下面是文案网小编分享的小班泥工教案-小蜗牛出来了作文 小班泥工小蜗牛出来了教案及反思文案，以供大家学习参考。
小班泥工教案-小蜗牛出来了作文 小班泥工小蜗牛出来了教案及反思文案：
泥工活动：小蜗牛出来了
活动目标：蔡小娟设计
1.学习运用捏、团、搓、卷等技能用橡皮泥做蜗牛。
2.初步了解蜗牛的外形特点，感受泥工活动的乐趣。
3.初步激发孩子喜欢小动物、爱护小动物的情感。
教学重难点：用搓、卷等技能用橡皮泥做蜗牛
教学具：橡皮泥、火柴若干；PPT课件；背景音乐；背景桌面。
活动过程：
一、谈话活动导入
1.教师提问：今天老师带来了一种小动物的照片，猜猜看！它们是谁？（蜗牛）
2.看课件，使幼儿初步认识了解蜗牛的外形特征
蜗牛长得是什么样子的？
教师小结：蜗牛有头、颈、身体、尾巴、触角、眼睛、还有象小房子一样的贝壳。简单介绍一下贝壳的作用。
3.出示橡皮泥，这是什么？我们能用橡皮泥变出照片上的蜗牛吗？怎么变呢？师幼讨论（幼儿发言）
二、教师示范讲解
1.教师示范讲解，注意要点：先选一种颜色的彩泥把它捏软，团成球，搓长做蜗牛的身体，（这时可以结合口诀：“一二三四捏一捏，二二三四团一团，三二三四搓一搓”进行教学）；再选另一种颜色的彩泥搓长，从一头开始卷，要卷得紧一点，（这时可以在口诀后面加上“四二三四卷一卷”）最后，用火柴插在小蜗牛的头部做触角和眼睛。
我这只蜗牛很想找朋友，我们来帮他做一些小伙伴好吗？
三、幼儿操作，教师辅导（放静心音乐——雨的印记）
1.教师提出明确的要求：提醒小朋友橡皮泥、火柴不能吃，不能往地上扔，不和别人争抢彩泥。（配班教师分发橡皮泥）
2.教师和孩子一起制作蜗牛，注意用口诀引导幼儿。
3.请幼儿帮做好的小蜗牛再做一个小伙伴，教师巡回指导，及时表扬鼓励。
四、游戏：蜗牛搬家，渗透幼儿保护动物的情感
设计一个桌面：这里有一个蜗牛喜欢的温馨小家，我们一起将做好的蜗牛送到到小家里来。
小蜗牛悄悄告诉我一个小秘密，你们想知道吗？小蜗牛说他们最喜欢喜欢阴暗、潮湿的环境，特别喜欢在晚上或下雨的时候出来玩，最怕太阳晒了。所以，小朋友在外面看见蜗牛时，能把它放在太阳底下跟它一起玩吗？能踩它，欺负它吗？对，我们要爱护小蜗牛。
五、讲评幼儿作品。（视频展示评讲，大家欣赏……）
活动延伸：
《小蜗牛去旅行》
自编故事：小蜗牛在新家里住了一段时间后，觉得有点闷，想到外面去走一走，请幼儿讲一讲自己制作的小蜗牛要到哪里去？去干什么？
小班泥工教案-小蜗牛出来了作文 小班泥工小蜗牛出来了教案及反思文案：
阳春三月，明媚的春阳，和风送爽，甜润润的气息，万物苏醒，小河边嫩绿的小草从刚融化的积雪地面上钻了出来。
就在此时，迫不及待的小蜗牛探出头来了。刚出生的小蜗牛，又软又细，它的壳是淡黄色的，壳背上有许多深黑色的小圆点，真漂亮。它和一群姐妹们高兴地游来游去，享受着大自然的美好时光。
桃红柳绿，鸟语花香。小蜗牛跟其他姐妹不一样，好奇心极强，心想，这么好的大世界，我要亲自走出去闯一闯，见识见识。
第二天一大早，小蜗牛从小河岸上的竹林下，找了片竹壳做成小船，向远方驶去，开始了它漫长的旅行。顺水而下，河面越来越宽，江面上风平浪静，清流银波，鱼儿跳跃，欢乐的小燕子在空中斜着翅膀飞行着，是那样的美丽，那样的温柔。小蜗牛便唱起了小调，歌声伴着清爽的河风，美极了。
