下面是文案网小编分享的我的学习我做主作文 文案，以供大家学习参考。
我的学习我做主作文 文案：
任何事物都有一定的规律性，遵循其规律则成，违背其规律则败，学生学习也是如此。它是一个由浅入深，由少到多，逐步积累，逐步深入，螺旋式提高的过程。遵循学习规律，得学习方法者，会收到事半功倍的效果；反之，则会事倍功半。因此，学习方法选择得当与否，在一定意义上决定着学习的效果。下面是我在学习中的一些做法和体会，和大家共勉，希望老师和同学们批评指正。 第一，我觉得要想学习好先得对学习感兴趣。俗话说：“兴趣就是最好的老师。”有了兴趣才会对学习有动力，自然会越学越好。 第二，要想搞好学习，必须掌握好正确的学习方法，学会融会贯通，举一反三，这才是最重要的。在学习当中，我们的脑子里必须有三个字——“为什么”！牛顿被树上掉下来的苹果砸到，他问了个“为什么”，于是他发现了万有引力；瓦特看到开水后，壶盖跳了起来，他问了个“为什么”，于是他发明了蒸汽机……，所以说聪明的人懂得说；智慧的人懂得听；高明的人懂得问。 最后就是一定要勤奋，这是最重要的，连爱迪生都说“天才需要百分之九十九的汗水”。 也许上面我说的很抽象，具体下来就是上课要认真听课，注意要多独立思考，不懂就要问，要锻炼自己的思维能力。要认真细致地做好老师布置的作业，决不能马虎。还有就是，要做好笔记，课前最好预习，先对课文有初步的了解，这对于接下来的课能更容易地吸收。课后也要进行复习，巩固好老师所讲的知识，打下坚实的基础。古人曾曰：“温故而知新，可以为师矣。”不也是这个道理吗？最好要注意劳逸结合。只顾着死读书是没有用的，要让脑子适当地放松一下才行，比如打打球，听听音乐，看看电视新闻等。 以上这些是我个人的学习体会。毕竟学习是因人而异的。但我相信一分耕耘自有一分收获，付出汗水才会收获硕果！我也会加倍努力，争取在以后的学习中成绩能够更上一层楼。 最后我想说“你再强也不要和别人比，你再弱也要和自己比，你挑战过了自己，把以前的自己比下去了，你就会收获比别人强。”战胜自己，做自己学习的主人，你才会学在乐中，乐在学中。
我的学习我做主作文 文案：
爸爸妈妈的话语常在耳畔回响：“只有学习成绩好了，才会有好工作，才会有幸福美满的未来……”可是如何提高成绩呢？我个人觉得，这不仅需要上课认真吸收老师讲的知识点，更离不开平时的积累。
就拿语文来说吧，课上老师的知识点毕竟是有限的，正所谓：师父领进门，修行靠个人。想要更加透彻地理解、分析课文，就得自己去探索。而这时，我们最好的朋友、老师――书箱，就起到了不可或缺的作用。
同学们都知道，学语文就是要多读书，多读好书。我们曾学过一篇《精读与略读》，相信大家都对怎样的书该精读而怎样的书该略读有了一定了解。可有些同学却仍找不到正确的阅读方向。一些小人书和童话、小说仍不时出现在教室里，这些书确实有趣，我也看过一段时间，也曾沉迷那些天马行空的虚幻世界之中无法自拔。可是不得不说，它们确实也对我们的学习起不到一星半点的作用，仅是令我们减减压，笑一笑，这样的书，就该略读，一带而过，因为里面供我们吸收的知识实在是少得可怜。
那我们该精读什么书呢？虽不愿承认，但那些名家写的，所谓“字多的”“枯燥无趣的”确定是我们该精读的。它们一眼看上去无聊、字多、一个段子也没有，可当你翻开他，认真品读、体会，你会发现里面有多深的涵意，连一个词，一个字，一句话，都是恰当的，都值得反复推敲回味。读着读着，就会有一种“英雄所见略同”的感觉，仿佛心里埋藏的想法，不知如何用语言描述的想法，作者完美的替你表达了出来，清丽典雅，字字生香。当我们在时光深处相遇的一瞬间，灵魂摇曳，情投意合。那些看似不起眼的文字，不仅忧郁而且响亮，不仅沉静而且飞扬，不仅犀利而且温暖，不仅理性而且唯美。好书如香茗，芬芳醇厚，意味悠长。与其一比，那些漫画、小说简直是快餐店里的可乐，只图一时爽快，反倒有百害而无一利，后患无穷。
春日午后，在温暖的阳光下翻开一本好书，那些文字不端架子，行云流水，如云端紫燕。当你“书读百遍”后，相信也就对事物有了自己独特的见解。语文，就是这一个个字组成的庞大的，深不见底的美好的世界。当你真正将书中庞大的知识量化解为自己的力量，语文也不会差到哪去了。
让我们从现在开始，掌握正确有效的学习方法，我的学习我做主，我的未来我做主！
我的学习我做主作文 文案：
白驹过隙，韶华易逝，期中考试过后，第五单元考试也已经来临。当试卷分发下来，我的心里有点失落。这次的考试虽然说满了九十分，但是阅读部分却失了四分，这是令我大失所望的，鲜红的大叉刺进我的心，也刺醒了我。
期中考试过后，大概是有些松懈了，一直处在浑浑噩噩的状态中，对于考试有点不知所措，肯定也就疏忽了重点知识。但是现在的必然就一定是将来的必然吗？不，不是的。对于雏菊来说，生命成长的姿态有两种：一是轻松向上伸手，依靠小女孩的照顾成长。二是艰难向下扎根，自己寻找生命的源泉。对人来说，又何尝不是如此呢？生命成长的姿态有两种，但让生命茁壮的姿态只有一种，那就是依靠自己寻找生命的源泉。学习不亦是如此吗？我们必须做学习的主人，时间的主人，去不断寻找能让自己开花结果的方法，从而一步步走向成功。
