当前位置: > 首页 > 高中作文 > 高考作文 > 正文

启示,成长_随笔作文 成长启示类作文中考满分作文文案

2019-03-13 高考作文 类别:其他 900字

下面是文案网小编分享的启示,成长_随笔作文 成长启示类作文中考满分作文文案,以供大家学习参考。

启示,成长_随笔作文  成长启示类作文中考满分作文文案

启示,成长_随笔作文 成长启示类作文中考满分作文文案:

在我们的一生中,总有那么一段时期,我们的头顶艳阳高照,眼前雨帘遮目,那是少年成人的礼宴。
——题记
窗外鸟儿欢快的叽啾声时不时传来,我循声望去,在那棵栀子花树上看到了两只小麻雀,它们欢快地嬉戏着,从这根树枝跳到另一根树枝,间或携手在空中转几个圈,那无忧无虑的样子像极了我和她……
心绪纷乱不已,我起身从窗边离开,拿出了书架顶端那本积灰的《雾都孤儿》,轻拍两下,却有一片栀子花瓣从书页中滑落,曾经洁白的花瓣如今已染上了死亡的色彩,我把它带到窗边,有微风拂过,它从我手中飘飘悠悠转身落下,归根了。
轻触栀子花叶仿佛想与它性灵相通:花树啊,在这阳春三月的时节,你是否对六月里能否绽放繁花满树感到迷惘呢,你又,是否想起种下你的另一个女孩……
我们六年同窗,又六年同桌,感情非一般的好。年少的我们,是真的将对方活成了自己生命的一部分。
初逢花期,年少的我总要摘几朵去给她。手中擎了几朵香飘十里的栀子花,像是捧到了全世界。年少的欢喜总是这般简单,年少的友谊也是如此简单。那时的我们总觉得可以这样无忧一辈子,可以一直做朋友到老。那圣洁的栀子花啊,承载了多少我们对未来美好的期望啊。
再逢花期,几经犹豫终是自行赏花。本已经买好《雾都孤儿》,想与花一起寄给远赴广州的她,却在时间与空间的高墙前怯了步。模糊地觉得:我应该不会成为陌生人。于是,面对门外炙人的阳光,还是没有给她送去一抹清香。
如今猛然醒悟过来,突然发现身边再没有人能如她一般,给我带来曾经那么深刻的欢喜。没有了她,题海的世界了无生趣;也不再知晓如何发泄自己的情绪;我也,还是成了茫茫众生的一名追随者。
把《雾都孤儿》仔细整理好,心里空落落的,莫名有些茫然,似乎灵魂无所安,身也无所依。
费了许多力气找来她的联系方式,简单的表达了一下想要夏日时一起赏满树繁华的愿望,却直到两天后才收到回信:“我到时会很忙,实在没有办法空出时间,抱歉。”语气礼貌而疏离,再不复当年熟稔。
我们都经历了一场成人的礼宴,舞动的脚步踩踏出点点动人的节奏:快乐、犹豫、悔恨、迷茫…那是我们每一步成长的启示。

启示,成长_随笔作文 成长启示类作文中考满分作文文案:

在人生的道路上有太多不明白的事情,然而当我们带着疑惑去寻求答案时,就会发现,我们心中的幼苗又长高了一点,我们就是这样在探索中成长的。
年幼时的我,对一切事物充满了好奇!记得有一次,爸爸带回来一盆水仙花。我立即迎了上去,欣赏着它。这时,爸爸接来了一盆水,然后把花放在里面。我惊讶地问道:“爸爸,你为什么把花放在水里呀?花不是种在土里的吗?”爸爸笑了笑,告诉我水仙花是可以在水中生长的。我觉得奇怪:“为什么花能生长在不同的环境中呢?”好奇引领着我去寻找答案。于是,我想做一个小实验。我找来油盐酱醋及各种调料,并向爸爸要了一株水仙花。我模仿着爸爸的样子,把花放在了水里,然后又把各种调料慢慢地倒进水中。我觉得花儿会在着味道十足的环境下舒适的成长,我满怀期待地等着奇迹的出现。我想如果我的水仙和爸爸的水仙花一同开花,那时,我就可以像爸爸好好炫耀炫耀了!
几天过去了,我惊喜地发现,爸爸的水仙花竟然有了一个个小花苞,那上面还有许多晶莹剔透的小水滴,在那些翠绿叶子的衬托下,非常的美丽。欣赏之余,我看向我种的水仙花,结果很是凄凉。不仅没有看到花朵,有些叶子也已经发黄枯萎,看到这样的景象,我都快急哭了。为什么会这样?我赶紧分析原因,看着花盆中的水,我想:“一定是我没有每天按时换水施肥造成的。”于是,以后每天我都会去换换水,并变换着将油盐酱醋等“肥料”加入水中,心中充满着期望。又过了些日子,爸爸的水仙开花了,一串一串的,芬芳怡人。看着这些美丽的花朵,此时我只有羡慕的份了。因为我的水仙花已经枯萎死掉了。当爸爸知道我难过的原因后,给我拿来一本养花的书,我也查阅了有关植物的一些资料,对比着我和爸爸的两盆水仙花,我终于在探索中明白了植物养殖的奥秘。
至于这次养花的经历,虽以失败告终。但它早已化为甘露,滋润着我心中探索科学知识的幼苗。在未来的人生道路上,我会在不断地探索、尝试中成长。

启示,成长_随笔作文 成长启示类作文中考满分作文文案:

儿童时期的我在步履蹒跚的行走过程中成长,而如今青年时期的我在奇妙的化学世界中探索并获得新知。
化学课上,同桌的一次误操作,将氢氧化钠溶液滴入硫酸铜溶液中,满试管的幽蓝色固体让我和同桌不知所措。这时,老师走了过来,在试管中滴了两滴稀盐酸,蓝色固体好似融化一般融进了水中。这个现象引起了我的好奇,心想:先不急着问老师,自己去探探究竟!
回到家,我上网得知这个反应类型叫做复分解反应,它在生活中应用广泛,如去除茶壶表面的污垢、水碱之类。我觉得化学世界的大门已渐渐的向我打开了,而我又一次获得了新的知识。
我猛然想起厨房里的那把布满水垢的水壶!我飞速冲到厨房,抄起水壶和醋瓶便开始了我的“探索”。我先用清水冲洗水壶,再用手捧住一点白醋,反复用手擦拭,看到水壶渐渐褪去白色的外衣,露出光亮的银色“皮肤”,心中的自豪感油然而生。我便又加了把劲儿,使劲擦拭水壶,手上有阵阵热感,我以为是“摩擦生热”呢,便没在意,一个猛子扎进能力提升后“自豪”的海洋中了。
日子一天天过去,我也终于在学校学到了复分解反应。一天老师留的作业当中,有一道难题我挠破头皮也没有想出来,关键就是要求要反应放热。我看着那把水壶,想起擦水壶时的阵阵热感?顿悟,复分解反应中的中和反应是放热的,我按捺不住心中的喜悦,提笔飞速地写出了答案。
在探索化学世界的过程中,我不放弃每一个不寻常的地方,更将理论与实际进行有机的结合,并最终使自己的能力获得大幅度的提升。
在人生路上何尝不是如此呢?只要你坚持探索,即使不成功,也能在探索中成长!

启示,成长_随笔作文 成长启示类作文中考满分作文文案:


结语:在日常学习、工作或生活中,大家对《启示,成长_随笔》作文都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信写《启示,成长_随笔》作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编帮大家整理的《启示,成长_随笔》优秀作文,仅供参考,欢迎大家阅读《启示,成长_随笔》