下面是文案网小编分享的英语写作技巧：英语写作中的修辞：排比作文 文案，以供大家学习参考。
英语写作技巧：英语写作中的修辞：排比作文 文案：
排比
英文中有时也使用排比句式，这种句式整齐而有气势，又不会使人感到单调。例如，如“读书使我们聪明，锻炼使我们强健”，可以这样表达：
Reading makes us wise while exercises make us strong. 3.重复英文一般讲求简洁，因此为表达强调偶尔使用重复可以使语句的强调内容得到突出。英文的重复又根据被重复词语在语句中的位置分为句首重复、句尾重复、首尾重复、尾首重复等。
1）如“现在是忘掉过去一切的时候了。现在是言归正传的时候了。现在是为未来而奋斗的时候了”，可以这样表达：
Now is the time to forget everything in the past. Now is the time to get down to the business. Now is the time to work hard for the future.（注：此句为句首重复，重复部分为句首的now it the time to）
2）如“我们渴望成功，而且正在为成功而努力工作”，可以这样表达：
We long for success and we are working hard for success.（注：此句为句尾重复，重复的部分为句尾的for success.）
3）如“我相信我们能够成功，我相信我们也一定会成功”，可以这样表达：
I am convinced that we can succeed，and Iam convinced that we must succeed.（注：and所连接的两个语句的句首与句尾部分同时重复，重复的部分为句首的I am convinced that与句尾的succeed）
4）如“我们现在生活在一个新的时代，而一个改革充满着风险与机遇”，可以这样表达：
We are now living in a new era，and a new era of reform is always full of ventures and chances.（注：and之前的句尾与and之后的句首重复，重复部分为a new era.）
英语写作技巧：英语写作中的修辞：排比作文 文案：
一、多用高级词汇，少用常见词汇
写作中的“较高级词汇”主要是指通过构词法变化来的新词、使用同(近)义词或反义词等来代替常见词语。如：hadastrongappetiteforknowledge。
二、多用倒装句，少用陈述句
文章中多用倒装句，还有感叹句、强调句、虚拟语气句式，therebe结构，显得单调、乏味，使用这些特殊句式可使文章化平淡为生动，加强语气，使评卷老师感受作者的强烈情感。
1、Only+介词短语副词状语从句：如Onlybytakingexercisescanwekeephealthy.
2、地点状语开头：想表达地点时就把地点状语放在句首后面主谓倒装。在很多年的高考书面表达中都有表达地点的句子，一个建筑位于什么位置，或什么地方有什么东西，都可以应用倒装。
3、否定词开头：not,seldom,hardly等开头后面的句子倒装都是比较好的句子。
4、形容词+as+主语+be动词。如YoungasIam,Icanmanageit.
5、so+助动词be动词情态动词+主语
三、巧用复合句，少用简单句
高考评分标准强调使用语法结构的数量和复杂性，鼓励考生尽量使用较复杂的结构，而且对由此产生的错误采取了宽容的态度。这符合高考评分标准的要求：应用了较多的语法结构或词汇；语法结构或词汇方面有少许错误，但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致。如果恰当运用各类从句，就会使文章出彩。如：What’smore，peoplehaveeasyaccesstotheInternet，whichenablesthemtosendandreceivee-mailswhenevertheylike.
四、多用独立主格和分词结构
文章中如果能运用with的复合结构排比句、不定式或短语等可令文章增色不少，会给评卷员眼前一亮的感觉。Hearingthebadnews,theyoungmancouldn’thelpcrying.
五、多用主动句，少用被动句
在近些年的阅卷中，发现考生在写作中很少使用被动语态，也许是受中文思维的影响，几乎整篇文章都使用主动语态。其实在英文中，被动语态的使用是很重要的。如果能将文章中两个句子变成被动语态，就会呈现句型的变化，使整个文章句型丰富，避免了句式的单一。
六、恰当使用过渡语，使文章通顺流畅
众所周知，语言的最高层次不是传统语法所说的句子，而是语篇。语篇指的是一系列连接的语段或句子构成的语言整体。一篇好的文章不但句子正确，要点齐全，更重要的是有效地使用了语句间的连接成分。因此，恰当使用好连接性的词语和句子，是使作文获得高分的一个重要因素。有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑。下列各组表示列举或补充的短语或句式非常实用，对高考写作很有帮助。
（1）Firstly...，secondly...，thirdly...，finally...