不知不觉几个月过去了，气候也从暖和上升到闷热。呵！这是夏天了，烈日移到头顶时，充溢着火一般的热流，满头的汗水，顺着往下淌，使小蜗牛感到窒息······
突然，乌云笼罩着天空，雷声大作，一阵狂风刮来，乌云翻滚，大雨倾盆，小蜗牛赶快划着桨，艰难地朝岸边划去，可是来不及了，一个“巨浪”打来，小蜗牛连同小船一起被卷入了水中，刚好使劲地抓住了船尾，一沉一浮地漂在了激流恶浪中，并大声地呼叫着：“救命呀！救命呀！”就在近处的避风的蚂蚁将军听见了呼救声，马上命令士兵开着军舰向呼救声的方向火速驶去，并将小蜗牛和小船拖到最安全的军舰边上。小蜗牛得救了，此时，小蜗牛已筋疲力尽昏过去了，蚂蚁医生经过全力抢救，终于脱离了生命危险，并安排了房间，让小蜗牛舒舒服服地睡了一觉。
从此以后，小蜗牛航行很小心认真，从不放松警惕，这几个月来，经历了几次狂风暴雨，却都没有生命危险，积累了丰富的经验，掌握了很好的技术本领。
秋天到了，收获的季节，小蜗牛要上岸了，准备从羊肠小道、山坡、田野往回走。金黄的季节——同春天一样可爱。麦穗在月光下闪动，秋风在高粱地里打滚儿，远处传来清脆微弱的大豆摇铃的声音，桂花清香伴随着小蜗牛度过了这难忘的美好时光。
秋去冬来，一阵寒冷的西北风掠过河岸、田野，灰蒙蒙的。数九寒天，寒风刺骨，大雪纷飞，冰封千里，整个世界成了台“大冰箱”，山冷得在颤抖，河水冻得僵硬了，空气也似乎要凝固起来。哇！真没想到，大自然的变化就这么神奇，顶风冒雪，使小蜗牛寸步难行，好不容易回到了自己的家乡。但已是大年三十夜了，姐妹们看到勇敢的小蜗牛弟弟回来了，高声欢呼，兴高采烈，热烈欢迎。
在春节的晚宴上，小蜗牛为兄弟姐妹们讲述了在四季旅行的全过程，是一次不平凡的旅行，上山下水，经风雨，见世面，炼出了一身坚硬的外壳，强健的身体，使这次旅行圆满成功。众姐妹们听完坚强的小蜗牛讲述，都争着说，春天到来时，它们也要亲自去经历一次这样的旅行。大家都期待着那一时刻的到来，准备、出发······
小班泥工教案-小蜗牛出来了作文 小班泥工小蜗牛出来了教案及反思文案：
雨，突然一直下，小蜗牛丛软软的草地里伸出了小脑袋。它爬呀爬，爬到了墙角下，它想干什么？哦，原来它想翻过高高的城墙、爬过嫩嫩的草地，在一朵小小的蘑菇房下，找到它的妈妈。雨还在下，小蜗牛就起程了，它冒着雨、顶着风，翻过城墙、爬过草地，终于见到了它的妈妈。为什么它有这么大的毅力呢？因为它爱妈妈。
小班泥工教案-小蜗牛出来了作文 小班泥工小蜗牛出来了教案及反思文案：
前几天，我从菜园发现了一只小蜗牛。它长着两根细长的触须，每根触须上面都有一个小黑点，一碰就会快速地缩回去,背上驮着一个小房子，爬的速度十分慢，我觉得很有趣就把它带回了家。
回到家，我找出一个罐头瓶在里面倒里一点水，放上一片白菜叶，把小蜗牛放了进去。小蜗牛爬上菜叶大口大口地吃着，身体左摇右晃的，看起来得意极了。不一会儿菜叶上就出现了一个小洞，我用手碰了碰它，它一下就把脑袋缩进壳里藏了起来。
我把它拿出来放在花盆里，第二天早上我发现花的叶子被小蜗牛吃的全是洞，小蜗牛也不见了。我沿着小蜗牛留下的痕迹在墙角找到了“罪魁祸首”，小蜗牛可真调皮！作者：郝春赫
结语：在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的我读书我快乐作文，希望能够帮助到大家