下面是文案网小编分享的2017年江苏扬州题目解析指导作文 2017年扬州语文中考试卷文案，以供大家学习参考。
2017年江苏扬州题目解析指导作文 2017年扬州语文中考试卷文案：
真题回放
“良言如春”
“良言”，好话，有益的话。比如：师生间交心的话，家人间关切的话，朋友间规劝的话，陌生人宽容的话，书本上警策的话……好话还得好好说，长话可以短说，直白的话可以含蓄地说，严肃的话可以轻松地说。说好话，好好说话，都会让人如沐春风，“良言如春”为题，写一篇文章。
要求：（1）自选文体，诗歌除外，不少于600字。（2）感情真挚，不得抄袭。（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。（4）书写3分，请认真书写
名师点评
今年的扬州的中考作文，我觉得还是比较平和的。从“良言一句三春暖”中化用而来，命题者的意图应该是鼓励学生说良言、行良事、做良人。
标题是句子式的，试卷形式依然是提示语+命题作文的形式，让每个学生都有话说，能够让学生去关注现实、联系生活。
提示语中的四句话：
解读关键词：
1、什么是良言？好话、善意的、有益的话。
2、良言的具体表现：师生交心的话、朋友间劝慰的话、书本间警策的话。
3、说的方式：好话好好说才能给人如沐春风的感觉。
4、好话好好说带来的正面影响。
怎么写好？
学生会有话说，但是要写好的话，需要从听者的角度写，它会带来怎样如春的感受？
良言一定要具体，应该是熟人说的，什么背景、以什么方式、说了什么内容、说的内容带来什么的感动，就是要具体化。
命题虽然是率性的、偶然性的，但是准备要是理性的，平时要加强各方面文体的训练。
2017年江苏扬州题目解析指导作文 2017年扬州语文中考试卷文案：
“良言”，好话，有益的话。比如：师生间交心的话，家人间关切的话，朋友间规劝的话，陌生人宽容的话，书本上警策的话……好话还得好好说，长话可以短说，直白的话可以含蓄地说，严肃的话可以轻松地说。说好话，好好说话，都会让人如沐春风，“良言如春”为题，写一篇文章。
要求：(1)自选文体，诗歌除外，不少于600字。(2)感情真挚，不得抄袭。(3)文中不得出现真实的人名、校名、地名。(4)书写3分，请认真书写
2017年江苏扬州题目解析指导作文 2017年扬州语文中考试卷文案：
迎向风雨人生好比在原始森林里行走，前方的世界是未知的，我们随时都会遇上危险，存挫折`困难。但面对这狂风骤雨，我们应该怎样抉择，是迎难而上?亦或是后退，躲藏?当得知升学考试失败后，我大哭了一场。我感受到了现实的残酷，我想逃离这一切，逃离这可怕的失败，逃离父母那失望的眼神。我一路狂奔，我想寻找到心灵的港湾。
终于，我来到了一个地方。这里是这样的宁静。这里有青葱的树木，嫩油油的小草，蓝得如蓝水晶般的天空，还有那碧波荡漾的湖。更重要的是这里没有升学考试的失败，没有那令人恐惧的困难。我大口大口地的呼吸着这没有任何杂质的空气。
我躺在一棵挺拔的松树下，与温暖的泥土亲密接触，好舒服呀。在这一刻，我仿佛忘记了一切痛苦与忧愁。可这平静的气氛并没有持续多久。我又猛然想起了那次失败。它不停地纠缠着我，不停地在我脑海里打转。打破了我原本已平和的心境。我不知到该怎么办。
此刻的蓝天白云，都已不能使我平静。我想起了荆棘鸟。它的一生就是为了寻找荆棘丛，让那尖尖的棘，刺破自己的心脏，用血唱出生命的第一首歌也是最后一首歌。
