下面是文案网小编分享的明天会更好作文 文案，以供大家学习参考。
明天会更好作文 文案：
《5.12汶川不相信眼泪》没有程式化的用惨状渲染悲剧，用英雄震撼舆论。它是一部记录片，它所表现的不是灾难和数字的叠加，而是灾难面前人定胜天的悲情和力量。
太多的灾难电影所展现出的是灾难的血腥与恐惧，英雄的高大与神奇，而在5.12汶川大地震中我们不会忘记军民团结一致、奋力救援，受灾群众不屈不挠的展开自救的可歌可泣的事实。但灾难中不少“小人物”的心路过程却被很多人忽略了。导演正是从这个角度去拍这样一部片子。
影片以纪实手法重点讲述了“5.12”汶川大地震发生后某学校九(3)班师生身陷废墟中通过教师点名、唱歌、聊天，彼此鼓励积极自救，以及废墟之上广大官兵、干部群众奋力救援的场面。
影片用蒙太奇的手法反复切换地面的抢救与地下的自救。
当灾难来临之时，家长面对受伤乃至死亡的孩子时的痛不欲生以及绝望的表现;为了保住小雅压在梁柱下的腿，有官兵失去理智地想切割那承载多少师生生命的承重墙……
师生们在生命面临重创的时候，他们从来都不是不堪一击，因为灾难不能吞噬他们对希望的渴望，因为灾难不能遮掩他们生命的光芒。在整个自救的过程中，我们很容易感受原本最为脆弱的孩子们的勇气、爱心、毅力、乐观、坚强等品质。
《5.12汶川不相信眼泪》所引发的思考是冷静的，悲伤、团结、关爱、坚强、死亡与生存等都是值得所有人沉思的问题。
影片中有这样一个情节：被埋在废墟下第三天的时候，大家都是极度的干渴，有一位同学发现了一杯水，便用石块把水杯砸开，再用毛巾、书包撕成小条，用铁丝钩住布条，在水洼中蘸足水分，挂在一根木条上。就这样一个一个往下传，像接力棒一样，传给每一个人，谁都没有掉“棒”一直传到了最后…… 尽管后来的一场大雨让他们的努力白费，但他们用团结坚强在谱写生命!在救援一个相对安全的女孩小雅时，她首先考虑到的是大家的安危，毅然选择了等待，等待的结果就是截肢，勇敢的小女孩劝说了在上面干着急的她的妈妈，因为她知道需要牺牲她的腿来救压在下面的老师和同学们。当灾难来临的时候，他们是何等的坚强。我们90后的一代，曾经被认为是无能无力被家长宠坏的孩子，但是，当灾难来临的时候，90后所爆发出的凝聚力与坚韧让人刮目相看，和平年代，民族精神一样是流淌在我们一般大小的孩子们的血液中，这是一种传承也是一种延续。
《5.12汶川不相信眼泪》黑白色的基调让人压抑，甚至窒息。影片首尾呼应：以点燃蜡烛构成5·12字样导入与收尾，既是对汶川5.12大地震的祭礼的一种形式，也是影片的渲染手法。这是公益片但不是娱乐片，它是严肃的。
“我本以为死亡对我来说是八十、九十岁时候的事，可我现在才十五岁啊!”是啊，这一切来得都太突然，太快、太快……好像这是一场噩梦。灾难来了，死亡不再是孩子们童话中的轻描淡写;鼓号队回来了，生命的鼓点回旋在废墟之中;解放军来了，抢救进行曲又燃起大家新的希望。当生命徘徊在死亡的边缘的时候，被压在废墟下同学和老师，他们用坚持诠释了坚强，用相互鼓励诠释了团结，用歌声诠释了他们对生命的热爱!这一幕幕的场景诠释了我们要珍惜现在所拥有的一切，要珍惜和爱护生命!
