下面是文案网小编分享的学雷锋做好事主题班会教案作文 文案，以供大家学习参考。
学雷锋做好事主题班会教案作文 文案：
“学雷锋做好事”主题班会
一、活动目的:
1、通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事，弘扬“雷锋精神”。
2、通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动，构建“优良班风、和谐校园”。
3、让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。
二、活动准备:
1、收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。
2、雷锋故事。
三、活动时间：2016.3.15
四、活动地点：七一班教室
五、活动过程：
一、主持人导出主题
主持人：尊敬的老师、同学们，下午好！七一班学雷锋主题班会现在开始！
二、让学生了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士
1、请听：雷锋的生平。
甲：同学们，下面就让我们来了解雷锋，一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士！
雷锋的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。
2、请听《雷锋故事联播》
故事（一）人民的勤务员
故事（二）助人为乐
甲：同学们，雷锋的故事，当然不止这些！雷锋的故事，向我们展示了什么是全心全意为人民服务！
乙：说起雷锋，我们就不忘提起雷锋日记！雷锋在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。
3．甲：请听《格言朗诵》
①人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去……
②一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能有力量。
③一块好好的木板，钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。
④我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。
⑤青春啊，永远是美好的，可是真正的青春只属于永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。
⑥对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。
甲：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。
乙：这就是雷锋叔叔，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪耀在七一班的集体中。
三、使学生明白“雷锋精神”在现实生活中仍然存在，以点带面，促进更多的同学向雷锋学习
1、请看小品《一粒钉子》：
乙：雷锋精神永放光芒，我们应该学习剧中“班长”助人为乐的精神。
甲：雷锋精神值得我们学习，在社会上，在我们同学当中也涌现出许多活雷锋，他们勤奋学习、刻苦耐劳、助人为乐！不信，请听同学们是怎样说的！
2、讲身边“活雷锋”故事
甲：哪位同学能说说你身边的好人好事？
学生发言：美在我身边（讲述身边好人好事）
1、捐款……，2、环保……，3、劳动……，4、学习……
乙：同学们的发言让我们深切地感受到：雷锋其实哪儿也没去，就在我们的身边。时代的改变或许会令雷锋精神的表现形式有了改变，但这并不代表我们的社会不再需要雷锋。实际上，雷锋精神的内涵——奉献依然存在我们的生活中，并被千千万万的人所学习与继承，以美而纯洁的心灵让更多的人感受到爱与美，感受到如三月和风般的温暖与舒适。
甲：学习雷锋要真正体会“雷锋精神”，并在学习，生活中实践，让我们以实际行动做雷锋式的好少年！
四、请听：全班合唱《学习雷锋好榜样》
五：宣布主题班会结束。
六、班主任总结：
今天的学雷锋主题班会课虽然很快就结束了，但希望我们感受美，创造美的行动并未因此而结束，希望我们每个同学都能以自己的实际行动不断创造更多的美，创设更团结互助的班集体，让雷锋精神得以延续，下面就让我们以这首《学习雷锋好榜样》，来结束这次主题班会吧！
216.3.15
学雷锋做好事主题班会教案作文 文案：
一、活动目的
1.通过雷锋的生平简介及真实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。
2.利用介绍、采访、评议等形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。通过活动，希望更多的小雷锋出现在我们的日常生活中。
二、活动准备
1.收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。
2.学唱歌曲《学习雷锋好榜样》。
三、活动过程(一)队活动仪式
(二)主持人导出队会主题
合：尊敬的领导、老师、同学们，上午好!
甲：三月，阳光明媚。
乙：三月，万物复苏。
甲：三月，春风送暖。
乙：三月，大地换新颜。请请同学们欣赏歌伴舞《春雨濛濛的下》。
甲：同学们，三月，是什么日子呢?
全班答：学雷锋活动日。
乙：是啊。学习雷锋好榜样，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人。六(4)中队“做雷锋式的好少年”主题队会现在开始!
