下面是文案网小编分享的学英语作文 文案，以供大家学习参考。
学英语作文 文案：
其实我也知道，如果想要好好的学英语的话，就不需要每天坚持记单词，每天坚持听听力，也许这些对于我们来说本身就是一个日积月累的过程，因为学英语也是在学一门语言。
我想如果要我回忆起当年是怎么从小时候开始，一个字一个字地学汉语的时候，那个时候我觉得都已经变成份上遥远的回忆了，甚至都好像是上辈子的事情。
可是我依稀也记得当年在说普通话的时候，也是费了好大的劲才能够真的学会，然后在读课文的时候需要很长的时间，才渐渐的接受了这样的一种行为模式。
所以我想真的要学好英语的话，就要不断的去继续别人的经验和教学，去学习别人的成功经验，就在这样的都挺能装，总结出适合自己的学习方法，在这个过程当中，也许所有的问题都显得非常刻骨铭心，但是又有些艰苦和劳累，我们必须要吃这个苦，才能够真的得到相应的回报，因为什么事情都不是那么简单的。
我想以后学英语，我们就要坚定这样一个信念，才能够在这条路上越走越远。
学英语作文 文案：
学好英语的方法有哪些？该如何提高记忆力学好英语？这里，小编不讲客套话，只讲干活。
方法1抄送法
常言说得好，好记忆不如烂笔头。读书，读课文都是这个样子的，我们可以看一句，抄一句，再看几句，再抄几句，读完抄，抄完再读，直到自己学会了为止。
方法2时空法
记住一句话或一段文字里面带有时空顺序方位的词，比方说first、second，或者是east、west等等，这些单词可以帮助我们在脑海里建立一个位置，更好的帮助我们去记忆。
方法3人物法
故事里有几个主人公，他们出现的位置是什么？说了哪些话？发生了什么？这些都是相当好的记忆资源，我们可以借助这些主人公的路，来达到让我们记忆的效果。
方法4提纲法
跟以上的方法类似，这种方法是自己列出一个大概的提纲，然后根据这个提纲进行联系背诵。
方法5情景法
脑海里绘制出一个又一个的情节，将自己代入到情境里面去，身临其境，可以更好的把握主人公的感受，这个方法也是挺有效的，但是多种方法要结合在一块使用。
方法6情节法
和上面的几种方法类似，掌握故事的起因、经过、发展、高潮、结尾，在大脑里形成一个完整的故事梗概，借着这个回忆，会容易很多。
方法7延伸法
背书背第一句，我看看能不能接上第二句，背了第二句，能不能接上第三句，像搭桥一样，这边搭，那里接，直到自己全部会背了为止。
方法8问题法
不懂的就多问几个问题，为什么为什么为什么，这些问题需要是有连贯性，根据问题回答出答案，帮助记忆和背诵。
方法9对比法
把文章具有对比性的部分找出来，这个大家可以根据实际的情况灵活记忆啊，没有一个固定的形式，这个对比法比较看一个人悟性。
方法10列表法
对需要背诵的内容进行归纳，进行列表，一目了然，让背诵的内容更加简单、有特征、有条理。
方法11耳听法
不知道小伙伴们有没有觉得，自己耳朵听相声会更容易记住相声的内容？这不是因为相声容易记，而是耳朵帮你记忆了，你可以把需要背诵的内容录制下来，自己一遍遍的听，直到熟悉，会背了为止。
方法12关系法
背诵之前，梳理文章的层级关系，看看文章的结构是先分后总，还是抑扬顿挫，动静关系等等。
方法13：点线法
点线面，由浅入深，逐步递进，慢慢来就好，把文章里面的单词作为点，句子作为线，一段段的文章叫做面，这样就好得多了。
方法14：分合法
有了点线法，我们也可以有分合法，简单来说，分合法就是每一段都点，然后线，最后记着点和线连成面，记住文章的主要内容，其他的不主要的内容再慢慢记忆。
学英语作文 文案：
高二怎么学好英语方法有哪些
有很多的同学是非常想知道，高二怎幺学好英语，学习方法有哪些，小
编整理了相关信息，希望会对大家有所帮助！
1高二如何学好英语1、善于总结
学习比你好的人不一定比你聪明，但是他们善于研究、分析和总结。学会
总结，在高中英语应试教育环境下非常重要。这也是为什幺从小到大，老师
都会要求我们整理错题集的原因。整理错题集的目的就是让我们学会总结和
分析，找出规律和不足，发现前进的方向，保证下次考试不会再有相同的错
误。而且，与其他科目相比，英语知识更加零碎，所以，平时的整理、总结
很重要。老师提到或是在参考书上看到的一些零碎的小知识都要及时记录下
来，以备以后复习时用。
2、背单词
单词是高中英语学习的前提和基础。没有单词，英语全完蛋。如何不认识
单词多了，英语是绝对没有办法提高的。高中必须要养成每天背单词的习惯。
单词可以分为两类：会读会写会用、认识不会用。第一种单词主要运用在英