（2）Inthefirstplace...，inthesecondplace...，inthethirdplace...，lastly...
（3）tobeginwith...，then...，furthermore...，finally...
（4）tostartwith...，next...，inaddition...，finally...
（5）firstandforemost...，besides...，lastbutnotleast...
（6）mostimportantofall...，moreover...，finally...
（7）Ontheonehand...；ontheotherhand...
（8）Foronething...,andforanotherthing...
（9）inall,inbrief,onthewhole,inshort,ingeneral,inoneword,etc.
总之，要想作文要想得高分，要写出自己的特色，还需要加强训练。俗话说“熟能生巧”。只有平时在作文中要有意识注意上述写作技巧，使句式多样、复杂得体。在写作中应避免使用相同长度的相同句型，而应注意句式的变化，如长短句结合，简单句、并列句与复合句共用，还可使用简化句等。努力会有回报！相信你的努力加上写作技巧，你的作文会在不知不觉中已站在优秀的行列中！
英语写作技巧：英语写作中的修辞：排比作文 文案：
大学生英语作文分析(一)
摘要：英语写作是英语学习重要的一个环节，写作从两个方面受到干扰：一个是受母语思维的干扰，再就是受英语水平不够的干扰。文章也提出了提高英语协作的对策。
关键词：思维；写作；扰；英语
英语写作的总原则应该是：简洁，紧凑。要写好英语作文，首先要尊重人家的语言习惯。因为语言也象人一样，是有尊严的。法国作家都德的著名短篇小说“最后的一课”归根结蒂讲的就是语言的尊严。英语作文也有与写汉语作文相通之处：平时多读，要先构思，要学会“推敲，”（通过反复朗读自己的作文）。也要学会熟读及背诵规范的英语课文可以使我们无形中掌握单词，语法和句法。如上海外语教育出版社出版的 大学英语 ，我们从1987年用到2004年，那套教材里的课文是值得熟读或背诵的。
一、使用词典及注重阅读
词典是学习一门语言的工具，很多学生学英语没有经常查英语词典的习惯，这是不良的学习习惯,应该多多使用词典。有的语言学家认为甚至看一个学生使用什么样的词典就可以判断的的学习水平。我认为首选的应该是经济实惠的英汉双解词典，如： 郎文英汉双解活用词典 （LONGMANACTIVESTUDYENGLISH-CHINESEDICTIONARY）（上海译文出版社，32元），然后再过度到使用英英词典。当然，查名词通常需要借助汉英词典。在查英语词典的时候我们还应该学习的是词语的搭配。如：becauseof后只能接名词词组（做宾语），because后只能接表示原因的从句。学习单词时请记住英语单词的词性。如bribe可以是名词，也可以作为动词来使用。如：Thebanktellerbribedhisbanker.（银行出纳员贿赂他的上司）Thebankerwaschargedwithtakingbribesfromthebankteller.（银行经理被指控接受出纳员的贿赂）Thegovernmentfightsagainstthebribery（政府打击行贿受贿）。学习词的时候一般情况下不要孤立地学，否则容易忘记。尽量作到“词不离句，句不离文。”有的学生写作文的时候从英语词典里找到他们需要的词。这并不是明智的学习英语写作的方法。或者根据自己的汉语思维将要表达的意思写出来，写出来的英语往往给人感觉非常蹩脚而不自然。前提是他在写作文以前到没有大量的阅读中去吸取知识的养分，培养语感，就象蜜蜂不采蜜就酿不出蜜的道理一样。
二、善用词汇提高写作水平
