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学校优秀党务工作者事迹材料作文 文案：
外三道沟村隶属于瑷珲镇党委，全村132户，人口454人，党员22名。近年来，村党支部以党的十八大为统领，以创建“五化一满意”基层服务型党组织为目标，在抓好支部建设、发展经济、改善民生等工作的同时，全力打造“北疆知青第一村”旅游品牌。先后获得省、市“创业、创新、创优”先进基层党组织、省级农村社区建设先进村、卫生先进村、省“十佳和谐”村屯、新农村建设五星级示范村、生态文明村等荣誉称号。
一、创新管理，提升党员“服务指数”
为增强村党组织战斗力和凝聚力，村党支部深入实施了《外三道沟村党支部“1+N”工作法》(即：党员与多名群众组成一个责任区，共同开展精准扶贫、环境整治、纠纷调解、生产发展、精神文明等若干项重点工作)，建立责任区7个，参加党员19名，参与群众300余人。及时公布各项惠农政策及市场信息27条;发挥远程教育站点作用，组织责任区内党员群众开展实用技术、法律知识等培训班15期，观看党员先进事迹专题片16次，受教育人数达到600余人次。结合美丽乡村建设，党员义务开展责任区内环境整治、美化绿化活动21次，完成造林绿化总面积570平方米，植树62株，美化面积370平方米，种植万寿菊、串红共计6000株，村屯环境得到有效改善。春节期间慰问车福源等贫困党员3名，调解农村土地纠纷、低保户评定等问题11起。解决劳动力转移技能提高、农业生产方式完善、农业基础设施建设等民生问题13个。全村党员干部围绕“主一村公道、富一村百姓”全部作出承诺，进一步激发党员内生动力。建立完善“三会一课”制度、重大事项议事决策制度等7项制度，全村党员干部服务水平得到显著提高。
二、改善民生，提升支部“活力指数”
村党支部把改善民生作为发挥作用的具体体现，把群众满意作为衡量支部好坏的唯一标准，想群众之所想，急群众之所急，解群众之所困，切实办好保障民生、改善民生的实事。聘请专家精心设计建造一座具有知青文化元素的意向性大门，在大门两侧安装高9米景观灯，对大门周边花池进行了美化、绿化，在村口两侧新建仿木花池两处，在景观大石上篆刻《三道沟记》。投入资金20余万元，新建村史馆一处，以时间为脉络，演绎岁月变迁，充分展现特殊年代，下乡知青和当地百姓一起战天斗地的壮观场景。积极向上争取资金，在主要街道空白墙面绘制反映知青文化上山下乡的生活漫画，栅栏上喷刷有乡土气息的剪纸图案，设立知青元素木质街牌16个，安装节能路灯30盏，整体提升了美化亮化水平。聘请上海大学美术教授设计LOGO，为发展旅游商品、对外宣传奠定基础。依托知青文化，规范改造家庭旅馆20户，统一设计安装门牌。2015年累计接待游客3182人次，实现旅游收入38.1万元。不断加大环境整治力度，先后开展了“五清五改一绿”和“四旁”种植绿化活动，全村90%的农户达到了环境优美户标准。
三、拓宽思路，提升村民“经济指数”
村党支部积极解放思想，在参观考察和征求意见的基础上，提出了“兴产业、调结构、促发展”的整体思路，走出了一条农民群众持续增收的新路子。积极调整种植业结构，增强粮食综合生产能力，先后调整玉米高产作物6750亩，优质大豆3750亩，蔬菜瓜果285亩。精准扶贫工作开展以来，村党支部积极谋划脱贫措施，依托瑷珲镇“互联网+”平台，探索以“淘宝网—黑河馆—瑷珲店”虚拟+实体经营模式，主要销售地方绿色农产品和桦树皮手工艺品，并通过村支委会、党员大会推选产生了本村优秀党员杨永同志作为该店的具体负责人，做好日常线上操作和线下经营。目前，挖掘特色农产品7种、绿色干菜4种、特色小吃3种，销售产品已全面上线。村党支部带头组建勇胜现代农机合作社，并成功申报为省级示范社，合作社成立以来以租赁或带地入社等形式，将本村和邻村22500亩土地进行流转。2015年，全村经济总收入2352万元，农民人均纯收入11874元。
四、发展文化，提升群众“幸福指数”