语写作上；第二种单词主要运用在阅读理解上面。有些人看到单词就是背背
背，管它有没有读写的要求，其实有些单词英语课本上也会写明不需要背诵，
只需要认识就行了。所以分清楚这两类单词，可以大大提高背单词的效率。
3、勤朗读
勤朗读英语是学好英语的必备条件之一。朗读的内容一般说来只限于课本，
并不以背诵为目的，而着重将注意力集中于自己的正确发音、连续语气等等。
通过朗读可以熟悉单词及其用法，体会英语的语气、语境，增强语感。每天
学英语作文 文案：
学习英语要循序渐进，不能急于求成。要切实的提高英语水平，就要扎扎实实地从基础抓起。听、说、读、写四个方面是学好英语的基础，都很重要。但我的体会是：以阅读为基础，带动各方面全面提高。对阅读来说，我觉得材料的选取非常重要。我开始选用的是《英语快速阅读》，后来也用过《高级英语阅读教程》上下两册。因为这两套书体裁多样，篇幅长短适宜，而且介绍了一些快速阅读的方法，并配有相应的测试题。
我的方法是：第一遍采用快速阅读，即记下起止时间，在读的过程中注意力高度集中，利用眼睛的扫视来提高阅读速度；对于个别生词先跳过去，而着重于对全篇中心意思的理解。第二遍，再仔细通读全文，在这个过程中学习新的单词及一些固定搭配和习惯用法，并仔细体会精彩的语句。这样，可以充分的利用阅读材料，扩充词汇，增强语感，扩大知识，做到一举多得。阅读，是扩大和巩固词汇量的好方法。刚进入大学时，我觉得自己的词汇量太小，急于要扩大词汇量。我曾尝试过背词汇手册，但很快就觉得这样做既费时费力，又枯燥乏味，而且由于只机械的记住了单词的含义，缺乏语言环境，又不能及时巩固，所以遗忘相当高。后来我采用了这种“字不离句”的在阅读中积累词汇的方法。因为通过上下文来理解，词义记的清楚，而且理解准确。我把这些单词积累到单词本上，放在身边，利用一些零散时间反复记忆，加深印象。如果长期坚持阅读，又会在阅读过程中巩固记忆单词，同时再学习新的单词。这样滚雪球似的向前发展，不知不觉中词汇量就扩大了，而且也能记得牢靠。我使用这样的阅读方法，通过第一遍的快速阅读，锻炼了阅读速度，逐渐养成了良好的阅读习惯。当我拿到一篇英文材料，首先很快的阅读一遍，脑子中马上反映出文章的大意。这样的阅读习惯对我的帮助很大。比如，我们专业课中用的英文原版材料不可能有足够的时间一字一句的通读，但又必须快速而准确的抓住每个章节的主旨，我学到的快速阅读的方法就帮了我的大忙。再比如，在英语测试中遇到的阅读理解部分，在规定的有限时间内读完数篇文章及做完数道题，有时就会感到时间不够用，或把文章读完一遍，脑子中缺乏文章的轮廓，对有关中文章主旨的一些问题回答不上来。由于我坚持阅读练习，锻炼了阅读速度和理解能力，所以，答这类的问题就得心应手了。
经过这样阅读过的一些精彩篇章，我还把他们拿来作为朗读的材料。利用早晨课间的二十分钟，大声朗读。在读的过程中，充分注意语音、语调。为了做好这几个方面，我也把读和听结合起来。我每天利用早上、晚上的时间按时收听英语广播，从特别英语节目到正常语速的节目，逐渐提高听力水平。我仔细揣摩播音员的发音，来指导自己的朗读。经过反复的练习，自己的语音语调越来越正规，朗读得也比较流利，这样反过来又能促进在听的过程中跟上人家的速度，能正确理解对方所表达的内容。总之，朗读和听力是相辅相成的、相互促进的。仅仅做到读的流利是不够的，还要学会说，会表达自己。我觉得朗读得多了，听得多了，不知不觉说的能力就提高了。当然，重要的还是自己要主动寻找说的机会，多多锻炼。通过阅读，也培养了我的语感。语感是一种抽象的东西，要靠大量的接触这种语言，在实践中培养。在阅读中，我细心体会原文中的语言用法、特点。特别是阅读一些原版英文报刊杂志，这种大量的泛读，更有利于语感的培养。对于一些地道的原文材料，比如《新概念英语》第三册中的一些文章，我把它们背诵下来，也受益不少。这些对于我的写作方面也有很大帮助。我平时练习写作文并不多，但有了在阅读中打下的良好基础，所以提笔写来并不觉得困难。我从英语阅读中受益匪浅，最重要的一点是：要坚持不懈。
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结语：在生活、工作和学习中，许多人都有过写《学英语》作文的经历，对《学英语》作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《学英语》作文呢?下面是小编收集整理的《学英语》，希望对大家写《学英语》有所帮助