句子是由词组合而成的。有的学生在写英语作文的时候，喜欢用生僻的词，认为这样可以得到高分。我觉得这似乎有些“为赋新诗强说愁”的味道。如Ideem（我想），而不用Ithink.一位美国的心理学博士LoisGail认为：deem通常不可以取代think.因为deem是英语中非常正式的说法，包含了判断和权威。她用英语讲解：IncurrentEnglish,“deem”tcommonlyusedasasubstitutefor“think.”用什么样的词要分场合。如果是一个非常庄严肃穆的场合，可以用deem,但如果表达个人对某一问题的看法，还是要用think合情理些。
有的学生写作文的时候反复用一个词组，会给人枯燥的感觉。如：Everymorning,Igetupearly,portsmakesmehealthyandsmart.作文中的用法都是正确的，但更好的则是：Everymorning,Igetupearlytoplaybasketballorgosomejogging,whichmakesmehealthyandenergetic.中国学生在英语作文中喜欢用的一个英语表达法dosomesports(从事体育运动)，是从中学英语课本学来的。可是在现代英语里，这个表达法几乎没有人使用了。如果从事体育运动，就具体表达成：playbasketball,playfootball.等等。
三、善用句型提高写作水平
写作文首先是从写正确的句子开始。一个句子从语法上讲是指由大写字母开始，由名词，动词或词组构成的一个陈述句，祈使句，惊叹句和疑问句。由句号，疑问号或惊叹号来结束。表示一个意思讲完了，它表示停顿和呼吸。音乐的乐谱讲“乐句，”一个乐句弹奏完了要停顿一下是一样的道理。要注意的是很多(包括美国)学生在写英语作文的时候，不知道英语的句号要用在引号前面。正确的例句如：Shesaid,“Youareagoodgirl.”这一细节请注意。有的学生写英语作文喜欢用复合句，认为这样不容易出错。其实，很多学生连简单的英语句子都不能保证写对的时候，就写出来些错误的复合句。这就象一个小孩还没有学会走路就开始学跑步，肯定是要跌跤的。我认识一位美国的高中英语教师，美国文学学士TempleSterling女士认为将英语作为外语来学习的学生还是先学会使用简单句然后再学习复合句也不迟。
(一)尽量使用基本句型
英语句子结构的特点是：相对于德语，法语，俄语，英语“比较简单，自然，合乎逻辑思维的自然顺序。”（李赋宁 英语学习经验谈 147页）。要写好英语作文首先要掌握基本的英语句型：英语千变万化的句子归根到底都离不开以下这五个基本的句型。（ 大学英语 ：语法与练习第一册第1页）通常情况下，一个句子的关键在于动词。有人提出的观点是：动词是一个句子的灵魂。
（主——动——主补）
(主——动)
(主——动——宾)
(间接宾语)Od（直接宾语）（主——动——间宾——直宾）
(主——动——宾——宾补)
英语中的系表结构也很常用。如：与happy构成系表结构。
(二)活用英语连词
英语里有些短语就象水泥一样把整个段落的构连架连接起来。如：表示结果：asaresult,consequently,therefore,rast,however,etc.递进：furthermore,inaddition,etc.总结：inaword,inbrief,inshort,etc.转折：but,inspiteof,etc.原因：because,becauseof,让步：though
(三)学会使用平行结构
平行结构相当于汉语里的排比结构，它是英美人喜欢使用的一种语言结构，即将相类似的词或者动词结构放在一起，这样不容易出错，并且排列整齐，营造出一种气势。根据一个美国老师的观点，如果一个中国人向英国或是美国的公司用写英语求职信，会使用平行结构的人将会被优先录用。
英语写作技巧：英语写作中的修辞：排比作文 文案：
根据表达需要，运用有效的语言形式来提高语言的表达效果，就叫修辞。修辞的范围很广，包括词语和各种句式的选用锤炼，各种修辞方法的运用等等。常用的修辞方法有比喻、拟人、夸张、对偶.排比、引用、设问、反问等多种。其中比喻、拟人、夸张等修辞方法的主要作用是增强语言的形象性和生动性；设问、反问、排比等修辞方法的主要作用是增强语言气势。
