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战胜自我的作文作文 文案

2019-03-07 高一作文 类别:其他 900字

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战胜自我的作文作文  文案

战胜自我的作文作文 文案:

当舞台的灯光聚集在我的身上时,当我脸上的胭脂我的裙摆展现最美丽的姿态时,我轻轻的呼气,微笑着,抚裙,坐下。台下的人们会心地笑着,我知道,这一刻,我将战胜自己。
——题记
在舞台上独奏时我想都不敢想的事情了,看着师姐师兄在台上潇洒地行云如流水般的演奏时,台下的听众陶醉其中时,我的心里一时羡慕又是渴望。如果有那么一天,我在台上挥洒着我的音符,台下世一片鼓掌声和喝彩声那该多好。可是我胆怯着望着舞台,不时很宽很大但在我心里已成为无法靠近宽阔而自由的神圣的土地。我只能欣赏着看着,在无比期望和胆怯中纠结着自己独奏的愿望。
受到武汉中南大政法大学的邀请函时我欣喜若狂。他们要我独奏一支欢快的二胡曲。我明白这是一个来之不易的可以展现自我的绝好机会。可是……可是我能做好么?面对几千张陌生的面孔,面对金壁辉煌的大礼堂,面对不熟悉的灯光,面对突如其来的闪光灯?我徘徊着,想着还是不出这个丑的好,免得丢脸。但心里立即萌发了一个声音说,你不是想拥有整个舞台么?不去试怎么知道自己不行呢?只有战胜了自我,才能战胜别人。勇往直前。在一段内心挣扎后,我决定用心练琴,调整心态来迎接”战胜自我”的那一天。
演出的那天天气格外的好,已是冬天,但天空晴朗的让人舒心,我深呼吸走进向往已久的舞台,我心中默念道,战胜!战胜!我是最出色的!时间过得很慢,使自己太过焦急了吗?在舞台上来回踱步,商量着自己的上台的姿势,微笑的把持度。以及如何谢幕和敬礼。我认真听着,看着,我不想出现任何差错。
当主持人报完幕,台下一片掌声时,我踏上了舞台,踏上了战胜自我的战场。我微笑着,我并不害怕,我的敌人就是我最熟悉不过的自己。当我准备演奏时,台下鸦雀无声。倾听着我的音符和旋律,二胡奔腾辽阔的声音回荡在整个礼堂里,我也完全进入了状态,忘我地将听众带进了乐曲的境界中……当我琴声完毕,我准备起身时,台下的喝彩声让我震惊!我的演奏被他们认可了,他们的感叹声让我无比的自豪和骄傲,我想我战胜了!战胜了恐惧,战胜了自我!
当我被鲜花包围着,有人问我想说什么,我很自信地抬着头用饱满而坚定地声音说:“我战胜了自己了!”

战胜自我的作文作文 文案:

我战胜了自己
每个人在生活当中都会常遇到困难,然而只有敢于面对的人才能 大事化小,小事化无.那些逃避挫折的人,将会一无事处.永远也爬不起来.
在我的生活当中就有许多说大也不大,说小也不小的困难.那么我就向大家说我的:\"说大不大\"的困难.
老师心事重重的向教室走进来,她脸上的笑容早已被心事吞噬的一干二净.这种面容对于我们来说无疑是暴风雨前的宁静.许多同学都在向上帝祷告:\"主啊,我是一个品德兼优的人,千万别受什么惩罚啊!而我却在想:\"这个老巫婆又想干什么啊!最近我们班没有人犯事啊!直到数学委员抱着一打数学卷子走进来时,我们似乎都明白了老巫婆的心思.一定是月考的数学没考好.弄的老巫婆心神不定的.
老巫婆接过卷子走上讲台开始叽里呱啦的报分数.我心想我的数学在班上是倒数第1或第2.这次顶多又是60-70分左右.
吴佳佳72分,张红69分.听完这两个人的分数我怔住了,怎么可能数学尖子才靠了这么点分,那我又能得到几分,我的心开始了前所未有的震动.当报到我的名字时,老师特意加大了嗓子,我听后胆怯的站了起来,等待着老巫婆那劈头盖脸的唾骂.啊!老巫婆的血喷大口要张开了.你为什么要抄袭?老巫婆骂道.
这句话给我无疑是个打击,我开始反驳道:\"我抄什么拉?你老师不能这样鄙视人!我虽然考的差,但也不足以让你侵犯我的名誉啊!
你说什么呢?你考了112分,你不是抄的是怎么写的,你还对我理直气壮.去叫你父母来.否则你不要上课了.112分,天哪!我怎么考的这么好,毕竟是做过来吗?当我正想解释时,她却忽视了我的存在,正与别人分析试题.
也不知道哪儿来的勇气,使我大摇大摆的离开了教室.当我离开教室的门时,我开始有点后悔了,可是我也是个要面子的人,于是一气之下跑会了家,我跑着,跑着.突然想到了那张样卷.只要拿卷子给他一看,这你都什么都明白了嘛!为什么我不勇敢的去面对呢?我为了沉冤得雪我赶紧跑回家去拿起那张复习试卷跑回学校.在10分钟后,我拿着复习试卷大摇大摆的走到了老师面前,往桌子一拍说道:\"我是做过来所以才得高分,DO YOU KNOW?老巫婆顿时春光咋现对我笑眯眯的说:\"对不起啊!你也是啊,做过来就跟我说一下嘛!搞的我误会了你.
我委屈的向她挥挥手说:\"大人不计小人过,算了,算了.
突然,她眼睛一亮,可能是为了给自己台阶下有冲我大叫:\"既然你做过来,还会不得满分,你是怎么读书的啊?
全班哄堂大笑,我委屈的叹道:\"我怎么这么倒霉啊!
这件事还真是 说大不大,说小不小啊!说到这儿,我警戒大家一句话:\"遇到困难时,只要勇敢面对,就可以大事化小 小事化无.
指导老师:廖桃红

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