当前位置: > 首页 > 高中作文 > 高考作文 > 正文

少先队各部门职责作文 少先队各部门职责文案

2019-03-07 高考作文 类别:叙事 2000字

下面是文案网小编分享的少先队各部门职责作文 少先队各部门职责文案,以供大家学习参考。

少先队各部门职责作文  少先队各部门职责文案

少先队各部门职责作文 少先队各部门职责文案:

大队长职责
(1)负责召集、主持队委会会议。
(2)负责制订大(中)队工作计划,检查实施情况,进行工作总结,指导中、小队工作。
(3)负责组织队活动。
(4)负责上传下达及加强横向联系工作,活跃少先队生活。
副大队长职责
(1)在队长的领导下,协助队长工作。
(2)队长分工,重点分管几项工作。
(3)负责整理、保管、起草队部的有关文件,做好队委会议记录。
(4)负责组织值日中队的工作。
大队组织委员职责
领导各中队的组织委员,负责少先队的组织发展工作,管理队员登记表;负责队员的奖励和处分、材料统计及表格填写工作;负责队室布置和有关资料保管。负责少先队档案(光荣册、队籍表、队员队长花名册、优秀队员登记表、各种奖状等)的保管。负责做好评比与奖惩工作。
大队学习委员职责
领导各中队的学习委员,负责开展各种科技活动、知识性活动,各科学习竞赛和智力竞赛活动;负责组织学习经验交流,管理图书及负责帮助队员提高学习成绩、反映队员学习上的建议和要求。
大队宣传委员职责
领导各中队宣传委员,负责组织宣传阵地工作;负责向校内外的宣传媒体投稿宣传本校的一些大事及本校少先队活动;负责组织大队广播、宣传栏、网页更新等宣传阵地工作;负责组织培训\"小记者团\";负责向本校队员宣传国内外大事、宣传少先队的好人好事等;负责督促检查各中队墙报、负责报刊的订阅和发放工作,制作中队网页情况。
大队文体委员职责
领导各中队的文娱委员,负责组织大队的文化娱乐活动,向中队及广播站推荐好的歌曲、舞蹈和游戏;负责训练文娱骨干及大队文艺汇演工作;领导各中队的体育委员,负责组织大队体育游戏和体育活动,协助体育老师进行大型集会及运动会的进退场秩序维持、场地安排和一些组织工作;负责各中队课间游戏的组织和监督工作。
大队纪律委员职责
负责管理大队红领巾监督岗、校园巡警及其他各种值勤队员;负责在每周队干例会上总结全校队员行为规范情况;负责各种大型集会、外出活动队员的全、纪律监督及考核;组织评选每月的“文明中队”。
大队旗手职责
(1)大队集会时负责出旗和退旗,大队列队行进时负责执旗。
(2)主管大队\"光荣薄\",管理队室工作。
(3)保管队旗,管理各中队领用与归还队旗的工作。
(4)收集\"光荣升旗手\"的资料。
中队长职责
1、召开和主持中队委员会,组织好中队各种队会活动。
2、检查中队委员会工作执行情况,定期向大队部汇报。
3、召开小队长会,布置工作,交流经验,检查并督促小队长开展小队活动。
4、大队集会时,清点本中队人数,并向大队长报告。
5、协助辅导员管理中队。收集小队的意见和要求,并向辅导员汇报。
6、与其他中队沟通情况,交流活动信息,不断改进本中队的工作。
中队组织委员职责
1、做好中队会议和活动记录,负责本中队的组织发展和组织教育工作。
2、填写中队队员情况统计表,按时向大队上报。
3、组织好各小队之间的检查评比工作。
4、做好中队好人好事的登记工作和对个别队员的处分记录工作。
5、协助班主任收表格,收钱,上交等工作。
中队宣传委员职责
1、负责完成大队或中队布置的宣传工作,办好中队的墙报、展示板。
2、负责中队图书、“队角”等宣传阵地管理。
3、将本中队的优秀作品,稿件推荐给少先大队。
4、按要求组织队员收听、收看广播及电影、电视节目。
5、做好队员思想工作,帮助后进队员改正不良习惯。
中队学习委员职责
1、负责本中队的科技活动和各种知识性活动的组织工作。
2、组织队员帮助学习上有困难的同学,推广好的学习方法和学习经验。
3、组织围绕学习开展的少先队活动,如知识竞赛,讲故事比赛等。
4、向老师反映队员们学习上的意见和要求。协助各科老师登记学生成绩。
5、负责中队红领巾读书读报活动,做好推荐好书工作。
中队文体委员职责
1、负责本中队文体活动的组织和筹划工作,开展丰富多彩的文娱体育活动。
2、发动中队的队员参加大队组织的各种文艺、体育竞赛活动。
3、在集会场合负责整队,负责带领同学们做好两操。
4、负责保管中队的文体用品。
中队劳动卫生委员职责
1、负责中队的校内劳动及社会公益劳动的组织工作。
2、检查队员个人卫生和在家庭里参加劳动的情况。
3、负责管理中队每天卫生工作。
4、负责中队同学安全教育情况。
5、负责教室的钥匙和关灯情况。
小队长职责
1、督促检查本队队员遵守纪律情况,做好小队纪律管理。
2、调动队员积极性,集体荣誉感,协助中队长和中队委开展好中队各项活动。
3、解决小队队员之间的矛盾,负责队员和中队委或辅导员间的协调工作。
4、中队集会时,负责清点人数,并向中队长报告。

少先队各部门职责作文 少先队各部门职责文案:

小荷才露尖尖角
——巧手装扮我的家活动背景
第六次全国少代会上强调,新的历史条件下少先队组织的根本任务是引导少年儿童有爱心,养成良好的道德习惯,增强国家意识,科学意识,劳动意识,审美意识,锻炼强健体魄,培养良好心理素质。针对这一主题,中队设计出《巧手扮我家》少先队活动。
活动目标
二年级刚刚组建中小队,队员们对队组织的认同感还不强,自理能力相对弱。通过创设特色中队角,营造中队良好的成长环境,培养队员的组织意识和光荣感、归属感;通过“唱一唱、秀一秀、说一说、议一议、晒一晒、展一展、拍一拍”等环节,层层深入,锻炼队员们的自理自立能力,帮助他们明确劳动中的分工合作,让他们明白:我的队角我来建,我的队角我来用,我的队角我来护。自己的事情自己做,大家的事情共同做。
活动准备
1、“以大带小共进步”。活动课前,让高年级队员指导低年级的活动,小队员在大哥哥大姐姐的帮助下共同进步。2、利用中队主页、微信、微博等新媒体,在队员及家长中进行队角设计方案征集。3、队员参与讨论的话题:我是小小设计师,我来设计我的家;家长参与讨论话题:小手拉大手,共建幸福家。4、请队员们在家长的指导和帮助下,将心中的理想中队画出来(手绘、电脑绘画均可)。
活动过程
唱一唱:我爱我的家
以队员们熟悉的歌曲《我爱我的家》导入,渲染气氛,引出活动主题。
主持人:每位队员都有一个幸福美好的家,同学们在关爱中一天天成长。那么,中队也是所有队员共同的家,大家是不是希望把它装扮得更漂亮呢?让我们自己动手,做中队小主人,巧手装扮我们的家。
秀一秀:小小设计师
主持人:活动课前,每位队员都在家长的指导、帮助下将心中理想的中队以绘画的形式表现出来。现在请队员们上台展示自己的作品……
主持人:刚才,听了队员们的想法和介绍,我觉得,喜欢花草鱼虫,热爱大自然的同学可以建立“生物角”;喜欢小制作、小发明、爱幻想、爱画画的同学可以建立“科技角”;喜欢看书、想了解更多课外知识的同学可以建立“图书角”;想展示自己或向他人学习的同学可以建立“先锋角”。
说一说:妙选我队角
【设计理念】引导队员们树立“我是中队小主人,巧手装扮我的家”的意识,充分发挥少先队员的主人翁意识。
主持人:队角有了,可是它还没有主人啊。请大家根据自己的特长、爱好选择装扮哪个队角,成为它的小主人。(队员们自由选择,辅导员老师适时引导队员分为四个队角,努力做队角的小主人)
议一议:碰撞小火花
【设计理念】引导队员们树立“我的队角我来建,我的队角我来用,我的队角我来护”意识。
主持人:队员们都选择了愿意装扮的队角,让我们先给自己的小队起个响亮的名字吧!而且这个名字要与队角的作用密切相关(各小队队员商量)
生物角队:我们的队角叫“向日葵小队”。因为朵朵葵花向太阳,充满活力。
科技角队:我们的队角叫“超人小队”。因为我们有无穷的想象力。
图书角队:我们的队角叫“小博士小队”。因为我们爱读书,希望长大成为小博士。
先锋角队:我们的队角叫“冲锋小队”。因为我们要学习他人,超越自己。
晒一晒:最棒金点子
【设计理念】增强队员的团队意识,引导他们认识到:团结力量大。
主持人:每个小队的队名都很有特点。队名有了,咱们怎样建立队角呢?每一位队员又干什么?建好以后怎样使用和保护?请队员们开动脑筋,晒出自己的金点子。(为了启发队员的展开讨论,辅导员出示温馨提示:我为队角出份力,建立队角我有责。)
请各小队围绕三个问题展开讨论:
我们的小队长选谁?我为队角做什么?制定哪些护角小法宝。
辅导员参与到各小队讨论中,引导各小队队员做好分工。
辅导员再出温馨提示:把我们的队角建在哪?(选择地点)队角里都需要什么?我来干什么?(成员分工)建好之后怎样用?(制定护角小法宝)
展一展:欢乐颁奖台
【设计理念】提倡“参与就要鼓励,进步就要奖励”的激励方式。通过设计特色奖章,调动队员们主动参与活动的积极性。
主持人:向日葵小队、超人小队、小博士小队、冲锋小队的成员积极主动、团结一心,中队也专门设计了最佳创意奖章、团结友爱奖章、热爱集体奖章、自理自立奖章。请队员们想一想,这些奖章应该颁给谁,可以推荐自己,也可以推荐他人。
拍一拍:我爱少先队
以队员们喜爱的儿歌作总结,亲切自然,增强队员对组织的归属感和为队组织增添光彩的责任感。。
主持人带领队员一起唱儿歌:让我们一起拍拍手,我爱少先队,我爱我的家。我用小巧手,装扮我的家,我是小主人,细心爱护她。
辅导员讲话:
少先队员们,少先队是我们共同的家,我们都是队的小主人,让我们动手动脑,团结友爱,互帮互助,用巧手装扮我们自己的家。活动课后,大家一起动手,与你的亲友团、高年级大哥哥大姐姐一起积极准备,完成任务。下节活动课,我们就来布置中队队角。
活动延伸:
一节活动课只有40分钟,容量有限。随着队员年龄的增长和年级的升高,可以不断增加和丰富中队角的内容,但要注意循序渐进,如,三年级可以布置争章园地;四年级可增加友谊角、出队报;五年级可增加信息角;六年级可设立英雄角,并整理中队日记等。

少先队各部门职责作文 少先队各部门职责文案:

少先队各部门职责作文 少先队各部门职责文案:


结语:在平平淡淡的日常中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。为了让您在写《少先队各部门职责》时更加简单方便,下面是小编整理的《少先队各部门职责》,仅供参考,大家一起来看看《少先队各部门职责》吧