我又想起了霍金，他十七岁的花季遭遇了病魔的狂风骤雨，把他原本美好而又充满希冀的生活打得支离破碎。但他并没有放弃，而是在等待春暖花开的日子里，用信心和希望写下了果壳里的宇宙-。无论是荆棘鸟还是霍金，他们都选择了在挫折与困难面前，昂起了头，迎向风雨。勇敢地接受人生的考验。而我又有什么理由去逃避这一切呢?逃避并不是解决问题的方法。
逃避只能获得心灵片刻的安慰。而迎向挫折，迎向风雨，勇敢地接受挫折的挑战，暴风雨地考验，才是战胜挫折，解决问题的最好方法。于是，我跑回了家。因为，我要迎向风雨。
2017年江苏扬州题目解析指导作文 2017年扬州语文中考试卷文案：
原题回放
2047年6月17日，30年后返回母校聚会，大家齐聚一堂，要求人人发言，请你以“无情岁月有味诗”为题作发言，600字以上。
审题指导
一、文题“无情岁月有味诗”
标题类型：是由形容词+名词的两个偏正短语组成
——先拆【关键词】
1、找写作对象：一般在我们的作文的标题中，名词都可以看作是表面的写作对象，需要从中找到出题人给我们确定的写作方向。
①岁月：这是一段时光；是一段旅途；是漫漫时光里被我们打上烙印的成长的记忆。从这样一个关键的名词中，我们可以看到的是在我们的行文中要对自己的成长或记忆有一个追溯的过程。
②诗：诗言志，诗缘情。从这样一个概念性的词汇中，我们可以感受到的是一种需要体悟的情感或感受。
2、限制词
①无情：无情对于我们自身而言，是一种不加偏爱的理性地对待。而修饰在“岁月”这样一个词语之前，我们可以联想到的是，岁月的变迁可能改变了很多东西。
②有味：有味指的是“含蓄蕴藉，值得品味”。而修饰在“诗”这样一个词语之前，我们便可以明确地看出作者的感情倾向。
——后组【看逻辑】
综合关键词和来看，我们可以看到，无情和有味两个词是有明显的对比含义的，那么出题人的感情倾向就不言而喻了。那么把问题组合来看，即是“在我们的成长的历程之中，岁月以其年轮冲刷着我们，它让我们衰老，让我们不那么健壮，甚至让我们变得没那么有激情，有冲劲。但当我们能够平静地审视，平和地看待，以一种宣讲的姿态去说出我们所看到的就不会是我们的失去，而是在这样一段人生的旅途中我们的所有晶莹的收获。”
二、限制材料
2047年6月17日，30年后返回母校聚会，大家齐聚一堂，要求人人发言，请你以“无情岁月有味诗”为题作发言。
在这样一则限制材料中，我们可以看出它所限制的是四个要素，即时间、地点、事件和文体。
①从时间和地点的限制上来看，它所讲的是一个特殊的背景，即30年后的今天。那么这样这里的深意便不言而喻了，有点类似于冰心先生说的，“年轻人呵！为着后来的回忆，小心着意地描你现在的图画。”
②从事件地限制上来看，这是30年后发生的一件事，于现在而言是设想，所以就要求我们写的是一种想象的场景描写，所以必须要切出场景描写的要素，突出一种场面感。而你需要做的事是在这样一个场景中作发言，所以必须要切中人物的心理描写。
③从文体的限制上来看，要求我们写的是一篇发言稿。这便要求在写作的时候注重发言稿的倾诉与对话的内在要求，同时在形式上应像议论文一样突出发言的重点。
精髓总结
综合审题来看，是要我们以一种回忆的口吻去回顾我们的生活，而在回顾的过程中，我们要凸显出在人生的历程中，我们平和、珍惜、用心的态度所带给我们的丰富的感受，突出我们对生活最本来的面目地一种爱，只要热爱生活，一切都在意料之中。
结语：在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写《2017年江苏扬州题目解析指导》时更加简单方便，下面是小编整理的《2017年江苏扬州题目解析指导》，仅供参考，大家一起来看看《2017年江苏扬州题目解析指导》吧