下面是文案网小编分享的美丽的南湖公园作文 南艳湖公园文案，以供大家学习参考。
美丽的南湖公园作文 南艳湖公园文案：
我的家乡在唐山，那里风景优美，最着名的要算景色宜人的南湖了。因为它美在水，美在树，美在岛。
南湖的美，美在水。湖水清澈见底，游鱼细石，历历在目。南湖的水像一面大镜子，一望无际，直到天边。湖水和天仿佛一样蓝。光有美丽的花儿没有绿叶的衬托，那可不行呀!下面就让我给大家介绍一下南湖那美丽的荷花吧!荷花们形态各异，有的打着花苞，像一个含蓄的小姑娘;有的开一两片，像将要成熟的少年;有的全部盛开了，像一张张绽开的笑脸;还有的像满天的星斗洒落下来，在湖面上眨着眼睛。荷花的形状不同颜色也不同，粉的淡雅，白的纯洁，黄的高贵，美丽的荷花在湖面上翩翩起舞。这时候，一阵微风吹来，荷花散发出迷人的清香，在旁边欣赏风景的人，都陶醉在这清香的魅力之中。看到这个情景，我不禁想起宋代杨万里的诗句：“接天连叶无穷碧，映日荷花别样红。”
南湖不但水美，树也美。一排排柳树远远看去，就像一把把巨大的绿伞。春天，一阵阵微风吹来，柳树就随风舞动，柳条轻轻地抚摸着湖面，鱼儿们不时地跳出水来，一次次向我露出可爱的笑脸，好像在欢迎我的到来。树上的鸟儿唱的欢，好像在举办一个音乐会，这边“叽叽”，那边“喳喳”，热闹极了!我又想起贺知章的一首诗：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝涛。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”夏天，人们在树下乘凉，无忧无虑地坐在树旁，看着眼前那风光秀丽的景色，不禁哼唱起歌来。树上的知了在为人们伴奏——-知了，知了……秋天，柳树的叶子变黄了，像一只只金灿灿的蝴蝶，飞落到湖面上，一幅依依不舍的样子，一切都变成金黄色了。冬天，树上积满了白雪，好像披上了一层白大衣，在湖边静静地等待着春天的到来。
南湖不但树美，而且岛美。岛上遍地盛开着五颜六色的野花，红的，黄的，白的，淡蓝的，真像个美丽的大花坛!还散发出芬芳扑鼻的香味。我大喊一声：“我爱你!景色诱人的南湖!”说完，一群漂亮的白鹅迎面飞来，把我给予南湖的祝福送上了蓝天。我又看到了童话般的风采，真是一个富饶的旅游胜地。
南湖，是劳动人民智慧和才干的结晶。同时也见证了唐山建设事业发展的速度。我相信，南湖一定会成为中外游客向往的地方!
一提到南湖公园，在我们心中，是一座最美丽的公园。
南湖公园坐落在市区的中南部，据说是开采塌陷区自然形成的，经过勤劳的唐山人美化和改造，成为了远近闻名的一颗明珠。
我们走进北门，沿着光滑的石板路，映入眼帘的是一面宽大的石壁，石壁上刻着“唐山是绿色环境公园”几个鲜红的大字。旁边游人们有的在拍照，有的在观赏湖中欢快游动的金鱼，有的在如棋子石座上眺望。穿梭在草坪和林间的曲曲折折的小路边，增添了许多小木屋，真让人感到像走入了大草原和放牧人的家。
走了一段路，我们来到一座雕塑前，在一座巨型莲藕的雕像上，居然站立着两个的爱顽皮的孩子，他们一前一后好像在嬉戏玩耍，又像在表演着跳舞。从湖面上，一阵风吹来，他们好像根本没有感觉到，依然专心地跳舞。
我向远处望去，广阔的南湖似乎看不到彼岸，茫茫的水面上，有五彩的游船荡来荡去，远处的树林郁郁葱葱。我看到不远处，还耸立着一座高大的风车耳边好像传来歌唱的声音，仿佛欢迎着我们的到来。
我从没有去过西湖，西湖的美人人皆知，独具江南妩媚。但在我心中南湖是壮观的美。是流淌在城市中央的一泓直抒胸臆的清泉。傍晚，我么你一不舍离开了南湖。夕阳里留下我们的身影。
在天下民歌眷恋的绿城南宁里，乘着一艘游船荡漾在南湖上，欣赏着美丽的景色，是多麽惬意的事情啊!
