下面是文案网小编分享的走近名著作文 走近名著人物手抄报文案，以供大家学习参考。
走近名著作文 走近名著人物手抄报文案：
诵名著名著，可以让读者的心灵受到深刻的洗涤。而我读过很多名著，有中国的四大名著《西游记》、《红楼梦》、《水浒传》和《三国演义》，还有外国的《伊索寓言》、《假如给我三天光明》、《鲁滨逊河流记》、《钢铁是怎样炼成的》等等。我最喜欢并且让我深有感受，这本书就是《假如给我三天光明》。记得我第一次看《假如给我三天光明》的时候，就被书中的主人公深深地吸引了，她就是海伦?凯勒。海伦?凯勒只活了88个春秋，87个没有光明而孤独的岁月，在马克?吐温的名言中曾经说过：“十九世纪有两个奇人，一个是拿破仑，一个是海伦?凯勒。”在这本书中，海伦?凯勒说：“知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧，应该说知识就是幸福，因为有了知识，她才能够如此地幸福”。在海伦?凯勒出生19个月就已经失去了听觉和视觉，就与这个世界失去了所有的沟通，失去了联系，这个弱小的生命不知道如何排遣与世隔绝的孤独感，她古怪、粗暴、无礼，直到她的莎莉文老师走进了她的生活中，教会了她认字，才让她张开了心灵的翅膀，慢慢地去和其他人沟通。她一接触到知识，孤独的海伦意识到只有知识才能够铺就一条通向光明的路。当海伦?凯勒感悟到她认识的第一个字“水”之后，便开始了对知识，对世界强烈的渴求，开始迫不及待地认字，开始阅读书籍，源源不断地汲取丰富的知识。对知识的渴求，使海伦?凯勒在平常人难以想象的枯燥的环境下竟然学会了德语、拉丁语、法语等多国语言。这一点让我对她很敬佩，如果是我，也不可能学那么多的语言，也没有这种毅力。把学习知识比做攀登高山险峰，跌倒了再爬起来，每得到一点进步，就有一份鼓舞，可以去遥望广阔的世界。我认为知识点亮了海伦?凯勒心中那盏明亮的灯，照亮她内心黑暗的世界，就像黑暗的火焰，让她不再害怕外面的世界。知识的力量是非常强大的，虽然我们每一个人都在学，但是知识能使一个残疾人变成了一个有益于人类，有益于社会的人。假如我们每一个人都能像海伦?凯勒一样，有活着的时候把对知识的渴望看成对人生的追求，那么我相信我们的生活会是多姿多彩的。海伦的一生是生活在黑暗中，却给人类带来光明的一生，她用行动证明了人类战胜生命的勇气，给人类留下了一曲永远难忘的故事。我们从出生到现在已经拥有了三千多天的光明，然而海伦?凯勒想拥有三天的光明完全是奢望。让我们好好反省一下，没有失明的我们应该用天赋的五官和四肢支感受一下大自然的美丽和生机。好好利用你的眼睛吧，假如明天你将遭到失明的灾难。
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在我国古代有许许多多的经典名著，比如说有，写东汉末年三国的《三国演义》，还有宋朝时期天下英雄上梁山的《水浒传》，还有孙悟空跟随自己的师父去西天取经的《西游记》。
在我很小的时候，我和妈妈去逛超市，偶然间看见在超市二叔家上面放着一本《三国演义》，于是，我就把这本书拿了下来，仔细阅读了前面一两页，觉得非常好看，于是，我就把这本书买回了家，回到家后，我就仔细阅读起这本书。这本书的开端的是，刘备，张飞，关羽桃园三结义。桃园三结义充分的表现了刘备、张飞、关羽，非常看重兄弟情义，也到到我们兄弟之间要相互团结，要相互友爱。这本书中比较经典的内容是，关羽千里送嫂，这表现了关羽对自己嫂子的孝敬之情，也教导我们对待自己的长辈也应如此，还有刘备三顾茅庐，这表现了刘备爱才之心。
到了初中，我才开始读《水浒传》。读了这本书，我才知道当时宋朝官场的人心险恶，当官的贪婪。这才是一百零八味好汉被逼上梁山的故事，一百零八位好汉在聚义厅结拜，从这些人相互团结，同生共死。这一百零八位好汉嫉恶如仇，面对不法的人，官员必除之。后来，因为朝廷的招安，一百零八位好汉卫国出战，只剩下十几位好汉。这表现了一百零八位的精忠报国，也教导我们长大以后，也应报效国家。
总之，我们对待自己的兄弟应该相互团结，相互友爱。对待自己的长辈也应该懂得孝敬。
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诵读经典，感悟成长一次偶然的机会，我读到了梦寐以求的古典巨著《红楼梦》。刚一翻看，我就被这本书深深吸引，特别是其中人物的语言，更是让人回味无穷。我印象最深的是“黛玉进府”一回中，描写林黛玉初进荣国府时的情景。作者通过对人物语言的描写，展现了荣国府众人不同的态度，寥寥数语就把人物刻画得细腻传神，其中王熙凤的“表演”，可谓是惟妙惟肖。王熙凤是王夫人的侄女，贾府上下的事都由她料理，可以说，她是非常世故圆滑的。在文章的开始，作者就向我们展示了一个“天才表演者”的形象。见黛玉前，王熙凤故意来晚，在大家都敛声屏气的时候，她的精心打扮，簇拥而至和高声笑语都显示了她在贾府特殊的地位。而出场后她和黛玉之间的几句对话，尤其令人回味——王熙凤又忙携黛玉的手，问“妹妹几岁了？可也上过学？现在吃什么药？在这里不要想家，想要什么吃的，玩的，只管来找我。