1．比喻：比喻就是打比方，是用具体的、浅显的、熟知的事物去说明或描写抽象的、深奥的、生疏的事物。比喻的构成包含两个条件：一是比喻的双方必须是不同的事物，二是两者必须有某种相似点，比喻的三个成分：本体－一被比喻事物，喻体－一用来作比的事物，比喻词－一联结本体和喻体的词语。比喻可分以下几种方式。
(1)明喻。用比喻词把本体与喻体连接起来。一般格式为“甲象乙”。例如：
我们共产党人好比种子，人民好比土地。
(2)暗喻。把本体说成是喻体。一般格式是“甲是乙”。例如：
生活是海洋，人是海洋上的一艘小船。
(3)借喻。由喻体直接代替本体，比喻词和本体均不出现。例如：
我似乎打了一个寒噤，我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。
2.借代借代是不直接说出要说的人或事物，而是换个说法，借用和这个人或事物有密切关系的东西说它。主要方式有三种。
(1)部分代替全体。例如：江面上，点点白帆顺流而下。
(2)以具体代替抽象的事物。例如：不拿群众一针一线。
(3)用人物的外部特点代替人。例如：花白胡子一面说，一面走到康大叔面前。
3．比拟把物当成人、把人当成物或把一事物当成另一事物来描写。例如：
要求于人的甚少，给予人的甚多，这就是松树的风格．
不知那家伙生的是啥样狼心狗肺。
夕阳落下不久，西方的天空，还燃烧着一片桔红色的晚霞。
4．夸张为了表达强烈的情感，突出某一事物的特征，有意进行扩大或缩小的描述，这种修辞方法叫夸张。例如：
他们看见那些受人尊敬的小财东，往往垂着一尺长的涎水。
巴掌大的一块地，要睡下四个人。
5、反语反语就是正话反说，说话人要表达的意思跟字面的意思相反。例如：
我们为什么又叫它做党八股呢?这是因为它馀了洋气之外，还有点土气。这也算一个创作吧!
6．对偶用结构相同，字数相等的两句话组成的一组句子叫对偶。有正对和反对两种。例如：野火烧不尽；春风吹又生。
横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
7．排比把内容相关，结构相同或相近，语气一贯的三个或三个以上的短语或句子连用在一起叫排比。例如：狂风吹不倒它，洪水淹不没它，严寒冻不死它，干旱旱不坏它。它只是一味无忧无虑地生长。
8.反复为了强调某个意思，有意识地反复使用某些词语或句子叫反复。例如：
我疑心这是极好的文章，因为读到这里，他总是微笑起来，而且将头仰起，摇着，向后拗过去，拗过去。
9．反问用问句形式表达自己的意思。答案就包含在问句之中。反问不需要别人回答，也不需要自己回答。例如：你不觉得我们的战士是可爱的吗?你不以我们的祖国有这样的英雄而自豪吗?
10．设问说话时，为了强调自己的看法，有意先提出一个问题，紧接着把自己的看法说出来，自问自答叫设问。例如：花儿为什么这样红?首先有它的物质基础。不论是红花还是红叶，它们的细胞液里都含有由葡萄糖变成的花青素。当它是酸性的时候，呈现红色，酸性愈强，颜色愈红。
指出下列句子的修辞手法：
1海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。
2油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。
3京广铁路是祖国运输的大动脉。
4绿树村边合，青山郭外斜。
5白发三千丈，缘愁似个长。
6谁是我们最可爱的人呢？我们的部队，我们的战士，我感到他们是最可爱的人。
7这也不足为奇。那时候的水井差不多全是这样的，凿些窝儿是为了掏井工人上下方便，这又说得上什么秘密呢？
8这间房子就像豆腐干那么大。
答案:
1比喻
2拟人
3暗喻
4对偶
5夸张
6设问
7反问
8夸张
结语：《英语写作技巧：英语写作中的修辞：排比》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《英语写作技巧：英语写作中的修辞：排比》供大家参考，我们一起来看看《英语写作技巧：英语写作中的修辞：排比》作文应该怎么写吧！