我见过缓缓流动的小溪，游览过长龙般的邕江，却从没见过南湖这样的水。南湖的水真清啊，清得可以看见湖底的小鲤鱼，它们那扇子般尾巴一扭一扭的，好像跳起了优美的华尔兹;南湖的水真静啊!静得就像一面光滑无痕的铜镜，波光粼粼，在阳光的照耀下，金光闪闪;南湖的水真绿啊，绿得仿佛是一颗明亮的绿宝石，镶嵌在南湖公园的正中央，把南湖公园打扮得格外的美丽。游船在湖面上缓缓滑过，你可以尽情地欣赏美境，不留遗憾。
我体验过渔民的快乐，游玩过丰收的果园，却从未感受过南湖的风情。南湖的九孔桥真帅啊，它横跨在南湖的两岸，威严地屹立在胡的正中央，不管风吹雨打，真不愧为“南湖的卫士”啊;南湖的两岸真美呀，垂柳妹妹对着“镜子”梳妆，让风儿姐姐帮她修剪长长的秀发，可爱的小花妹妹绽放着笑脸迎接每一位游客，又像一只只小手在微风中摇摆，活泼的小草弟弟在努力长高，早日想把外面的世界一探究竟;南湖的游人真多呀，孩子们欢乐嬉戏，老人们休闲的唱歌跳舞，小伙子、小姑娘们一起做运动。好一番其乐融融的景象。
啊!南湖公园你是一颗明珠，镶嵌在我们南宁;你是一幅画卷，铺展在我们南宁;你是一把火，点亮了我们南宁……啊!我爱你，南湖公园。
美丽的南湖公园作文 南艳湖公园文案：
我喜欢我们莆田的南湖公园，它在广化寺旁。听说，为了迎接今年全国佛教论坛在莆田开展，才创建了这个迷人的南湖公园。
南湖公园是开放式的，刚进公园，映入眼帘的便是那巨大的花坛。花坛里的花五彩缤纷。有红的、黄的、紫的、粉的……一团团，一簇簇，密密麻麻，你拥着我，我推着你，挤得都喘不过气来。最引人注目的还是那万千的姿态：有的含苞欲放，像位害羞的小姑娘，迟迟不肯露面；有的全展开了，仿佛一个急着想到外面看世界的孩子；有的一枝独立，像一位高傲的国王在巡视百官……有的这儿一朵那儿一朵，星星点灯，好像在捉迷藏；有的这儿一片片，好像要赶集似的。
穿过花坛，踏上鹅卵石小路，不远处便是那清澈见底的湖了！风一吹，就泛起了层层波汶，又一圈一圈地散开。湖的两旁挺立着两排整整齐齐的树，高高大大的，挺拔笔直，像一位位士兵，在守卫南湖。
再往前几步，就可看见那各种形状缠绕在树上的霓虹灯，地上站立的小路灯，还有湖心的喷泉灯、路边的广告灯。有圆的、方的、三角的、心形、螺旋形的……各式各样，让你目不暇接。特别是当夜幕降临时，这些灯便散发出五彩斑斓的光来：红、黄、绿、蓝、紫……把整个南湖映照得金碧辉煌，好像一个光彩夺目的大舞台。
走过灯光熠熠的湖中心，到对面，就看到那五个喷泉口了。过了一会儿，湖的两旁，忽然发出了一个高音，中间的喷泉喷出了一股水柱，直冲高空，好似一条水龙猛地窜上天空，“唰——”又快速地在高空开花散下，那落下的水便顺势手揽手，一串串，一群群，蜂拥而下，落到地上又迅速地溅起大片水花，拉起了一卷巨大的水帘。“哇！”“看那水花，好美啊！”身边的人们不禁纷纷拿起手机“咔嚓咔嚓”记录这喷撒的美丽画面。此时四周已罩上了一片朦胧的水雾，远方的景物还是可以看清。那水骨朵儿零零星星地洒在手上，冰冰凉凉的，好舒服。这时四边又紧随着喷出了四股水柱，霎时，天上落下了一团团水雾，上波未去，又来一波，眼前整个世界似乎又披上了一层轻纱，犹如童话中的仙境。颜色也开始变了：忽而红，忽而黄，忽而蓝……伴奏的是那四个喷泉孔中时而喷出一个个散开的小水柱，像一朵朵晶莹剔透的水芙蓉；时而向上喷出一股弯弯曲曲的水柱，形成了一条条银项链……真是美不胜收。
一阵阵清风不时地也来助兴，将天上落下的水滴送到我们的脸上、手上，湿湿的，冰冰的，好凉爽呀！
南湖公园好美啊，我真想在这附近能有一处房子住下来，这样就能每天过来欣赏美景，对了，还可以倾听广化寺清远的钟声呢！
美丽的南湖公园作文 南艳湖公园文案：
美丽的南湖公园
一座有着多年的历史，环境宜人景色优美的地方，就是我们小区的一座巨大的后花园——南湖公园，那是小朋友的乐园、老人与大人们的休闲场所与娱乐场所。
当你走入大门，映入眼帘的是两排芳香美丽的花儿。红的似火、白的似雪、粉的似霞。两排花儿中间，是一块巨大的石头，石头就像公园的保安，保护着公园。