丫头，老婆子不好了，也只管告诉我。”一面又问老婆子们：“林姑娘的行李东西可搬进来啦，你们赶早打扫两间下房，让他们去歇歇。”王熙凤一连问了林黛玉三个问题，乍一看，觉得她很关心林黛玉，可她真的关心吗？细细品读，不是！三个问题一口气问出来，黛玉来得及回答吗？来不及。王熙凤想让她回答吗？当然不想，她没工夫听，也不想听，因为这不是她的目的所在。那她的目的是什么呢？从两个“只管来找我”和询问老婆子得话中可以看出，她等于在说：在贾府我说了算，听我的没错。王熙凤真算得上是“机关算尽”了。称赞一个人美丽的话有很多种，如：“你真美！”“你真是天下无双的美人！”而这些，王熙凤都不用，她说黛玉：“天下真有这样标志的人物，我今儿算是见了。”这哪是赞美，简直是赞叹，这赞叹表达得真是自然得体。但她的下一句话却转喜为悲了：“只可怜我妹妹这样命苦了，姑妈怎么偏就去了呢？”因为她知道光显得高兴不成，老太太刚丧女，肯定要伤心，所以他想赶先一步伤心。可她来迟了一步，不知道老太太已经大哭了一场于是老太太听了这话，不是哭而是笑道：“我才好了，倒来招我。”这可让王熙凤难堪了。谁知她不慌不忙，转悲为喜了：“正是呢？我见了妹妹又是喜欢又是伤心，竟忘了老祖宗，该打。”她难道真的忘了老祖宗吗？当然不是。正好相反，她一心都在老祖宗的身上，其虚伪和逢迎善变的性格暴露的淋漓尽致了。“管中窥豹，可见一斑。”《红楼梦》中光语言这一方面，就做到了“语表七意，语下三意，”让大观园里的每一个人都跃然纸上。这个假期，我沉浸在《红楼梦》的世界里，为书中人物的不同命运而感叹，为曹雪芹大师出神入化的文笔而赞叹。我忍不住感叹！《红楼梦》真不愧为经典巨著。
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行走在书相路上
书的的世界,有缕缕香味,也像点点萤光指向成功的方向。正如前人之言:‘’书籍是一种营养品。‘’的确它如营养品一样让我成长。
中国有四大名著《西游记》,《三国演义》,《红楼梦》,《水浒转》每一部皆是经典之作,然而对于《西游记》那已是孩童时代的记忆了,而《红楼梦》《水浒传》我却不怎大喜欢,而对于《三国演义》却情有独钟,不仅仅喜欢它涉及的政治,军事,还喜欢它所涉及的为人处事之道。
《三国》这里面的人物,个性鲜明。例如曹操治国之能臣,乱世之奸雄。他有着英雄之魂,英雄之气,更善于接纳人才的他,虽‘’恶‘’有余,却富有生气。道完了《三国》中的英雄曹操,再让我们看看爱的教育,爱是一次没有尽头的旅行,它是温暖的,令人怀念的。读《爱的教育》让我走进了安利柯的生活,目视了他是怎样去爱怎样去学习的,在这里面,把爱比作很多东西,是这样却又不完全是这样,因为爱不是有限的相反却是无限的。也是不可计数的,从小到大亲人,朋友,老师,,,给我们的爱是不可言喻的。我们不会忘记也不能忘记。
《鲁滨孙漂流记》,读这部小说我看到了一个顽强又勇敢,一个孤独又聪明的人-------鲁滨孙。他能在一个荒无人烟的岛上度过大半余生,这一切的一切,都能说明鲁滨孙是一个敢于冒险,百折不挠的人,正是他的这种精神升华了这篇光辉的篇章。穿过历史长河,在油墨的芳香中,我认识了大汉王朝的司马迁,司马迁一生坎坷,命运多舛,由于直言进谏,触怒皇帝,被处以宫刑,但是他没有向命运屈服,而是同命运抗衡,奋发苦读,犹如梨花在劲风中绽放,一条鱼儿在逆水中前行,终于完成了一部被鲁迅赞叹的“是史家之绝唱,无韵之离骚”流芳千古的《史记》。而这些对于我则是每一次在生活中遇到困难,挫折想放弃的时候,我总会想起司马迁的坚持,而当我绝望,孤独的时候我总会想起鲁滨孙的精神,于是我会再次扬帆起航行驶在前行的路上。
进入书海,聆听书的话语,当自己迷茫的时候,失意的时候,想想李白的‘’仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人‘’的远大抱负,当自己孤独的时候,聆听高适的“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”的豁达心境,当我们忘了人生的志向,立场不定的时候看看鲁迅“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”的人生志向和立场。书,是我们的良师也是我们的益友,它与我们同甘共苦,共患难是我们求之不得的知心伴侣,它陪伴我们直到人生的尽头。
日转星移,四季轮回,世事变迁,但那书的墨香依旧犹存,踏着书的滑板,牵着那奔腾的文字,让我们一路滑行在青春的路上,如今,黄昏又上楼台,正是夕阳流金百鸟归林的时刻,书香依旧陪伴我行走在成长的路途。
高一十八:罗礼
指导教师:王凤
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《走近名著》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《走近名著》作文呢？以下是小编整理的《走近名著》，仅供参考，希望能够在写《走近名著》上帮助到大家