。这样四肢发达的她头脑却不简单。作为女生中一员，她热爱班级事务管理，家事，班事，天下事她都心有底子。每日热点新闻，班级里大小物件她都了若指掌，一句：“晓华，帮个忙!”她就说曹操曹操到，稳稳站你跟前，把你想知道想要的东西给你，可谓“班级万事通”。
惠宁同学，是名副其实的“林带玉”。因为她脖子上总带着一块玉。她有黛玉的柔情，黛玉的才情，却没有黛玉的愁情。一双如水的眸子总是深深注视着每个细节，一双巧手写下了多少优美动人的文字。乃八班的才女是也。
惠宁同学最爱对朋友喊到加油，一双眼睛总是泛着光深情望着你;当同学伤心时会轻声细语地安慰你;当老师赞赏时，却总是默默底下额头。这样一个她有着如玉般的美好品质——温文尔雅。操场上即使汗流满面，面色苍白，也只会咬牙坚持跑着，直到终点，这样一个她有着如玉般的顽强。
我们班的“林妹妹”是我们班的骄傲。愿两位如花般的女子有着如花般美好的青春年华。
我们班的“林妹妹”-写人作文 我们班的她文案：
我有一个小妹妹。她是我舅舅家的孩子，今年6岁了，名叫魏依霖。
我的妹妹个子不高，脑袋圆圆的，身体胖胖的、软软的。一张红苹果似的小脸上，长着一双又黑又亮的小眼睛，眼睫毛长长的，笑起来眼睛就眯成一条缝，可爱极了!
妹妹非常懂事。每次我写作业的时候，她从来不给我捣乱，总是安安静静地看电视，或者拿出纸笔，坐在我旁边写写画画，问她在干什么，她一本正经地说：“我也在写作业呢！”
妹妹非常喜欢看书。每次来我家的第一件事就是跑到书房，捧起一本书，津津有味地看起来。因为她还不识字，所以只能看一些图画书，她还会自己照着插图编故事呢！
妹妹很喜欢唱歌。她唱起歌来，声音又大又清脆，像百灵鸟一样。每次幼儿园教了新歌，她就让全家人都坐到一起，拿着一支手电筒做话筒，开起“演唱会”来了。
我的妹妹虽然只有六岁，但是她有很多优点值得我学习。比如，她很讲卫生，每次吃完东西都自觉地把垃圾放到垃圾筒里；她的玩具、书本总是摆放得整整齐齐，从不乱扔乱放；她的记性很好，每次带走什么东西总记得拿回来，从不丢三拉四。
妹妹非常可爱，是全家人的“开心果”。我喜欢我的妹妹。
我们班的“林妹妹”-写人作文 我们班的她文案：
我们班的“林妹妹”-写人作文 我们班的她文案：
结语：《我们班的“林妹妹”-写人》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《我们班的“林妹妹”-写人》供大家参考，我们一起来看看《我们班的“林妹妹”-写人》作文应该怎么写吧！