我们无法改变昨天，但我们可以珍惜今天，创造明天。正如影片中师生们所唱的那首《明天会更好》，灾区的人民用坚强撑起了希望，愿他们在未来拥有美好的生活。
明天会更好作文 文案：
初三。忙碌而充实。人生，就这么一个初三。
每个人都在为了光明的前途而奋斗。每个人，都有自己的理想和追求。
我们都明白：付出不一定有收获，那么，不付出就注定没有收获。用数学理论来讲，可能事件与不可能事件完全是两个不同甚至相反的概念。
十五岁的年华，埋葬了三年的青春。分别和重逢，谁也说不准。友情和爱情，渐行渐远。曾经最要好的伙伴，会是永久的纪念。曾经天天见面，今后见一面都是奢侈。
初三。我们奋斗过，失败过，喜悦过，成功过。我们有着一次又一次的测试，有着一堆又一堆的作业，还有永远不见天日的复习资料。什么大风大浪没有经历过，这些，我们畏惧过么？
苦尽甘来。我们无法预知我们的未来，但我们有能力创造未来。当然，前提是现在。不要整天想入非非说未来会怎样，眼前的路都走不好，哪来的未来？
我们会有更好的明天，我始终相信。
初三:半分念
明天会更好作文 文案：
我是一个爱听歌的人，我最喜欢的一首歌是《明天会更好》。
一次，我病倒了。难缠的肺炎折磨得我死去活来。在弥漫着药味的医院里，呼吸不到新鲜的空气，闻不到花儿的芬芳，也不能和同学们一起玩耍，成天只能躺在病床上，不是打针就是吃药。这单调的日子在我焦急无奈的等待中一天天过去。慢慢地，我的病情有了好转。但有一天晚上，不争气的我又发起了高烧。
“39度!”医生捏着体温计摇了摇头。妈妈在一旁默默地拭着眼泪。
不知过了多长时间，我好不容易撑开那好像已不属于自己的眼皮，从牙缝里挤出一声：“水……”
一位漂亮的护士阿姨忙倒来一杯水，用纤细的手小心地将我扶起，然后用小勺舀出一些水，在嘴边轻轻吹了吹，慢慢地喂进我嘴里，润着我的心……
针打上了，可是高烧仍然没有退，我只觉得脑子昏沉沉的，四肢无力，不一会儿就昏睡过去……
隐隐约约一阵动人的歌声将我惊醒。“轻轻敲醒沉睡的心灵，慢慢张开你的眼睛……”听着听着，我的脑子渐渐清醒了，我慢慢张开自己的眼睛，原来是那位温和的白衣天使阿姨。
她见我醒了，就用手摸了摸我的额头，对我说：“来，阿姨为你唱支歌。”
我轻轻地点了点头。
“抬头寻找天空的翅膀，候鸟出现它的影踪……明天会更好……”她唱得那么婉转动听，那么情真意切，那么感人至深。在她美妙的歌声中，我仿佛看到一只勇猛的海燕在怒吼的大海上，在闪电中间，高傲地飞翔，为了自己的理想，搏击着……是的，只要努力，明天会更好的。
在白衣天使的精心照顾下，我很快康复了。当我要出院的那一天，我怀着激动的心情请求那位护士阿姨再为我唱一遍
《明天会更好》。那优美的歌声再次响在我耳畔，响在我心里，也响在医院的每一个角落。
我带着惦念，走出了医院，但我在心里已对这曾经讨厌的医院生出一种眷恋，因为这里有那位护士阿姨……
风迎面吹着，吹得我的头发放肆地飘。“珍惜每一天吧!”我对自己说，“瞧，躲在云层里的太陽又出来了，前面有陽光，不是吗?今天很好，明天会更好!”
明天会更好作文 文案：
无忧宫
世界杯父
主编：徐今炜日期：2017.1
伴随着李鑫弹奏的吉他，同学们一起唱响了《隐形的翅膀》。那悠悠的歌声再加上轻盈的吉他声在空中飘荡，使我们的心渐渐沉静，感受到了希望之光，增强了无限勇气。方嘉林和丁昆吹的口琴也是别有一番风味，那清脆、悦耳的声音，给所有人一种美的享受。
不知不觉，初一上半学年已经悄然离去，蓦然回首，我们有许多美好而又难忘的事情值得去回忆，它们似一颗颗五彩斑斓的贝壳在我们的人生道路上刻下了美好的印记。今天，我们举行了激动人心的期末庆典，同学们用自己燃烧的热血与辛勤的汗水向我们表演了一个又一个精彩纷呈的节目。
听，一阵阵悠扬婉转的乐声缓缓地传来，萦绕在我们的耳旁，
此起彼伏，久久不曾散去，令人回味无穷，充满遐想，同学们精彩的演奏，令人啧啧赞叹。洪可雯演奏的古筝曲《采蘑菇的小姑娘》时而缓慢，时而急促，时而连绵，时而激昂，如清澈的泉水一般在人的心坎上流淌，使人如痴如醉，倍感愉悦；俞嘉妮演奏的笛子《友谊地久天长》高亢婉转，悦耳至极，让人感受到了朋友之间那种坚不可摧的深厚情谊，有难同当，有福同享，真心相待，那种真诚令人无比感动；丁鑫怡演奏的二胡《赛马》跌宕起伏，那急促的旋律如风一般在教室上空旋转飞扬，热血澎湃，振奋人心，构造了一个不可思议的意境：赛马者骑着在草原上奔驰的快马，一只手抓着缰绳，另一只手扬着挥舞的马鞭，身体
随着马儿的跳跃而上下晃动，比赛激烈无比，扣人心弦。
第一、四、八组合作演的小品《考试之后》以同学们在试卷上发生的许多错误告诫我们应该认真的对待每一次的考试，上好每一堂课，否则就会犯很多可笑的错误。
看，精彩绝伦的小品上场了。教室里的气氛立刻变得更加轻松活跃起来，这些小品不仅带给了我们许多快乐，也使我们明白了许多道理。第五组表演的《作弊》这个小品中，考生用各种各样的借口来掩盖他作弊的行为。
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《明天会更好》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《明天会更好》作文呢？以下是小编整理的《明天会更好》，仅供参考，希望能够在写《明天会更好》上帮助到大家