爱默生说：“思考是人生的种子”。唯有一直反省自我，思考人生，修正自己的行为，才能摆脱肤浅，走向睿智。反省自我，是成功的必备条件之一，每天给自己找一面镜子，每天看一看自己的缺点；每天，找一找别人的优点，学会从自身寻找问题，才能升华个人，超越自己，创造最佳。为了不让下一次考试再失分很多，我要学会归类，总结知识点，找到原因。抽空多做做买来的习题，多积累课外知识。我们要做学习的主人，而不是被学习牵着鼻子走。我们要做知识的主人，不要渴望不劳而获。应该珍惜一分一秒，一点一滴。
成功，往往源于一个瞬间的灵感。但是，这个灵感绝不会无缘无故降临，它需要你对生活进行反思，它需要你在反思的过程中学会借鉴，借鉴别人好的学习方法，借鉴别人好的学习态度。千万不可只知贪图享乐。
我们现在就像一块未经雕刻的玉石，有着无限的可能性，只有不断要求自己，完善自己，反省自己，方能闪耀出光芒。
大声呼喊“我的学习我作主”吧，做自己人生的主人，我的学习由我自己掌控。
点评：巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。
我的学习我做主作文 文案：
她，是一个女孩；她，成天束着马尾辫；她，天天高高心心的去上学；垂头丧气的回家；她，成绩平平，但很努力，并且有着不薄的志向；她，想要一个神圣的职业——当老师。
她就是我，我就是她——一个默默无闻的小学生，以前，我几乎每天都是再努力、努力、再努力的学习，可成绩却一直在中等出徘徊，俗话说“学如逆水行舟，不进则退。”这让我心里很着急，爸爸妈妈也跟着干着急，问了许多老师，才知道是学习方法不对，我每次学习、读书，都只讲究数量，从来没有把书本里的只是去吸纳、消化，只懂得一味地往里灌，所以通常都是事半功倍。
当我看到“我国宋朝著名的教育家朱熹，赞赏先泰时期教育家总结的学习方法，提出为学之序是：博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。学、问、思、辨一穷理，笃行以体事，他主张“读书有三到：问心到、眼到、口到。心不在此，则眼看不仔细。心眼既不专一，却只浪漫诵读，决不能记。记，亦不能久也。三到之法，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎。”他认为：读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。要举一而反三，问一而知十，及学者用功之深，穷理之熟，然后能融会贯通，以至于此。他的弟子将朱子读书法归纳为以下六条：循序渐进；熟读精思；虑心涵咏；切已体察；着紧用力；居敬（收心集中注意）持志。”就觉得自己与他比，相差是十万八千里，自己不仅心眼既不专一，却只浪漫诵读，而且读书的三到：问心到、眼到、口到也没做到，还……相差太大了！从那时我就下定决心，向他看齐。还给自己列了一个日程表！ 现在，我的成绩虽说没有名列前茅，但也是蒸蒸日上。
学习不是被强迫去学习，应该具有主动性。被动的死记硬背只能在较短的时间内记住书上的内容，但学的快忘的也就更快了。另外对于学习的内容只是停留在表面一层而不能深入的去理解其深层次的含义，发掘不了所学内容的实际价值。这种死记硬背的学习方法还会给我们产生强烈的依赖感，不利于我们的自主学习。因此从以上综合分析来看，我认为这种死记硬背的学习方法是不可取的。我们应当找到自己学习的钥匙，掌握学习的方法，从而能够全面的提高自己的学习能力与素养。 其次，我们来从另外一个角度来看此问题。我们是祖国的希望与未来，如果所有的学生在学习方法都是按死记硬背这条路来走，结果将是怎样的呢？十几年后，我们都将一批一批的被推向社会，在如今激烈的社会竞争中，国家间的竞争中我们将拿什么去和别人比！我们有学到敏锐的观察力么？我们有学到具体分析与综合的科学思维方法，从表面认识上升到深层次的含义认识么？我们又有学到创性能力与求异思维么？结果自然是没有！这样大家不会再认为死记硬背的学习方法是对的了吧！所以这种学习方法从大的角度来看便是祸害国家前进的主要根源之一。也正如妈妈说的，学习，记背知识要点，要在欢笑、实践中将它们牢记，而死记硬背只能是记了忘，忘了记，浪费时间。在学习之余，还要要适当的安排玩的时间，不要因为压力大了，而“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”了。
要有好的成绩，还要有良好的习惯。我每天早起早睡，天天早上起来早读，将当天的课文预习，温故昨天的知识点。
你只要做到以上几点，相信你会越来越棒的！
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的《我的学习我做主》作文呢？以下是小编为大家整理的《我的学习我做主》优秀作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家写《我的学习我做主》有所帮助