下面是文案网小编分享的《十一岁意见多》作文 十一岁月文案，以供大家学习参考。
《十一岁意见多》作文 十一岁月文案：
书名：十一岁意见多
王淑芬
出版者：小兵
出版日期：一九九九年二月
故事大意：
五年一班的暴龙老师是全校知名的老师，为何叫暴龙老师，是因为他非常凶，而且严格，被他教到的学生，各类比赛都要名列前茅，而他教过的学生，在毕业前，都能拿到一面锦旗，因此他教的班都非常优秀。
上手工课时，老师拿出一幅“世界名画”给全班看，但同学的评语却是“好丑啊”、“吓死人了”，老师失望的摇摇头并说，看来我要多花点功夫，才能让你们懂得欣赏艺术，接着说不要只看它画的像不像，有些画越不像越值钱呢！所以老师教他们画一幅”不像的画”，爱搞怪的张志明立刻把双手涂满水彩，拚命的印，把图画纸盖的五颜六色。
早自习时，全校学生都必须跟着广播学习普通话，张志明最熟悉的就是“欧巴桑”，意思是中年妇女，每当张志明和他妹妹吵架，只要一句“欧巴桑”，她就嚎啕大哭。学校最近有”普通话比赛”，所以老师指定学生去参加，那人就是副班长杨大宏，因为他不会说普通话、又不能换人去，所以他只好在旁边注音，像是小朋友就写”小冰友”。
每当有老师请假，学生们就会很失望，因为只要给暴龙老师代课，他就紧抓数学课本不放，从上课交到下课，并说数学好，其它科也不会差到哪去，如果数学差，以后连钞票都不会数，有一次体育老师去开会，原本要去游泳，却变成在教室算游泳池容积。
阅读这本书之后，我觉得这真是一本既生动有趣又好笑、也很适合小孩看的一本书，而且内容常有许多高潮，令人想一直看下去。
虽然暴龙老师很严格，但也因为他的教学方式，让那些不想被处罚的同学更努力看书，而暴龙老师要求各种比赛都要名列前茅，也能藉此锻炼各领域的能力，让自己更全方位，暴龙老师做事认真、不随便的态度，更值得我们学习。
读书对我们有很大的帮助，因为这样可以认识更多字，增广见闻，训练理解能力。
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
《十一岁意见多》作文 十一岁月文案：
“10岁，梦想起飞的年龄；10岁，花一般灿烂的年龄；同学们十岁，仅仅只能代表过去。过了今天，每天又是一个崭新的起点。”这是我们老师对我们说的一段话，它一深深刻在我的心上。你们知道，今天是什么日子吗？对了，就是６月１日！那一天是我们最快乐的日子，也将是我一生中最有意义的一天，因为那天，我们过了一个10岁的集体生日。
班主任老师在节日的前一天就在班上通知同学们这次的儿童节与以前大不相同，要在班里举行全班10岁的集体生日，到时每位同学要和自己的家长写一封信，家长也要和自己的孩子写一封信，更让人兴奋的是还要说说自己在成长中不同的故事，老师要求我们好好准备。讲故事，嘿，那可是我的拿手本领了，我暗地里觉得非常开心。
第二天，我高高兴兴的来到了学校，同学们大家兴高采烈，喜笑颜开。不一会儿班主任老师来了，同学们在喧闹声中立刻安静了下来，老师先为全班唱了一首歌，这时妈妈突然来了，再后来别的同学的妈妈和爸爸也来了，他们跟我们一样安静地坐在教室的最后面。紧接着老师就叫我们举手上去讲一讲自己照片上的故事，当老师点到我名字的时候，本来很平静的我怎么心里就像十五只吊桶一样——七上八下。我鼓足勇气，走到讲台前，微笑着面对同学们和家长们，一一介绍了自己三张照片上的时间，地点，人物和发生的故事，当我拿着全家福照片的时候，我高兴地告诉大家：瞧！这就是我的全家福照片，我生长在一个快乐幸福的家，爸爸妈妈还有哥哥和我。这时全班同学都拍手叫好。接下来，老师又分别请了几个同学上去，，大家都以最出色的一面展现自己的才能，我觉得都表现的很好，。这时老师又请家长读一读写给孩子的信，我妈妈是第一个上台的，我发现妈妈不但一点都不紧张，而且读得有声有色，同学们高举双手，连声大声喊：“好！好！”这时妈妈的脸被羞得像苹果一样通红通红的，老师又请项敏的妈妈，大概也是有点紧张，读起来断断续续，但是听完后，还是让人感到她对项敏的无比期望和鼓励，此时，项敏的妈妈已经眼眶里闪动着泪花。我在想每位同学的妈妈都希望自己的孩子好，所以我们要更好的努力，将来好好报答自己的父母才对。