往左看去，是用石头雕刻成的棋盘广场，广场里立着两门大炮，大炮后站有两位挺拔挺拔的将士，守护着棋盘广场，两位将士后是中国象棋八大残局破解法。棋盘广场旁是一大片辽阔的草坪，站上草坪，右手边便是人工湖了，讲到这时你一定会问：“为什么要讲人工湖啊？别的公园也有啊！”那你就错了！大错特错！南湖公园的名字就是因这个人工湖而取的！想要知道这个人工湖的美丽吗？那就让我给你慢慢道来吧！
湖边，长着许多的柳树，它们就像仙女姐姐一样，把柔顺靓丽的长头发垂下来照在像镜子一样的湖面上梳妆打扮，把湖面打扮成了一块无暇的翡翠，这让我想起唐朝诗人贺知章的《咏柳》：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
湖边的游船码头上，停着挨挨挤挤的船，你开启一艘小船，往湖中央驶去，一路上，活泼可爱的小鱼和美丽优雅的水母纷纷游过来，好像要跟我打招呼呢。
你走出大草坪后，映入眼帘的是一个孩子骑着海龟在大海中遨游，紧接着，下面是一片小型沙滩，许多孩子在里面欢快的玩耍。
最后就是孩子们的天堂——梦之岛！里面有：青蛙跳、海豚之舞、旋转木马……处处都可以听见孩子们的欢笑声。
啊！美丽的南湖公园，你的美丽让我我陶醉啊！
【每日写作指导：家长如何辅导孩子的写作技巧——家长必读】
孩子把作文写好，这是家长共同的心愿。生活中经常有这种情况：有些家长看到孩子的分数不高或老师批语不佳，便为之苦恼。他们或埋怨孩子不用心写作，或埋怨孩子不是写作的材料，有的家长则埋怨老师的教学水平不高等等。其实，孩子何尝不想把作文写好？殊不知他们有他们的困难，需要家长帮助。据笔者的观察和体会，孩子能否把作文写好，除了依靠老师的教堂教学、课外辅导外，还要依靠家长的帮助。这一点往往被一些家长忽视。其实，家长也是孩子作文的辅导老师，家庭应是孩子作文的第二课堂。
写好作文，要具备两方面的基本功：一是会从生活中积累素材；二是掌握一定的基本知识和技能。在对作文感到头疼的中小学生中，大部分遇到的难题是面对作文题目感到没有内容可写。出现这种情况并不奇怪，因为写作方法老师结合语文课教学都讲到了，对每个学生来说，只是掌握和运用的熟练程度不同而已。而每篇作文的内容要常换常新，内容要靠学生平时的积累。学校的作文课，是以课堂集体训练为主，老师所出的作文题，不可能兼顾到每个学生的具体情况。这样，平时对生活善于关注的学生，作文时不觉得困难；而生活积累少的学生作文时则抓耳挠腮，一筹莫展，勉强写出的文章必然枯燥无味，得分也不高。
孩子作文时感到没有内容可写不足为怪，因为他们的生活毕竟有一定的局限，每天从家庭到学校，从学校到家庭，上课、活动、做作业所占得时间比较多，即便是星期天，属于孩子的时间也少。这对孩子通过生活搜集、积累素材有一定的影响，为此，家长必须投入一定的辅助力量，建议从以下几个方面进行尝试。
1、有意识的帮助孩子积累素材
平时在茶余饭后，根据孩子的接受能力，家长可介绍生活中一些有意义的新鲜事及社会见闻等，尽可能讲得情结完整、生动有趣，并加以分析，让孩子知道写哪一类作文时可以运用这些内容，必要时，还可以让孩子把事情简要地记下来。要做到这一点，家长就必须做有心人，首先自己要关心周围的生活。帮助孩子积累写作的素材，要持之以恒，日积月累，切忌一曝十寒。
2、孩子写需作文时家长要启发帮助他们寻找素材
一些家长看到孩子写不出作文来，就包办代替，特别是在晚上，为了让孩子早点休息，第二天好向老师交作业。其实，这种方法很不可取。不如根据题目要求帮助孩子寻找素材，引导、启发孩子回忆自己熟悉的人和事，让他们自己动手练习。
3、带领孩子参加一些社会活动
平时父母不仅要关心孩子的吃穿，在星期天、节假日中，也要有目的地带领孩子参加一些社会活动，或是逛逛市场，以拓宽视野，增长见识，丰富生活。家长还要注意在活动中启发孩子关心生活，热爱生活，体察生活，学会从丰富多彩的生活中积累作文素材。有些家长总是喜欢把孩子整天关在家中看书做作业，结果，孩子的生活面很窄，孤陋寡闻，这不利于孩子丰富作文素材。
