下面是文案网小编分享的第二学期历史学科教学计划作文 第二学期历史学科教学计划怎么写文案，以供大家学习参考。
第二学期历史学科教学计划作文 第二学期历史学科教学计划怎么写文案：
一、教材分析（结构系统、单元内容、重难点）
本学期主要是进行以下几个方面的复习：
1、高三近现代史的章节基础和专题复习；
2、历史大专题复习及热点透析；
3、考前练习
二、学生分析（双基智能水平、学习态度、方法、纪律）
1、学生在基础知识、基本能力、学习态度、上课纪律方面做的比较好。
2、在材料分析、解题方面还有所欠缺。
3、在知识的整合上，普遍出现思维混乱局面。
三、教学目的要求
1、对世界史做一个比较透彻的分析和理解
2、对历史做一个比较恰当的整合，注重专题知识
3、提高学生的解题能力
四、完成教学任务和提高教学质量的具体措施
1、每星期的文综考试，使学生适应文综考试
2、不定期的进行抽测，抓好学生的基础知识
3、进行针对性练习，提高学生的解题能力。
五、教学进度
周次课、章、节教学内容备注1第一章欧洲资本主义萌芽2第二章资本主义工场手工业时期3第三章蒸汽时代的世界4第四章电气时代的世界5第五章两次世界大战之间的东西方世界6第六章第二次世界大战后的世界7同上8专题复习资本主义经济史9专题复习资本主义政治史、外交史10专题复习社会主义发展史、民族运动解放史11巩固练习专题练习12考前复习练习及讲解13同上14同上
第二学期历史学科教学计划作文 第二学期历史学科教学计划怎么写文案：
一、教学指导思想
高三历史教学要面向高考，在实现教学目标和完成教学要求的过程中，要以培养能力为主导，考察学生历史基础知识和基本技能的掌握程度，以及运用历史基础知识分析、解决问题的能力。要求学生在理解的基础上牢固地掌握基本知识、基本技能，对所学内容能够融会贯通，能够做到理论联系实际，用所学是知识解决历史问题，学以致用。
二、教学要求
1．教师必备的教材和相关材料。全日制普通高级中学教科书必修中国近代现代史上、下册；世界近代现代史上、下册；中国古代史；全日制普通高级中学历史教学大纲》；历年全国文科综合试卷以及试卷分析。
2．教师要不断研究高考的新变化和发展趋势，深刻理解考试大纲内容和含义，认真学习试题分析，研究高考试题的命题思路和能力要求，使自己的教学不偏离高考的要求。
3．教师要不断地提高自身的素质，加强教学基本功的锻炼，提高自己的综合素质水平。多渠道的获取知识，虚心学习，取长补短，以适应教育教学发展的需要，同时为本校的高三地理教学创出佳绩。组织教师参加教研组活动和学校的活动。
4．教师要用现有了课件资源和课堂背投相结合，提高课堂教学的密度，要求及时效率和长效效率相结合。
三、各阶段复习要求
全学期的高三复习分为两个阶段，明确每个阶段的时间安排、知识内容、指导思想、目标要求。
第一阶段：
时间安排：开学—9月
指导思想：明确高考要求，9月上完新课，10月进入复习状态，强调基础知识的复习
教学任务：进行新课学习。注意教学重点是基础知识的落实，明确知识体系、认识知识点间内在关系，避免将知识点零碎的罗列给学生。完成月考，认真总结。
目标要求：落实每章节的特征，学会用综合的方法分析历史事件之间的联系，从中找出规律性的东西和差异。学会找出事物共性和差异性的方法，以能力培养为目标。
第二阶段：
时间安排：10月--第一学期期末
指导思想：以中国历史的全面复习为主。在某一区域范围的基础上，会进行相关的自然、人文相关知识的综合复习。明确单元复习是本阶段复习的主线。在系统复习、落实基础同时，强调对基本原理、基本规律的理解和运用，适当强调灵活性，培养学生整体把握知识的能力和分析问题的能力。注重基础知识的落实、基本能力的培养，学习方法的建立，能做到纲举目张。
教学任务：完成中国古代史和中国近代现代史的单元复习。完成月考，认真总结。
目标要求：强调对基础知识、基本规律的学习和落实，各校自命题的阶段检测以检测基础知识和综合分析、解决问题的能力为目标。
第二学期历史学科教学计划作文 第二学期历史学科教学计划怎么写文案：