面对当前多元化的传媒渠道和群众日益提升的文化需求，村党支部将公共文化服务与知青文化的挖掘和宣传相结合，把知青文化建设贯穿于全村工作的始终，大力营造知青文化浓重氛围，促进多层次、多载体、多文化相互融合。通过自筹、财政扶持等多方筹集建设资金，建成近300平方米的“六位一体”村级办公活动场所和1000余平方米的集休闲娱乐、健身于一体的文化广场，为开展各项活动提供了阵地保障。筹集资金8000多元，购买图书1200余册，办起了农家书屋，为群众增加知识储备建起了“加油站”。成立了以党员为骨干的知青精神文艺队，几年来，先后参与瑷珲“上元节”、古城文化节、知青文化周、樟子松文化论坛等活动。在春节、端午节、国庆节、中秋节等传统节日里开展丰富多彩的文化活动，村民们自编自演的特色节目先后登上了黑河市周末大舞台、黑河达人秀等文化舞台，并取得了优异成绩。各类丰富多彩的文艺活动陶冶了村民的情操、丰富了业余生活。通过文化建设，党员干部的组织领导作用得到了充分发挥，在群众心中的威信得到了进一步提高。村民之间交流多了，问题和矛盾自然就少了，进而促进了外三道沟村的和谐稳定，避免了邪教、非法集会等问题的发生，改变了村民的精神面貌，提升了群众的幸福指数。
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学校优秀党务工作者事迹材料作文 文案：
xx，男、现年30岁，平乐乡学校教导主任。作为学校的一名教师、一名教导主任，在教育教学中，他始终坚持理论联系实际，带领全校教师认真学习教育教学知识，要求老师掌握现代教育教学理念，用先进的教育理念进行教学，大胆尝试创新教育教学理念;作为一名共产党员，学校党支部的组织委员，他时时处处以党员的标准严格要求自己，在政治理论学习、联系群众和遵纪守法等各方面都较好的发挥着共产党员的先锋模范作用，以自己饱满的工作热情、扎实的工作作风、优异的工作成绩，认真履行了人民教师的职责和义务，赢得了学生的喜爱，同事的信赖，社会的好评，领导的认可。
一、不断加强政治学习，提高党建理论水平
该同志具有坚定的共产主义理想和社会主义信念，虽然入党只有5年多时间，但他始终坚持学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七大精神。深入学习实践科学发展观。并且，处处以党员的标准严格要求自己，在全校教师职工中起到了党员的模范带头作用。他坚持原则，组织纪律观念强，积极参加党支部各项活动，带头执行党的路线、方针、政策和上级党组织的决定。及时组织支部同志在支部活动中学习党的现阶段方针、政策，并交流自己的见解。在重大政治问题上和原则问题上保持清醒的头脑，立场坚定，是非分明，自觉与学校党支部保持一致。
二、注重师德培养、树立党员良好形象
作为一名教师，他注重师德，学风严谨，一丝不苟，把教书育人贯穿于整个教学工作中。以科学发展观作为行动的指南，在学习中改造自己的思想，不断提高政治觉悟，树立正确的人生观、价值观、世界观，扎扎实实地做好本职工作。他对自己一向严格要求，对各种事务的处理，始终坚持“公开、公平、公正”的原则。他时刻提醒自己作为一名党员，要为人正直，朴质踏实，行事历练，百折不挠。对所有老师、同学都平易近人，热情大方，始终以宽容的心态对待每一个人，发挥着一个党员教师的模范带头作用。
三、立足本职工作、创新教育教学模式
他长期坚持不断地探索工作经验和工作方法。对待问题不回避，对待成绩不骄傲。工作责任感强，踏实勤勉，精益求精。工作中求真务实，一丝不苟，热心为广大同学服务，发挥好师生的桥梁纽带作用。在平时工作中，他时刻牢记自己的岗位职责，努力做到爱岗敬业。身为学校干部，他始终坚持跟随党的领导，明确工作目的，端正工作态度，以无比的耐心和热情投入到繁琐的工作当中去。
在上级领导的支持和鼓励下，他和学校行政一起于2010年3月开始了课堂教学模式改革，确定了“精讲多练、当堂清”的课堂教学模式。通过课堂教学模式的改革使学校的教学质量取得了历史性的突破，学校在2010年上期获得炎陵县“初中毕业学业水平考试综合考核优秀单位”和“炎陵县初中肄业班教学质量综合考核先进单位”荣誉称号;在2010年下期小学部教学质量进入全县第四名，被炎陵县教育评为“2010年下期小学教学质量综合考核先进单位”和“2010年下期初中部教学质量考核优秀单位”。
