下面是文案网小编分享的走出作文 走出蓝水河文案，以供大家学习参考。
走出作文 走出蓝水河文案：
庸懒变的好深，快乐也不是离我很远，这个季节特别有感觉，无声的起起落落，许多的事曾经是煎熬，用一切换回的全是微笑，只是他们全然不知道。-
回到妈身边没有超过48小时，就晃晃悠悠的又回了自己的小窝，不再象以前那般躲在这里，只是需要安静的待在这，其实离妈妈很近，她倚着门框用早已习惯的语气跟我说：待三天就回来好吗？我说：当然。-
把心放假了，就不感觉多余的累，象彻底回到了最初，时间顺着他的方向，我随着他看人潮和流水，迟早我要再次飞翔哦，此刻无聊的歌唱如此的奢侈和享受，庸懒也可以很高尚。-
亲爱的，我该怎么说，久违的情愫慢慢爬满我的眉头，忍不住的舒展，迎接点滴的这般那般的很多很多，记忆里存了太多温暖，那些特别的感觉开始复苏，只想说：想爱了，心漫溢着没什么方向的温暖，你是谁？请朝着有我的方向来吧！-
听到过美丽的承诺，见到过爱的样式很多很多，想爱的感觉才算能真的触摸，一簇簇一朵朵，耀眼的幸福，我离的很近，斟酌再斟酌该怎样优雅的伸手去获得，你告诉我，今天的我，孤单之后，这一步就算走出？
走出作文 走出蓝水河文案：
你一直都想去寻找财富，在那条不知名的道路上。你是为了陪伴你，我决定隐姓埋名，去那个地方，和你闯一闯。
那条大红色的毛毯，是不是一开始你的陪嫁嫁妆？我知道你一直很珍爱它，从来都舍不得用。可是那一次大火烧起来的时候，你为了救人，不惜把那条厚毛毯扔进了熊熊烈火中。
从那个时候，我就开始对你刮目相看。我知道你的心中一定有难言之隐，你的所有凶恶的神情都是装出来的，可是脆弱的你又不善于伪装，演技拙劣，却被人心疼。
作为一个男人，我又怎么忍心让你一个人去那条路上冒险呢？我只是希望，你能一直平平安安的，生活下去。哪怕是为了任何一个不起眼的小小目的，你可以走出去。
走出作文 走出蓝水河文案：
有些时候，真的是一塌糊涂，忙碌中一无所获。走出一个地方，来到另一个地方，熟悉与陌生，反反复复地转换着。从农村出来，为了感受心中所谓的那种羡慕已久地“城市文化”氛围（具体是什么，现在的我仍是一知半解），不顾一切阻力与劝告，离开亲人与朋友，离开那个温暖的家，来到了拥挤的城市，去寻找自己的梦想。望着来来往往的陌生人群，谁也不认识谁，大家都匆匆忙忙地擦肩而过，投入滚烫的生活。刚开始的时候，找不到一点感觉：他们为什么这么匆忙？紧张，无奈，憔悴，忧虑，似乎充满许多热闹的大脑。累，真的感到一种无言的沉重！人，干嘛要把自己放在死亡角落里而不能解脱，背着那个沉重包袱而苦苦挣扎在一隅之地？没有洒脱的清风，更没有悠闲的时光，没有那么一块灵魂休憩的家园！怀着一种疑惑，一种对陌生环境的好奇，进入这个忙碌而无言的芸芸终生。携着那份纯真，那颗无法预料的心，与大家一同旋转在同一片蓝天下。相对无言，对世俗的无奈，对社会化的人们的融洽矛盾……在每个星月的夜晚，独自守一片孤寂天宇，把一切烦闷与不快交给无边的夜，洒于一张圣洁纸上，勾化那个遥遥无期的梦。星辉相映，我陌生的脸在梦的幻境里酣睡，惊醒饿无怨无悔的青春。我不在乎别人给我什么，唯有用自我编织的云彩来酿造一个属于自己的大千世界。不理解的太多，比如：人与人之间的虚伪与防范，带着无所谓面具的无奈。为什么隐匿真实容颜？我年轻生命不能理解，也无须理解透彻。只要拥有真实的心来度量自己所走的路，也不必在意别人的饿指戳。时光一天天在身边溜走，而岁月并不是留给我一片空白。茫茫自然界，万物横生，相生相克，循环往复，得失相持。每种生灵都有它美的一面，只是在某一时刻被一些雾霭所遮掩罢了。况且太阳与月亮，总是在每天交替地折射出催人上进的光芒，点缀那份大自然的瑰丽，鞭策人们不停脚步，追逐时光节奏。由此世界永远是那么博大，幽深，使原野翠绿苍生，够成了我们美丽的风景线，激励我们成长。岁月潜进默移，出现在身边的人们总是以友善的目光来对相识的缘。那是无言心语的温情。人，都有一颗善良的心，为什么要等到别人跨出才发觉自己也可以做呢？生命地美丽瞬间属于认真对待，敢于抓住的人。只要你扪着自己的心跳，勇敢地迈出那一步，给你的便是海阔天空，明媚阳光！而你还在等待什么呢？本文作者：秋天810