(三)甲：是啊，共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。让我们先了解雷锋雷锋叔叔的生平。请听介绍：雷锋的生平。
1.雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。雷锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。
甲：雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。
乙：接下来请听：《雷锋故事联播》。
2.故事(一)人民的勤务员雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习，而且带动战友们学习，帮助战友们提高思想觉悟。辽宁遭受重大水灾，雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。
3.故事(二)助人为乐
一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧!我不累。雷锋叔叔是永远不知道累的。
甲：同学们，看了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢?(A：自强不息B：全心全意为人民服务)
乙：雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。
4.请听《格言朗诵》
①人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去。
②一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能有力量。
③一块好好的木板，钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种钉子精神。
④我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。
⑤青春啊，永远是美好的，可是真正的青春只属于永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。
⑥对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。
合：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。
乙：这就是雷锋叔叔，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪回在班的集体中。
(四)甲：雷锋精神在现实生活中仍然存在，让我们一起去校园看看。请听《校园广播》，同学拾金不昧的事迹。
甲(采访)：请问你是A同学吗?(是)②我是雏鹰电视台的记者，A同学，当你捡到一块昂贵的手表时，心情是怎样的(焦急。)③为什么焦急?(担心失主着急)④为什么要交给老师?(希望老师帮忙及时找到失主。)
乙：小雷锋一个接一个地出现，记得朱晖同学生病时，我班的同学都拿出了自己的零花钱为他捐款，钱虽少，但雷锋的精神是不可磨灭的!
乙：学雷锋，做好事的事例真是太多太多了，雷锋叔叔永远是我们学习的榜样!下面请听自编学雷锋活动《三字经》。
一是一，二是二，不缩小，不扩大。学雷锋，见行动，进教室，开窗户。洒洒水，扫扫地，擦黑板，抹桌子，擦凳子。小同学，勤学习，多思考，齐进取，爱祖国，爱人民，做一名，好学生。
甲：雷锋叔叔虽然已经牺牲了，但他的精神仍在我们身边闪耀，请听诗朗诵《怀念雷锋》。
甲：雷锋精神在我们心中永驻，雷锋精神已在我们心中生根。同学们，在这春光明媚的三月，请允许我们提出以下倡议。
让我们一起唱起来吧!(全班唱《我们要做雷锋式的好少年》)
合：班会到此结束，谢谢!
四、老师总结
同学们，雷锋是我们心中的偶像，雷锋是我们学习的楷模，雷锋精神又给我们指明了前进的方向。通过这次队会，我相信会有更多的小雷锋出现在我们的周围。同时，也希望同学们继承革命英雄的光荣传统，努力学习，做一个合格的共产主义事业接班人。
学雷锋做好事主题班会教案作文 文案：
雷锋就在我身边主题班会
三（4）班
活动目的：
通过班会，让学生们了解雷锋的生平以及有关雷锋的故事，使同学们懂得雷锋精神的内涵。从而联系自己实际生活，学习雷锋的奉献精神以及忘我的学习精神。并能把雷锋精神和日常的行动结合起来，教育同学以雷锋为榜样，树立正确的人生观、世界观，争做四好少年，发奋学习，将来做个对社会有贡献的人。
活动准备：
搜集有关雷锋故事和雷锋格言，班级同学学雷锋事迹。
活动形式：讲故事、诗朗诵等。
活动过程:
主持人:三月，阳光明媚。三月，万物复苏。三月，春风送暖。三月，大地换新颜。同学们，你们知道三月五日，是什么日子呢？学雷锋活动日。
2.雷锋是什么人？为什么要学习他呢？
雷锋——一个熟悉的名字，一个普通而又平凡的年轻战士用他短暂的生命谱写了一首青春之歌。时至今日，雷锋精神仍为一代代的人歌颂和赞扬。我们将以雷锋叔叔作榜样，争做四好少年，为祖国的明天做贡献。雷锋就在我身边主题班会现在开始。