xx同志在多年教学工作中，始终工作在教育教学第一线，兢兢业业、恪尽职守，并结合本职工作不断探索创新，担任学校组织委员工作尽职尽责、任劳任怨，圆满、出色的完成了学校支部的各项党务工作，经受住了党组织对他的考验，在平凡的工作岗位上践行了一名党员教师对党的教育事业的忠贞和执着。
学校优秀党务工作者事迹材料作文 文案：
xx老师是xx中学的教科研主任兼数学教师。虽然她是一名新党员，但她忠于党的教育事业，时时以一个优秀教师的标准要求自己，以一个共产党员的标准要求自己，勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，深受学生、家长、同事、领导的好评。在学校的发展历程中竖起了一面旗帜，是我学习的好榜样。一、热爱党的教育事业，忠于职守、教书育人：在五尺讲台上，她认真执行党的教育路线、方针、政策，严格按照党的教育政策、教学大纲教书育人、为人师表，全心全意做好教书育人工作。无论在任何岗位，她都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去，以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的社会主义事业接班人为已任，志存高远、爱岗敬业、乐于奉献，自觉履行教书育人的神圣职责。二、业务精湛、敬业爱岗：作为一名富有经验的教师，在教学上她认真备课、认真上课，开动脑筋、钻研业务，虚心向同行请教；及时批改作业、耐心辅导学生，对学生严而有度，与同学们真诚相处，用爱与学生沟通。同学们都认为她是值得依赖的教师、教学经验丰富的教师，又是亲密的好朋友、值得尊敬的长者。因为有了爱和喜欢，同学们总是喜欢上她的课，任课班级教学成绩位于同年级前列。她所带班的学生在每年的市统考、会考或高考中平均分都超市平均分。我校近几年发展较快，教学班级增长幅度较大，教师紧缺，做为一名骨干教师，她长期超负荷工作，既担任教科研主任，又担任数学备课组长和两个班的教学任务。由于长期超负荷工作，严重影响了她的健康，常常拖着虚弱的身体站在讲台上用最饱满的精神为学生上课。三、工作扎实、成绩显着：无论是在普通的教学岗位，还是在备课组长、教科研主任的岗位上，对工作总是满腔热情、一丝不苟。在工作中她带领新同志，认真落实学校部署安排的各项工作。同时她勇于开展批评与自我批评，虚心向他人学习，把自己的教学经验无私传授给别人。她也总是以自己特有的人格魅力带动和影响身边的教师，在处理和解决问题时总是换位思考，替别人想的多。由于她常年如一的敬业、爱岗、教学成绩突出，以实际行动体现了一个人民教师、一名共产党员的高尚品质，为年轻教师们树立了爱岗敬业、无私奉献的好榜样。xx就是这样始终以“一个党员，一面旗”的标准要求自己，用她一点一滴的实际行动为祖国的教育事业无私奉献；用实际行动体现共产党员的先进品质，在平凡而伟大的岗位上做出了突出的业绩，为我校教育事业的发展填上了一块坚实的基石。
学校优秀党务工作者事迹材料作文 文案：
我热爱教育事业，自觉执行教育方针，遵循教育规律，教书育人。努力学习政治、文化业务知识，不断提高自身素质和业务水平，热爱学校，关心集体，谦虚谨慎，团结协作，遵纪守法，作风正派，衣着整洁大方，举止端庄，文明有礼，以身作则，为人师表。同许多普通教师一样，我从事着最平凡的工作，既没有震撼人心的举动，也没有催人泪下的故事。但回想起来，心里总觉得那么的坦荡和踏实。因为每一天，我都默默实践着心中不变的誓言——以教师为职业、教育为事业，没有一天虚度;每一天，我的心总是和学生的心贴得那么近，都过得那样地忙碌和充实。特别是领导的信任，学生的尊敬、爱戴，学生家长的寄托和感谢，都令我欣慰无比，催我奋进，促使我在这三尺讲台边，勤奋踏实地工作，无怨无悔地默默奉献。在教学和德育方面均表现优秀，具体事迹概括如下：
一、悉心从教，爱岗敬业，辛勤耕耘课堂。踏入工作岗位后的我, 一直对自己严格要求，努力完成学校交给的各项任务，依然如此。在教学上，我努力钻研教学教法，全身心地去教好每一位学生。多少次,我风里来雨里去的，从不随意请假、迟到，也从不落下一节课。我始终认为，既然选择了教师这个职业，就要尽职尽责，上好每一堂课，不求回报。在教学工作中，我精益求精，踏踏实实，并用课改理念来丰富课堂教学，引导学生质疑调查、探究，调动每一个学生的学习积极性，使每一个学生都尝到成功的喜悦。激发学生的学习积极性，教给学生学习方法。课堂教学中采用“生生互动，师生互动”的方法，活跃学生的思维，开展学生自主合作学习和探究性学习活动，注重分层次教学，发挥学生的主体作用，形成了富有特色的“互动式课堂教学模式”和自己的教学风格。上学期我兼任五年级班主任，英语成绩有以前的倒数第一上升年级领先水平