第22课活动课：
《中国传统节日的起源》导学案
彬县新民中学胡元平
活动任务：
以“探索中国传统节日”为题，收集资料，展开研究，以小组形式展示成果。
活动目标：
1、了解传统节日的起源和演变，提高文化素养。
2、从传统节日理解中华民族的道德观和价值观。
3、通过对中国传统节日相关资料的搜集、梳理，提高整理、分析资料的能力。
4、在活动中提高沟通和表达能力。
活动重点：
知道我国有哪些传统节日及具体日期，了解人们庆祝节日的传统习俗。
活动过程：
一、教师出示课题，检查预习情况。
二、认识传统节日。
1、问题：我国有哪些传统节日呢？（学生汇报课前准备的调查记录卡）
2、明确传统节日的具体日期。（学生结合自己的经历及资料汇报）
三、传统节日的风俗习惯。
1、说一说你最了解哪一个传统节日的风俗习惯？
2、请同学们查阅传统节日习俗的更多资料。
3、学生汇报交流：中国传统节日的风俗习惯。
4、小结：每当节日到来，人们都用不同的方式庆祝，从古至今一直流传下来。
四、传统节日的传说。
1、问题：每一个传统节日，都有一个动听的传说，你知道这些节日的传说吗？
2、学生讲自己知道的传说。
3、请同学们查阅了解更多的传说故事。
4、小结：把这些传说故事课下讲给别人听。
五、交流展示。
小组合作学习。
六、活动延伸
1、我国是个多民族的国家，你想了解我国少数民族的节日或者外国的传统节日吗？
2、布置课下用不同的方式去研究。
七、课堂检测：
1、“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”是描写中秋节的千古名句，它出自于（A）
A、苏轼《水调歌头》B、苏轼《中秋月》
C、王建《十五夜望月》D、辛弃疾《太常引》
2、下面哪一种节日，在宋代还没有出现（C）
A、春节B、端午节
C、寒食节D、植树节
3、今天的传统节日，在宋代就有了，宋代称春节为（C）
A.元宵B.除夕
C.元旦D.守岁
4、王刚在过某节时吟诵这样的诗句“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏，千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”你猜王刚过的节是（B）
A.元宵节B．春节
C．端午节D．中秋节
5、2008年元旦，国务院新修订的《全国年节及纪念日放假办法》开始实施，其中新增的且传说与屈原有关的放假节日是：（B）
A．元宵节B．端午节
C．中秋节D．重阳节
6、“……一位诗人，延续千载的爱国情怀；一样食物，属于中国人的温暖之味；一种文化，坚守的永恒纪念……”由此可见，这里纪念的传统节日是（B）
A．元宵节B．端午节
C．中秋节D．腊八节
7、“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。”写出了哪个节日的特殊气氛？（D）
A．元宵节B．端午节
C．中秋节D．清明节
8、在每年的五月初五，就有了龙舟竞渡、吃粽子、喝雄黄酒的风俗；以此来纪念爱国诗人谁的（D）
A．李白B．杜甫
C．白居易D．屈原
9、“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”写的是哪个节日的场面（A）
A．重阳节B．端午节
C．中秋节D．清明节
第二学期历史学科教学计划作文 第二学期历史学科教学计划怎么写文案：
畅游学海敢搏风浪誓教金榜题名。决战高考，改变命运。凌风破浪击长空，擎天揽日跃龙门
郑和下西洋和戚继光抗倭
1.背诵郑和下西洋的时间、条件、目的和到达的范围，认识郑和下西洋的影响。
2.简述倭寇以及戚继光抗倭，认识戚继光抗倭胜利的原因。
3.重点：郑和下西洋。
1.郑和下西洋
背景明朝前期，经济发展，国力强盛
目的扩大明朝的政治影响，加强与海外的联系
时间1405~1433年，郑和率船队七次下西洋
范围到过亚非30多个国家，最远到达非洲东海岸和红海沿岸
默一默：郑和下西洋有何意义?
