下面是文案网小编分享的技工学校学生管理日常行为规范评定细则作文 技校学生管理制度文案，以供大家学习参考。
技工学校学生管理日常行为规范评定细则作文 技校学生管理制度文案：
技工学校学生管理日常行为规范评定细则增、扣分条件一、学生个人增分条件：1、月考90分以上，每科加10分，80~89分每科加5分2、每月出全勤者加5分。3、积极参加班级和学校组织的集体活动者每次加5分。4、敢于同不良倾向作斗争，对破坏和违犯校纪行为进行监督和抵制者加10分。5、学雷锋、树新风，为集体或他人做好事、拾金不昧受到校外表彰者加5分(贵重物品酌情加分)。6、受班主任、任课教师和学校表扬者加5分。7、被评为“三好学生”、“优秀班干部”者加20分(期终一个月)。8、学生干部能起到表率作用且积极负责者每月加6分；9、课代表、组长、寝室长起到表率且积极负责者每月加4分。二、学生个人扣分规定：1、迟到、早退每次扣5分。2、旷课每节或实习课每小时扣10分。3、事假每节扣1分，病假每节扣0.5分。4、课堂提问不及格或作业不按时交送者每次扣5分。5、课堂纪律不好(说话、做小动作、看课外书籍、随便走动等)者每次扣5分。6、无故不参加班级、团支部、学校组织的活动或不接受分配工作者扣10分,完成不认真者扣5分，活动期间请假者扣2分。7、集体劳动、大扫除当天值日无故不参加者扣10分,完成不认真者扣5分，请假者扣2分。8、不尊重教职工或无理取闹者扣10~20分。9、抽烟、喝酒者首次发现扣10分，并交押金50元，屡犯者扣50分，并请家长。10、凡召开会议说话、做小动作受到批评者扣10分。11、凡打架斗殴、骂人者根据情节每次扣10~20分。12、凡违犯公共场所规定者每次扣5~10分。13、凡当月成绩有一门不及格者扣30分，期终考试另算。14、学生干部、课代表、组长及寝室长未能起到表率作用且带头与教职工无理闹事者加倍处罚。三、班级增分规定：1、当月全班出全勤者每人加15分。2、凡集体或小组主动做好事受到表彰者每次加5~10分。3、学校、实习场等各部门交给任务完成好，受到表扬的班每次加10分4、在卫生、纪律检查中获第一名的班每次加10分。5、期未被评为先进集体的班级加20分。四、班级扣分规定：1、凡有迟到、早退的班每人次扣5分，有旷课的班每人次扣10分。2、凡有打架斗殴的班每人次扣20分3、凡召开各种会议受批评的班每次扣5~10分。4、凡教室、宿舍环境卫生检查提出批评的班每次扣10分5、课堂纪律不好的班每人次扣5分。6、对学校分配的任务没有完成的班扣10分，完成不好的班扣5分。7、受到学校、实习厂等单位批评的班每次扣10分。
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。
技工学校学生管理日常行为规范评定细则作文 技校学生管理制度文案：
五5班
为规范学生日常行为习惯，促进学生全面健康发展，形成良好班风学风，制定本细则。一．出勤：迟到、早退、早到、超时滞留者，1次扣1分；病假经教师允许者不扣分，事假经教师允许者每一节课扣0.2分，没有教师允许事假、病假按旷课计算，一节扣2分。
二红领巾佩戴：全天监督检查，发现没戴者，每次扣该生1分。全周坚持佩戴红领巾者，加1分。
三．纪律：根据晨会课、课间操、眼保健操学生表现情况评分。“两操一课”期间和课堂上不随意离位，不搞东西，专心听讲，不随意讲话，并用普通话进行交流，违者被当堂老师（或班干部）点名一次扣1分。课前一支歌不唱的一人扣1分，老师进教室前没有把学习用品摆放整齐的发现一次扣1分。
四．环境卫生：未值日扣当事人3分；值日不到位者视情节扣分（在卫生责任区有垃圾，每个每人扣2分；扫地未洒水，每人扣2分；垃圾未撮走，每堆每人扣2分，工具未收归和放置不整齐分别扣2分和1分）；课后及时清理抽屉垃圾，未清理视其情况扣1—2分。垃圾丢进垃圾桶，丢完后盖好桶盖，不得丢在垃圾桶的周围或垃圾桶盖面上，发现乱丢一次扣1分；值日生负责讲台讲桌区域的保洁，未整理发现一次扣2分。
五．环境保护：不乱丢纸屑、果皮、塑料袋、粉笔头等杂物，有意或无意将废弃物丢在地上，一次扣1分；课桌凳摆放不整齐，扣1分；在墙面上留脚印或球印、字迹、墨迹等污物，每个扣当事人1分；伤害校内外花草、树木、庄稼和虫鸟等，一次扣3分；清除的垃圾必须全部倒进垃圾坑，违者一次扣当事人3分（丢垃圾、倒垃圾在别人清洁区和在厕所淌拖耙者，一次扣4分）。
六．爱护公物：故意碰撞学校及教室各类门窗，一次扣3分；故意敲打讲桌、学生桌凳，一次扣3分；损坏学校公物或同学物品，扣操行分3分；踩踏学校花台、花草，一次扣3分；浪费用水，一次扣3分。
七．活动安全：攀爬学校篮架、学校铁门、围墙、旗杆、走道栏杆、楼梯扶手、树木等，一次扣6分；在校内互相追逐、做跳拱、扇画片、玩弹子、打纸牌、分土地等有危险性的游戏，每人扣2分；打架，每人扣6分；玩木棒、尖利物品、泥沙及其它危险品，一次扣8分。随便到江河池塘游泳一次扣8分。
