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经济学家的最后一课作文 经济学家的最后一课思维导图文案：
2011年6月，又到了毕业的时节。哈佛大学的校园里彩旗招展，满眼的肥红瘦绿。工商管理学院里一幅巨大的横条，迎风摆动，拨撩着每个人的视线：做个合格的经济人！一间阶梯教室里，2008级MBA硕士毕业生在上他们的最后一节课。给他们上课的是曼昆教授，一个享誉世界的经济学家。最后一节课他会讲些什么呢?这些未来的精英们在心里暗自揣度。未来的经济走向，当前的世界经济格局？每个人都在期待着最后一课的精彩。
上课了，曼昆教授健步走上讲台，简单的寒暄过后，他开门见山地说：“这是大家在哈佛学习的最后一课。我不打算讲经济，也不谈学分，我只讲一个很普通的故事。”
说完。曼昆教授播放了一段视频：在百老汇大剧院门口，一个盲人在拉小提琴，身旁放了一个小盆子，里面有一些零钱。来往的人很多，但投钱的不多。这时，一只爬满皱纹的手向小盆子里轻轻地放了一张100美元的大钞，可以看见，这是盆子里唯一的大钞。视频到这里就停了，画面定格在：一只爬满皱纹的手正向小盆子里放美元。
所有的学生定定地看着画面，若有所思。曼昆教授笑着说：“大家猜一猜，这是谁的手?他会是一个什么样的人？”一位女学生毫不犹豫地说：“一定是个老企业家的手，出手如此大方！”旁边的一位男学生摇摇头说：“出手大方也不见得是企业家吧。我想他是一个热爱音乐的老艺术家。”教室里，讨论的声音渐渐地大了起来，像开了锅似的。曼昆教授神情自若地看着学生们在争论，不时地摇摇头。
突然，教室后面一个声音说道：“曼昆教授，我觉得这个问题和我们经济人没有关系，我们关心的是利润，而不是这样做施舍的慈善事业。”话音刚落，教室里犹如注入凉水的热汤锅，瞬时间就静了下来。
曼昆教授沉默了片刻，他打开视频继续播放下去。只见镜头从那只手开始，沿着胳膊向上摇去。等画面上出现那个人的全身像时，所有的学生一脸惊讶地看着画面，都没有说话。那个人是一个流浪汉!一身衣服破破烂烂，头发乱蓬蓬地堆在头上，胡子拉碴的，看不清脸面，只是那双眼睛流露着不易察觉的温情。
曼昆教授抬高声音说：“女士们，先生们！来到这里，大家都是精英，大家都将成为出色的经济人，我为你们感到骄傲。但你们未必都是合格的经济人，我为你们感到遗憾。因为合格的经济人不光要盯着利润，还应该有关心疾苦的温情。经济学不是冰冷的铁板，经济人也不应该是冷眼人。面对疾苦，经济人应该向流浪汉看齐，即使在自己很窘迫的时候，也能献出100美元来。”话音刚落，全场掌声雷动。
这就是最后一课。冷冰冰的经济学课堂上，每个人的心里温情脉脉。
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我轻轻擦去课本上的灰尘，缓缓的将课本一本一本的塞进书包。想到明天就再也不能上法语课了，想到韩麦尔先生再也不能教自己了，我的眼眶不禁湿润了。但当我看到韩麦尔先生高大的背影时，似乎又听到了韩麦尔先生铿锵有力的声音：“法兰西人是最有骨气的，我们一定能取得最后的胜利！”我顿时坚强起来，忍住泪水，抓起书包冲出了教室。
当我走到大街上的时候，镇上的铁匠华希特这时正和他的徒弟在收拾行李，准备逃离这座魔爪下的城市。铁匠华希特边收拾着行李，边对徒弟们说：“我们已经成了亡国奴了，说实在的，离开这儿是对的，指不定哪天又发生战争了呢！”听到这儿，我抽了一下鼻子，心中酸酸的。那块不吉祥的东西——布告牌，还站在原地，但是看它的人却渐渐地走光了，大概不想沾上它的晦气吧！此时的天暗了下来，下起了小雨，仿佛是上帝也在为阿尔萨斯哭泣。
画眉依旧是蹲在早晨的那棵大树上，但它的心情看起来似乎是糟透了。它的叫声变得凄惨起来，似乎也在诉说着失去国土的伤感。它瞪大双眼，望着路上的每一个行人，也许它是想从行人群中找出那个使大家都不愉悦的罪魁祸首。这眼神，在正义的人们眼里看来，它代表了大家的心里话；但如果是在像强盗那样邪恶的人的眼里的话，就会变成恐怖的、可怕的，还有点令人毛骨悚然。
普鲁士兵依旧“一二一二”地齐步走着，他们昂着头，得意地掠夺来的土地重重地踏在脚下，一副盛气凌人的样子。我也不避让，瞪着仇视的眼睛看着这群流氓
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