①郑和下西洋促进了我国与亚非各国的经济文化交流和友好往来，比欧洲航海家远航印度和美洲早半个多世纪，是世界航海史上的空前壮举。②郑和下西洋后，我国有更多人去南洋做工和经商，促进了南洋的开发。
比一比：郑和下西洋与西方航海家的远洋航行有何本质区别?
郑和下西洋是以和平为目的的，为世界文明的传播和交流做出了巨大贡献。而欧洲航海家的航海活动带有侵略和掠夺的性质。
2.戚继光抗倭
(1)倭寇：明朝初年，日本的一些武士、商人和海盗组成武装集团，经常到我国东南沿海一带进行掠夺和骚扰，沿海人民把他们叫做倭寇。
(2)背景：明朝中期，倭寇与沿海奸商、海盗勾结，大肆烧杀抢掠。
(3)经过:16世纪中期，明政府派戚继光等将领组织抗击倭寇。戚继光率军荡平浙江倭寇后，在福建和广东与俞大猷合作共同作战。
(4)结果：抗倭斗争最后胜利。
说一说：为什么说戚继光是我国的民族英雄?
戚继光和他领导的戚家军同倭寇进行了英勇的战斗并取得了胜利，使我国沿海地区的倭寇得以全部肃清。戚继光抗倭取得胜利，是历史上我国人民抵御外侮的第一次胜利，所以说戚继光是我国的民族英雄。
想一想：明朝抗倭名将有哪些?你认为抗倭斗争的胜利有何意义?
戚继光、俞大猷等。
意义：倭寇与沿海奸商、海盗勾结，经常到我国东南沿海一带进行掠夺和骚扰。而抗倭斗争的胜利，保卫了人民的生命和财产安全，维护了中华民族的利益，因而抗倭功绩永载史册。
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1.各小组就小组成员在“问题生成”中的疑问展开讨论，并共同解决。
2.探究下列问题，以小组确定的形式进行展示。
【探究问题一】你认为郑和下西洋取得成功的原因有哪些?(提示：从国家实力、统治者、科技以及郑和个人的主观因素等方面展开讨论)
①明朝前期，国家统一，社会稳定，经济繁荣，国力强盛。②明成袓全力支持。③当时造船技术先进，指南针用于航海，国人航海经验丰富。④当时明朝与南亚、东南亚各国交往频繁，友好往来。⑤郑和勇敢无畏和个人卓越的领导能力也是重要的原因。
【探究问题二】对比哥伦布发现新大陆，分析郑和下西洋为何是世界航海史上的壮举。(提示：从船队规模、航海时间、航海范围等方面展开讨论)
郑和率领的船队规模庞大，组织严密，技术先进，在当时世界上是无可企及的。他到达非洲东海岸和红海沿岸等地方，比哥伦布发现新大陆还要早半个世纪以上，郑和不愧是世界航海事业的先驱，其远洋航行不愧是世界航海史上的壮举。
【探究问题三】面对凶狠的倭寇，戚继光率领的军队为何能够连战连捷，最终荡平倭寇?(提示：从战争性质和戚家军的特点等方面展开讨论)
原因:①戚继光进行的抗倭斗争是反抗外来侵略的正义之战，得到广大人民的支持。②戚继光率领的戚家军作战勇敢，纪律严明。③戚继光个人因素：出众的军事才能，高尚的品德。
3.对本课内容仍存有的疑问，由老师引导学生共同探究解决。
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结语：在生活、工作和学习中，许多人都有过写《第二学期历史学科教学计划》作文的经历，对《第二学期历史学科教学计划》作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《第二学期历史学科教学计划》作文呢?下面是小编收集整理的《第二学期历史学科教学计划》，希望对大家写《第二学期历史学科教学计划》有所帮助