八．个人卫生：每天保持衣着整洁，脸、手干净，无长指甲，身上无异味（如汗臭味等），不穿拖鞋、不打光脚上学，不乱吐口痰，不乱甩鼻涕、墨水，身体不随意接触地面，男生不留长发，女生不涂口红、染指甲、不戴耳坠、耳花等饰品。不符合要求，每人扣1分。
九．文明礼貌：坚持说普通话，不做不文明礼貌之事（如高声喧哗、说脏话、骂人、做怪动作、侮辱他人人格、伤害他人自尊心等），轻言细语，文明交流。发现违反者每次扣1分。
十．节俭：用水后，不关水龙头或不拧紧水龙头，一次扣2分；锁门的同学离开教室不关灯，一次扣2分。
十一．有序性：在集会、集体活动、做操等公共场所安静有序，在行走过程中不追逐打闹，不前推后拉；上、下楼梯靠右行，违者一次扣1分。未经允许不参加集会、做操、体育课的一次扣4分。
十二．作业完成：各科作业未交一次扣3分，没做完和书写潦草一次扣2分，作业本破损或卷折扣1分。一周内全部作业均按时交齐并均为优者，一科加5分。
十三．其它加分：1、举报他人犯规事实和好人好事，情况属实，一次加1分；2拾金不昧，助人为乐，一次加2分；3、红领巾监督岗学生，获得学校领导和大队辅导员表扬者，加2分；4、全天未被扣分的，值日生和检查值日生每人加2分，其他同学每人加1分；5、积极参加学校活动，每人次加2分；获得名次者双倍加分。（如：儿童节、校运会、科技活动、校园广播、读书活动等）
备注：
1、每个小组长负责本组成员加减分情况记录，班长负责各位小组长的加减分情况记录。评分小组必须坚持“公平、公正、公开、客观”的原则，认真搞好评分工作。间周奖惩每个小组第一名和最后一名。第一名均可获作业本奖励3个，连续获得者则加倍奖励。
2、本细则之学生积分作为评选“四好少年”等评优选先的首要依据。
技工学校学生管理日常行为规范评定细则作文 技校学生管理制度文案：
高三(2)班班级量化细则
高三（2）班班级量化考核细则
第1章：减分项
1、早操集合迟到扣2分，班级加跑两圈。
2、宿舍卫生不合格该宿舍成员每人扣2分。
3、宿舍不打扫卫生者扣5分，并停课半天反省。
4、早操无故不跟队者扣2分。
5、升旗仪式说话者扣2分，体委扣5分。
6、烫发、染发、仪容仪表不合格者扣5分，三次屡教不改回家反省7天。
7、上课睡觉1次扣2分，本堂课提醒三次以上者请教师让学生到班主任处报到。
8、上课吃零食扣2分。
9、宿舍违禁物品查出扣3分。
10、食堂喧哗、推挤、不按秩序打饭者被班委成员或教官点名每次扣2分。
11、顶撞老师扣5分，态度恶略、屡教不改将根据校规校级对学生进行教育。
12、上课无故迟到、早退扣2分。
13、作业不按时交一次扣2分，一周累积4次者将停课去班主任办公室补作业。
14、故意破坏公共财物者一次扣5分，并赔偿双倍（一份物，一份班费）。
15、说脏话一字扣一分，情节严重班委会面谈进行教育。
16、校内外滋事、打架斗殴根据实情进行教育，情节轻度者回家反省两月，严重者将依照校规校级对学生进行教育。
17、课堂上扰乱课堂秩序一次扣5分，两次以上班委会面谈，情节严重停课自习区反省一周。
18、集合站队被点名批评，队列内每人扣2分，体委扣4分。
19、食堂内查出剩菜、剩饭者1次扣2分。累积两次班主任进行教育。
20、无故不吃饭、以零食代替饭菜者一次扣2分。并处罚零食，班级每人一份。
第2章：加分项
1、参加学校及上级单位组织的各种学习竞赛加1，获奖者加3。
2、月考考试前5名同学：1名加3分,2、3名加2分,4、5名加1分。
3、月考考试进步最快的前3名加5分。
4、各单科第一名加3分。
5、被老师评为作业优秀的1次加1分。
6、参加学校组织的文娱活动（如新年联欢）加1分，获得荣誉的加3分。
8、集体活动中，参与者加2分，观众加1分，因故不能参加者不加分。
9、在校内做好人好事，加2分。
10、参加学校运动会加1分，获得名次的加3分。
11、在社会上有好人好事并产生影响为我校争光的加5分。
备注：
1、每人基础分为10分，为班内进一定职务的（班干部、组长、课代表、组长等）8分,以上各减分项中（学习减分、值日减分与一般同学相同）班干部违反要加倍扣分。
2、期末汇总，奖励总分前5名（含集体减分和个人减分）的同学，奖励分为一、二、三等（特别突出的视情况，可设特等），奖品在下学期初兑现。
3、本量化分是评优干、三好等学校奖励的有力依据之一，积分后三名且月扣分高于10分的同学在返校时将家长叫来与班主任交流情况。
4、如有其它特殊情况发生，可具体情况具体分析，或由民主表决。
另：不要将香皂、牙膏等洗漱用品带到教室，不要在教室吃饭，不要在教室大声喧哗，注意维持教室卫生，值日生及时清理垃圾筐。
以上细则经班委会通过试行，班委会保留修改权。
技工学校学生管理日常行为规范评定细则作文 技校学生管理制度文案：
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