主持人：雷锋叔叔虽然出生在一个普通贫苦的农民家庭，但他以自己全心全意为人民服务的行动造就了伟大，雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。同学们，下面就让我们来了解雷锋，一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士！
一、讲雷锋故事
1、请听：雷锋的生平
雷锋1940年出生在湖南望城县人一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。1962年8月15日雷锋因公牺牲时，年仅22岁。1963年1月7日国防部命名他生前所在的班为“雷锋班”。同年3月5日毛泽东亲笔题词“向雷锋同志学习”。
主持人：雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。
2、请听：《雷锋故事》
故事（一）人民的勤务员（孙成荣）
雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习，而且带动战友们学习，帮助战友们提高思想觉悟。1960年，辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。
故事（二）助人为乐（马彪）
一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！”“我不累。”雷锋笑笑说到。
乙：同学们，看了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢？大家说一说。
三、诗朗诵《雷锋和我们在一起》
请听诗朗诵《雷锋和我们在一起》。（出示诗歌，学生朗诵。）
诗朗诵：雷锋和我们在一起
乘着温暖的春风，我们四处寻觅，
啊，终于找到了，终于找到了。
雷锋叔叔原来就和我们在一起。
他和诚实的孩子在一起，
他和勤劳的孩子在一起，
他和爱学习的孩子在一起，
他和关心别人的孩子在一起。
他就和我们在一起。
四、请听《格言朗诵》
①人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到
无限的为人民服务中去……
②一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有当他把自己和集体事业融合在
一起的时候，才能有力量。
③一块好好的木板，钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处：一个是挤劲，
一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。
④我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。
⑤青春啊，永远是美好的，可是真正的青春只属于永远力争上游的人，永远忘
我劳动的人，永远谦虚的人。
⑥对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要
像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。
①--⑥合：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。
主持人：这就是雷锋叔叔，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪耀在班的集体中。
三、现实生活中存在的“雷锋精神”。
1、讲身边的“活雷锋”故事
2、表扬班级的“小雷锋”。
主持人：“雷锋精神”在我们心中永驻，“雷锋精神”已在我们心中生根。同学们，学习雷锋好榜样，让我们再一次齐唱起来吧！（全班唱《学习雷锋好榜样》）
四、学雷锋精神，争当四好少年
主持人：下面请欣赏“四好少年童谣”。
少年先锋要牢记，争做四好是必须。
热爱祖国记心间，理想远大有魄力。
学习勤奋态度好，追求上进有目标。
品德优良讲礼貌，团结友爱在一起。
体魄强健真神气，活泼开朗有朝气。
爷爷话儿系心里，大家一起齐努力。
争做四好好少年，人人脸上笑开颜。
全班齐诵：“争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年。”
五、老师总结
同学们，雷锋是我们心中的偶像，雷锋是我们学习的楷模，雷锋精神又给我们指明了前进的方向----争做四好少年。通过这次班会，我相信同学们会有很多收获，也会有更多的变化。怎样把雷锋精神付诸在实际行动中，怎样做一个四好少年，已不是一种口号，希望同学们立即行动起来。
学雷锋做好事主题班会教案作文 文案：
学雷锋，做一个有道德的人
----初二（1）班主题班会
教学目标
知识与计能：了解雷锋精神，理解雷锋精神的内涵。从而在班内营造互助互动的良好学习氛围。要注重培养自己的道德观念，必须注意到知、情、意、行的统一。要求学生从我做起，从小事做起，从现在做起，从雷锋身上找差距，重树做人准则，重塑形象。
过程与方法：交流法、讨论法、讲述法。
