下面是文案网小编分享的中班美术《美丽的花》教学反思作文 中班美术《美丽的花》教学反思简短文案，以供大家学习参考。
中班美术《美丽的花》教学反思作文 中班美术《美丽的花》教学反思简短文案：
中班美术《美丽的花》教学反思
人们常说，兴趣是最好的老师，对于绘画说也不例外。本活动通过小纽扣变魔术的故事情节开展，让小朋友们使用纽扣、颜料和排笔进行的美术活动。以此体验生活物品和色彩画结合的创作乐趣。
本次活动进行了一研和二研，活动材料和活动环节也进行了一些修改。
一、活动材料的准备
在活动材料准备中，我将黑色的卡纸上拓印上绿色的叶子图案，材料的使用符合活动情景小纽扣在草地上变魔术。黑色的卡纸衬上绿色的颜料，再添画上各种颜色的纽扣和五颜六色的花瓣，让整个画面具有美感。一研的绿色叶子拓印得太多，导致有些幼儿不敢将小纽扣粘贴在拓印的叶子上，对幼儿的画面布局造成了一定的干扰。二研提供的底图只在画纸的边缘处拓印了一些小叶子，既美化了幼儿的底图，又不影响幼儿的作画布局。
二、活动环节的整合
1.把握引题时间。
在活动环节中，我用小纽扣变魔术的故事情节贯穿始终。一研的PPT中我提供了多幅小纽扣变成各种造型的图片，导致引题时间较长。二研的PPT进行了修改，增加了场景画面，减少小纽扣变成造型的图片，如出示森林图片，让幼儿猜猜小纽扣到森林中会变成什么？出示马路和天空的场景画面，让幼儿充分想象小纽扣到、天空中会变成什么？最后小纽扣到了草地上又会变成什么？
2.删减无效环节。
一研中，我为了让幼儿感知分散的布局，设计了一个小飞机的律动环节，让幼儿在飞机停止时找一个宽松的位置蹲下，让幼儿体验分散宽松。但在实际的活动过程中，发现对幼儿的画面布局并没有起到作用。而且将作画过程分为贴纽扣和画花瓣两个环节，增加了幼儿走动的次数和时间。在二研中，我删除了小飞机律动的环节，贴纽扣和画花瓣的环节合并为一个环节，节约了活动的时间。
3.抓准活动的重难点
通过欣赏第一幅小雏菊让幼儿找到小纽扣变成了花蕊，再观察小雏菊花瓣的形状以及数量，最后以小排笔围着花蕊跳舞，学习围绕花蕊画花瓣的方法。幼儿掌握方法后，提出更高的要求，欣赏各种不同造型的花，观察不同的花瓣造型，拓宽幼儿的思路，画不同的花瓣绕着小纽扣跳舞。在二研中还是感觉在欣赏环节时间过久，导致本活动的时间拉的太长。建议减少欣赏的图片，让幼儿简单地观察一下不同的花卉形态就可以了，不要过多长时间的去欣赏。
4.与时俱进的展示方式。
幼儿示范环节。一研时我在小黑板上提供了大张的底图，幼儿在示范时，其他的孩子看不清示范的过程。在二研中使用了同屏软件。将孩子示范作画的过程同屏到大屏幕上，便于幼儿观察和教师讲评。同屏如果能使用架子固定，画面会更加清晰。
5.简单有效的儿歌辅助
运用朗朗上口的儿歌，小排笔手中拿，蘸一蘸刮一刮，小排笔站站直，谁帮我变成花？小排笔围着花心跳个舞，美丽的花瓣画好了。教幼儿使用排笔围绕花蕊作画的方法。
中班美术《美丽的花》教学反思作文 中班美术《美丽的花》教学反思简短文案：
绢花，纸花，塑料花;假的花也是美的。放在那边，直到积满了灰。我却是不太爱假花的，虽然，它是好看的，仅仅好看，而已，没有灵魂。热爱真花，因为，她是有生命的，能绽放光彩，会黯然凋零。正是那花落前的瞬间震撼着我。假的，是没有那分临别的灿烂的。花的精神，对人，也是一样的做一朵昙花，只有香如故昙花，一现。至今不能忘却初见昙花的惊异——月光如练，凉风如水，它就那样轻盈地展开自己的双臂，如精灵般超凡脱俗，不含一丝一毫的杂念，让人窒息的美啊。但，如此短暂。为这美付出的代价，便是生命的短暂，没有流泪，没有犹豫地，凋谢，只留给人无限的慨叹与留念。生命，理应如此；美，理应如此。再娇艳的花，也会一天天老去，与其如此，倒不如像昙花一样，生命虽短暂，但却永留芳华于人世，不曾让任何的残枝败叶玷污了自己的清白。昙花之所以美，就在于它所展现的生命极致的绝美——让人惊心动魄、为之倾倒的短暂的美。由此可想，大千世界中，真正能让人动心的美丽，莫过如昙花一现般的瞬间，极短却定格在人们心中——深夜的一杯热茶，抚过泪颊的一双轻柔，面对困难的一次无畏，独上高楼的一次超脱，绝境中的一句安慰，还有那情到深处的一泪感动;定格在人心的一瞬。不要说它们太短暂，不要说它们不能长久，它们只是服从了自己内在的力量，在最恰当的时候，从内心挣出，展现给尘世一抹清观，一点孤傲，一怀感伤。一次情怀的感动，可以让它们的生命因此延长几千年——世间上最好的保留之地便是人心的记忆，活在人们的记忆之中的美，何尝不逾越千年呢？肉体逝去，而精神永存。不要再驻足于花园，因为没有不败的花；不要沉溺于现实的享乐，因为没有用不完的财富，不要梦想长生不死，因为没有精神的支撑，那只是一具行尸走肉的皮囊。倒不如做一朵昙花，在最美丽的时候，飘然而逝，只留一缕芳魂无断绝。做一朵昙花吧，留下你芬芳的气息，留下你孤傲的美丽——短暂的生命，美的极致。
中班美术《美丽的花》教学反思作文 中班美术《美丽的花》教学反思简短文案：
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结语：在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《中班美术《美丽的花》教学反思》作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《中班美术《美丽的花》教学反思》作文，仅供参考，大家一起来看看《中班美术《美丽的花》教学反思》吧