4、经常检查孩子的作文本
有些孩子接到老师发下来的作文本，往往只看一下分数和评语就过去了，他们不太关心文章中老师批改的内容。因此，家长要帮助孩子消化老师的评语，真正理解老师提出的优缺点；同时要引导孩子琢磨老师的修改，使他懂得其中的字、词、句、标点符号修改的原因。只有这样，才能逐步提高孩子作文的水平。
5、形成有利于孩子作文的氛围
在家庭中，家长要经常关心孩子的作文情况。业余时间可与孩子谈谈有关写作文的事，或就生活中双方都熟悉的事件命题，一起讨论文章的写作方法，拟出写作提纲，作为一种口头练习。另外，要培养孩子看书读报的良好习惯。家长发现书报上对孩子阅读课外书，担心影响学习，这是因噎废食。孩子在课堂学习之余适当的看些书籍报刊，有利于丰富知识，激发写作兴趣，能起到辅助课堂教学的作用。
培养中小学生的写作兴趣，激发写作热情，提高写作水平，是一项具体、细致的工作。在学校作文课堂教学的同时，家长若能同时进行课外辅导，孩子的作文水平将会得到较快的提高。
美丽的南湖公园作文 南艳湖公园文案：
南湖公园越来越漂亮了。经过治理的南湖，“春水碧于天，画船听雨眠”。周边林带如诗如画，带状园林广场，草坪茵茵，绿树长青，花果飘香。近几年开辟的名树博览园，回头率高；来自澳大利亚的纺锤状的佛肚树，令人流连忘返。
南湖欢迎你。大王椰列队撑开了迎宾伞，临湖新栽的杨柳随风举袂。榕树捋着褐色美髯，手搭凉棚，椭圆形的小叶密可遮天，送你一路绿影。它随时欢迎你，无论是旭日东升，还是月明星稀。不论是长官，还是庶民，不管是小推车或是轮椅，一律平等亲近。这里是公共休闲的场所。休闲，过去只是少数人的“专利”，现已飞入平常百姓家了。欢迎你参观、游览、乘船、健身、垂钓、耍玩。南湖有水面九十三公顷，是城区小气候的空调器。在全国省会、自治区首府，闹市区有这样大的水面没有几个。与此相得益彰的，南湖周围还有一百公顷的绿地。开展多功能的休闲活动游刃有余。
吸引众多市民在此展开各种休闲的最大魅力是公园绿色生态的宁静，当你走进公园被绿色植物所包围，感觉就不一样了。漫步南湖畔，悠然见高楼，但城市的喧哗已被隔于林外。里面是绿色生态的宁静。林中飞天镜，“绿阴相间两三家”。蓝天白云，波光滟滟，湖风徐徐，观鱼儿“泼刺”水面，听小鸟啾鸣林中，让你精神放松。这时，你也许会想到十九世纪美国文学家梭罗的《瓦尔登湖》，原来人的生活可如此简单，悟出人生的意义，心灵平静。
当南湖举行南宁市国际龙舟邀请赛时，八龙争先，观者如云，人声鼎沸。但你可很快找到静谧的场地，念英语，诵诗歌，练琴弦，画素描，启迪智慧，产生灵感。
夜晚，公园的路灯、树灯、草坪灯点燃明亮的眼睛，眏出不同层次的绿，湖边用小灯编制的船帆形的光亮为你导航。如果此时，南湖广场要放彩喷和水幕电影，往来的人流接踵摩肩，如织如潮。但只要你乐意，一人独处、两人世界、朋友谈心的幽静之地唾手可得。在湖边的芳草地，在纤纤的竹丛边，在树下的长凳，窃窃私语，朦胧又神秘。在草丛，树丛中，昆虫奏出细细的交响乐。当你脚步轻轻地走近它们，乐曲戛然而止，而原来你呆的地方却又唱起来了。灵性得很呢！夏日傍晚，中雨阵阵。你打伞走在湖畔，有几种小鸟飞落在草地和路上，抖动被雨淋湿的翅膀，积蓄力量待飞归巢，看见人它们吃力地飞到树上。它们多么需要人类的保护啊！此时游人稀少，湖面雨脚如麻，但湖阔水平，雨声沙沙沙，忽闻桥下琴弦声，令你想到“夜船吹笛雨萧萧”的意境。晚上树木、草地湿润，小洼汪着水，你可意外收取蛙声一片……公园常态是宁静，局部的热闹只能衬托它的宁静。
啊，南湖公园是不可多得的具有南亚热带特色的园林公园，是绿城南宁的明珠。
结语：在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《美丽的南湖公园》作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《美丽的南湖公园》作文，仅供参考，大家一起来看看《美丽的南湖公园》吧