开始吃蛋糕了，我们几个代表和老师一起围着大蛋糕共同点燃蜡烛，再闭上眼，默默地许下新的愿望，家长也一起齐心协力把生日蛋糕切成40几份，把最大的一份给了班主任老师，因为我们都知道老师是最伟大的。为了让老师帮我拍张照片作纪念，我故意把蛋糕涂在自己的脸上，哈哈大笑起来，这“大花脸”一下子被老师拍了下来，那一瞬间，我感到无比的开心！
最后，老师把我们集中在操场为全班拍了一张合影，并隆重地举行宣誓仪式：“我宣誓，我10岁，我努力！我成功！我快乐！”
时间不知不觉地过了两个半小时，我们的活动圆满地结束了。
啊！这真是一个既开心快乐又非同寻常的六一儿童节！
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
《十一岁意见多》作文 十一岁月文案：
11岁了，明天我12岁生日。爸爸妈妈故作神秘地说要给我一个生日惊喜，而我心里却莫名的抗拒。12岁，意味着我的童年向我挥手告别，童年的时光是一朵鲜艳的花儿，但明天它就要凋谢，我挡不住时光的冲激和消逝，内心万分恐慌，压抑的心情前所未有，是长大的标志？
今夜好短暂，月光皎洁，我怎么都睡不着，辗转反侧，最后索性爬起床来，伴着一份空寂我倚着阳台上的栏杆看一轮明月挂在黑黑的天空，周围连一点星光都没有。我心想，这是童年的最后一个夜晚了，我对月流泪，仿佛白日到来这片天空就会连明月都消失，陷入无尽的黑暗。
我的12岁生日终究是来了，爸爸妈妈清早叫醒我。昨夜凌晨隐约的听见“哐哐当当”的声音，原来是爸爸妈妈给我装办生日派对房间，我表现出来的一张苦瓜脸让爸爸妈妈略微吃了一惊，而后我而我默默洗漱，然后离开了家，他们不知道我内心的想法。
我来到过去曾与伙伴一同玩耍的草地上，发现不远处一座以前我从未发现的建筑空荡荡的楼房，我跑进楼房里，看见一个扎两条小辫子的女孩，将手里小巧的石子专注而轻松地投入水泥板上画着的方格里，我心里一下子亮了起来，哦，她在玩跳房子！
容纳我童年趣味的跳房子，充满童趣的游戏，将手中轻轻悄悄地石子从第一个投进天堂的充满童真的成就感，这是大人们所不能理解的。扎辫子的女孩看到我这个不速之客，热情的向我打招呼，她问我叫什么名字，我告诉她我叫安易，我也知道她的名字叫苇歇，我和她一起玩跳房子，苇歇告诉我她有关跳房子的秘密，说：“我每天来，因为我不能离开、我不想失去童年，所以只能守着跳房子永远不长大。”
“啊？你一直没有离开这里，一直没有长大？”我吃惊。
“是的，这是我的秘密，我和跳房子的秘密，我相信你才会向你说。你与跳房子有缘才会看见我和这栋楼，你愿意与我相伴成为永远长不大的小孩吗？”苇歇用有神的大眼睛，看着我才说出了这番话。
“我，我想一下……”我陷入沉思，永远长不大？永远守着童年？
我亲爱的童年，这是我想要的，可我的人生需要前进，我要成长茁壮迈向社会！
“不！我不留下！”我喊出最后的答案。
苇歇有些失望对我说：“这个跳房子的秘密，不要对任何人讲，好吗？”
我用力的点点头，抱了抱苇歇，离开了跳房子和永远长不大的童年。回到家，爸爸妈妈和我的朋友们，都喷着彩带和雪花齐声说“生日快乐——”，我高兴地笑了，发自内心的笑了，和亲友们抱在一团，整个房间充满欢声笑语和成长的音符。
14岁的我仍然坚守跳房子的秘密，我成长的秘密未来它也是我珍贵的秘密。
《十一岁意见多》作文 十一岁月文案：
结语：在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《《十一岁意见多》》作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《《十一岁意见多》》作文，仅供参考，大家一起来看看《《十一岁意见多》》吧