二.建立自主管理模式，营造民主和谐的教育氛围。民主平谐的教育氛围，是学生主体性发展的前提。作为教师要把教育变成一种民主的生活方式，平等地对待学生，尊重学生的主体地位，让学生生动活泼、自由地发展。于是我在班级管理过程中，从上网上学习教育学、心理学的相关知识，注意吸收最新的研究成果，革新教育观念。倡导以学生为主体的“学生自我管理模式”，推行班级民主管理，培养学生的自主发展和自我管理能力，引导学生积极参与德育活动，激活学生的思维，使学生以高涨的热情参与到德育活动之中去，总是认真设计班会活动，结合班级出现的问题，确立主题，再让学生进行讨论，让班会在积极热烈的氛围中进行。这样一种自主管理模式收到了事半功倍的教育奇效。同样我从“不歧视差生\"，而是关爱我他们、了解他们、引导他们。常常会有学生来向我 倾诉心中的喜悦和烦恼，我 经常只作一个善意的倾听者，适时地给出一些仅作参考的建议，我从不轻易地给学生的行为下一个结论，我 坚信，对于教育而言，最重要的是学生身心的全面发展。所以我 坚持用微笑的阳光来感化学生。越是对后进生，越是少批评。我始终认为没有教不好的学生，只要老师们多花些时间和精力，一定会收到良好的效果，正因为我一年如一日都这样做，所以我所带班级学生凝聚力强，师生关系融洽，学习气氛浓厚。被学校评为“文明班集体”
三、将教育教学融为一体，播撒爱的种子。 高尚的职业道德还表现在教师她对学生的爱。我在工作中尽情的把自己的爱播撒在教室的每个角落，在我的眼里，每一个孩子都是栋梁之材，每一块“顽石”都能雕琢成一块玲珑剔透的美玉，所以，在我看来，每个孩子身上都有闪光点，都值得去欣赏。每当学生在学习或生活中遇到困难时，她我总是伸出援助之手，用自己的真诚去打动他们，带领学生们走出人生的一片片荒漠，让他们重新得到快乐，在阳光下健康的成长。我班的叶小龙同学，曾经爱偷他人物品，然后发展到翻老师的背包，偷老师的财物，偶尔的机会被四年级同学发现，慢慢的他的学习下降了，情绪也十分低落。我立即与他的母亲联系，又多次与其谈心，又派班内稳重的一位女孩观察他的行动，经过多方面的努力，叶小龙终于改掉了这一坏习惯，重新快乐地生活，摆脱了心里的阴影，他的妈妈为此也十分感激。
四、绽放人格魅力。 高尚的职业道德还表现在教师的人格。教师的人格如风行水上，了无痕迹，润物无声，潜移默化间影响着学生的成长。所以，我十分注重自己的言行，坚持学生做到的，我一定做到，要求学生不做的事，自己坚决不做。我以高尚的人格感染着学生，以博大的胸怀爱护着学生，以真诚的师爱塑造着学生的灵魂，所以，我班的学生，都受到所有任课老师的好评。她班的张娟同学，相对一般的孩子来说，反应慢些，对于w物理学科更是有点望而生畏，我没有放弃她。主动与任课教师取得联系，并建议李老师每天中午把她叫到办公室，把她不懂的问题再给她讲一遍，时间长了，她渐渐对数学产生了兴趣，每次考试都能跨入及格的行列，张娟的家长逢人便说，我们家张娟遇到了一位好班主任老师。
总之，无论是教学工作还是德育管理，我都以全部的热情和力量投入到自己的事业中，做到一丝不苟，有声有色，同时也取得了一定成效。在成绩荣誉面前我没有丝毫自满，而是更加激发了献身教育教学的斗志。我表示在今后的工作中将不断挑战自我，坚持以“学生为本”，做一个学生满意，家长放心，社会欢迎的好班主任，以更加辉煌的成绩向党和人民交一份合格的答卷。
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的《学校优秀党务工作者事迹材料》作文呢？以下是小编为大家整理的《学校优秀党务工作者事迹材料》优秀作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家写《学校优秀党务工作者事迹材料》有所帮助