情感、态度、价值观：能在小组活动中积极与他人合作，相互帮助，共同完成学习任务。
教学重点：能把所学知识学有所用。要注重道德认知，处理好知与行的关系，注意实际行为
的锻炼，在实践中增强道德情感、意志力。
教学难点：在本节班会课中，以学生为主体，以问题为中心，通过提出问题，讨论问题以达到解决问题，自觉提高道德认知水平，并落实到行动中，坚定信念并付诸于行动的作用。
主持人：王俊晟
指导教师：班主任老师
教学过程：
一、主持人导入：
如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了游泳的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远守在你生活的岗位上？如果你要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣场那做美丽的理想？你既然活者，你又是否为了未来的人类生活付出你的劳动，使世界一天天变得更美丽？我想问你，为未来带来了什么？在生活的仓库里，我们不应该只是无穷无尽的支付者。这是雷锋的一段话。
雷锋精神值得我们去学习，让我们通过这次班会、好好的去学习、去发扬雷锋精神！初二（1）班《学雷锋，做一个有道德的人》主题班会现在开始！
二、进入主题
主持人：同学们，让我先来问你们一个问题，你们了解雷锋吗?那么首先，让我们来一起了解一下雷锋吧。
多媒体播放：雷锋的故事
主持人：八月十七日，在抚顺市望花区政府礼堂召开隆重的追悼会。近十万人护送雷锋的灵柩向烈士陵园走去。
一九六三年一月，国防部命名雷锋生前所在的班为“雷锋班”，共青团追任雷锋为全国少先队优秀辅导员，解放军总政治部，共青团中央，全国总工会，全国妇联相继发出关于学习雷锋的通知，《人民日报》、《解放军报》、《中国青年报》等相继发表社论，评论和介绍雷锋事迹的文章。一九六三年三月五日，首都各大报纸发表了毛泽东主席的光辉题词：“向雷锋同志学习”。
雷锋，这个光辉的名字，在我们的心中闪烁着不灭的光辉。他把自己旺盛的青春全部献给了党，献给了人民，他的高尚的理想、信念、道德、情操，必将在我们青少年一代身上不断发扬光大，他那不可磨灭的美好形象，将永远活在我们的心中。
今天，我们没有理由不好好学习和生活，没有理由不改正缺点和错误，没有理由只顾自己不顾集体，没有理由只顾个人眼前利益，而忘了整个国家的最大利益。我们每读一篇雷锋日记，都很受鼓舞，特别是“钉子”精神，它将是我们今后努力学好知识的动力。接下来，让我们重读雷锋日记，畅谈雷锋精神。
多媒体播放：重读《雷锋日记》，畅谈“雷锋精神”
主持人：在我们读完这些《雷锋日记》之后，让我们再来看看两则雷锋的事迹。
多媒体播放：雷锋事迹
主持人：一个有道德的人，必定是一个有文化素养的人。只要人们的道德意识提高了，才能让社会变得更美好。古往今来，“德”是一个永远不变的品质，任何时代，只要具备了高尚的道德，就会得到别人的尊重。那么请问同学们，你们认为什么是“道德”？
多媒体播放：道德的含义
主持人：接下来，请同学们看看下面几幅图片，然后说一说，哪些是有道德的行为，哪些是没有道德的行为，为什么？
多媒体播放：图片展示
主持人：其实，做一个有道德的人很简单，只要做每一件事都用心仔细想一想，多为他人考虑一点，道德就会伴随在你的身边。
请同学们结合学雷锋活动，说说怎样做一个有道德的中学生？
（先由同学讨论发言，主持人总结）
（1）、“以人为本”，尊重人的尊严和价值；
（2）、注重自强不息，不断革故鼎新；
（3）、注重社会和谐，强调团结互助；
（4）、亲仁善邻，讲求和睦相处。
主持人：我知道同学们为这次主题班会精心准备了一个节目，接下来，就请欣赏小品《从“学渣”到“学霸”》
（请几位积极活跃的同学登场表演自创自编的校园道德小品。）
主持人：感谢同学们的表演。世界不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。在我们的校园生活中还有很多的人和事都闪现着道德的光芒。希望大家能在今后的学习生活中，更好的互相观察，发掘更多的我们身边的好人好事。
今天，我们在这里学习雷锋精神；今天，我们也要在这里立下我们庄严地誓言，让道德之花永伴青春。
请全班同学起立，面向国旗，进行庄严宣誓。
多媒体播放：让道德之花永伴青春
三、班会结束
主持人：最后，请班主任林老师为我们总结这次主题班会。
多媒体播放：老师的话
主持人：铮铮誓言，无悔青春；初二（1）班的同学们，扬帆起航；张张笑脸，似水流年；花季的我们志比天高，记住人生路上的黄金岁月，记住永远不灭的雷锋精神。让我们在今后的人生路上，正直，善良，勇敢，诚信，做一个有道德的人！让我们在《学习雷锋好榜样》的歌声中，结束我们这次的主题班会。
（全班合唱《学习雷锋好榜样》）
主持人：初二（1）班《学雷锋，做一个有道德的人》主题班会课到此结束
结语：在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《学雷锋做好事主题班会教案》作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《学雷锋做好事主题班会教案》作文，仅供参考，大家一起来看看《学雷锋做好事主题班会教案》吧