走出作文 走出蓝水河文案：
人的一生，习惯于拘囿在一个既定的范围内，不愿越雷池一步，给自己的人生界定了一个边际。一直生活在一个地方，一生从事一种职业，身边熟悉的同事朋友，让人涌起温馨的亲切感；放眼熟悉的道路风景，使人留恋故园的安适感；手中熟悉的工作使人产生良好的成就感。毫无疑问，这种种安适稳妥的感觉是有利于一个人身心健康。从另一方面看，边际意识又是对人生的一种限制，甚或是对灵魂的一种戕伤，那狭隘的经验生活是一面粉饰得悦目的壁垒，截断了一行行眺望外界的目光，这个过程是不易觉察的，比蚕食桑叶还要细微，但日复一日中，某些至为宝贵的品质却在逐渐暗淡、萎缩----那曾经梦想的光环，探究的热情，施展的愿望……庸常习惯使心灵几乎不再有渴望与激情，无法展开飞翔的羽翼。多年来困倦在这样的庸常习惯中，懒得去思索生活还应该是什么样的，以至于思维钝化得没有半点锐角，日复一日的从教生涯没有使我的教学水平有丝毫提高。近来毫无来由地感觉到自己越来越对自己的职业不感兴趣了，极度的想跳出目前的工作环境。这一届教的是一个比较特殊的班级，他们都是家长花了高价坐进这个相比其他普通班条件优越的教室，家长是怀着极大的期望值的，以为这样优越的教学条件，以及一个班只有二十四名学生的小班化，能够彻底使这些学习上惰性十足的学生改头换面，然而，一个半学期的实践证明，电脑、空调、新式课桌椅只能使这些在家娇生惯养的宝贝们感觉到自己是来享受特殊待遇的宠儿，学习习惯上却根本没有什么改观，依然是上课精神不集中，作业不盯着，就不好好做，生活不能自理，而下课他们像一群可爱的小天使，围在你身边唧唧喳喳逗你开心，我曾对他们说：“课堂之外，你们都是最可爱的孩子，让老师喜欢，但是课堂之上，你们则是最懒惰的学生，令老师头疼”。我们这些所谓的“骨干教师”面对这样的学生，所有花招用尽，浑身解数使完，奈何不能起死回生，家长所期望的成绩迅速提高变成了海底捞月。从事教书十年来，我从来没有过如此的挫败感，觉得自己这样无能，这样不适合从事教育。面对那些学习缺乏主动性的学生，我居然不能改变他们的学习态度。以前我曾在一篇日志中写道：“教育那些顽劣的学生关键是看我们心中有没有拨动爱的琴弦，眼中有没有投射爱的阳光。”然而，现在怎么不灵验了呢？我对学生付出的爱还少吗，上学期期末，我针对每一位学生的特点，精心为他们写了一张贺卡，用谈心的方式鼓励他们，期待他们改掉缺点，发扬优点，整整花了两天时间准备和书写，可谓用心良苦。学生们也认为我是一个好老师，上学期，我向学校提出不教实验班，全班都哭着要我留下来。我曾经认为一味追求分数的“高高在上”，不是教育的本质。教师除了教授学生书本知识之外，还承担着构建学生精神世界的责任。一个好老师只具备让学生考高分的教学技术，那就等同于“工匠”。教师的魅力不仅来源于他的教学水平，更多的是对老师人格上的尊崇。因为教师要以自己的人格魅力去熏陶学生，在学生学会学习的同时，更要学会做人，学会生活。这些冠冕堂皇的话说出来是头头是道，然而，现实中检验一个老师的标准最终还不是落实到分数上，学校是如此，家长也是如此，分数的节节攀升，是家长最想看到的。然而，我就是没有高招使他们提升学习的热情。我已感觉到自己不再有激情从事教育这一行，徘徊在这样的人生边际，我渴望寻求一种突围，心灵渴望注入一股新鲜的热力，因此我将迈出艰难的一步，也许还会有留恋，也许还会再回首，但走出之后前面是更广阔的天空。（作者：蓝田玉石）
结语：《走出》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《走出》供大家参考，我们一起来看看《走出》作文应该怎么写吧！