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我有一颗童心作文作文 我有一颗童心作文800文案

2019-03-08 综合文案 类别:抒情 400字

下面是文案网小编分享的我有一颗童心作文作文 我有一颗童心作文800文案,以供大家学习参考。

我有一颗童心作文作文  我有一颗童心作文800文案

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童年是每个人成长中的一段快乐时光,也是最让人难忘的时期。我虽然已经长大了,可我依然有一颗童心。
妈妈经常说我很幼稚,可我一点儿也不觉得,我和我们班同学经常看动漫啊!
谁说这是七八岁的小朋友看的,他们看的懂吗?这就是我对妈妈的反驳,看动漫并不丢人,日本有多少漫画家都是大人呢!现在我也在电脑上尝试做定格动漫呢,也许我也有和番成就呢!
我还喜欢玩游戏,4399游戏网是我经常光顾的网站,为此有一次还和妈妈大吵了一架,妈妈并不反对我玩游戏,可她总认为我玩的游戏太幼稚了,一天我正在玩穿越火线,妈妈看到说我玩的游戏太幼稚,这一点也不幼稚,是她不懂,这是现在网络上玩的最火的游戏,很多大人都玩的,妈妈不信,硬是叫我关了,可我不情愿,竟然和妈妈吵起来了。
我还喜欢看小说,优其是郭敬明的《爵迹》《幻城》,我最喜欢了,可妈妈硬是说那是童话书,不现实,让我看作文书,有哪个作家是写作文书成名的呀!
我渐渐长大,可童心依然不灭!
我有一颗童心作文

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孩子,需要的是什么?快乐。快乐,造就了一个怎样的孩子?天真。而快乐和天真又构成了什么——一个富有童心的孩子。
我嘛,虽说已经是读六年级了,应该算是一个小大人了,而我去不失一颗童心。学习使得我一本正经,可要是玩起来,真是天壤之别,孩子,不都是这样吗?
体育课时,回想起以前玩的跳皮筋或者丢手绢,心里痒痒,就拖着几个要好的朋友玩儿了起来,别笑我,毕竟我还是个孩子啊。课间十分钟,从教学楼往下望,看见那一年级的小弟弟小妹妹们正追逐着、打闹着,笑得十分天真,心想:时间如果能够倒流那该多好啊!那时,就可以痛痛快快的玩了!考试不理想时,虽然心里很难受,像是打翻了五味瓶,可还是不失那天真的笑,心想:如果不笑,会更加难过,倒不如开开心心的,尽了力就没事了。接着,恢复了笑,又安慰着好朋友,然后打起十二分精神,继续学习。因为这,伙伴们还说我是天生的乐观主义者!
这就是我——一个面带笑容充满阳关与童心的女孩!
邱金元纪念小学六年级:孙彩璇
我是个富有童心的孩子作文400字

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虽然我已经长大了,但我还是半个小孩吧!我拥有小孩的特权“想象”
我想,
长大后我要当一位火车司机。
因为他可以拥有一辆长长的火车。
我想,
长大以后我要当一名曹文轩一样的作家。
因为他可以写下属于自己的一本书,而我只有日记本。
我想,
长大以后我要当一名零食店的电长。
因为他有吃不完的零食。
我想,
长大后还可以再当一次孩子。
这样我又可以想!
德兴银城第一小学六年级:江傲
我想,我还有颗童真的心!150字作文

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童心似黎明的曙光,照亮着迷茫的前方。——题记
钻入这道题的死胡同里,瞎转悠了半天,也没有一点儿头绪,心中的那团怒火无法遏制地爆发了,愤愤地扔下笔,将草稿纸揉成了一团,扔出了窗外。
“卖小笼包子了,新鲜的包子……”,远处传来一阵叫卖声,这声音好熟悉,好亲切,似一阵清风,拂去了我心中的浮躁。倚在窗前,往事如烟,历历浮现在眼前,思绪又回到了童年。
记得儿时在窗边写作业,耳边总会时不时的传来商贩那充满韵味的叫卖声。依稀间,还回荡着“卖煤饼”那沉稳的高调叫喊,还有”羊毛衫,卖羊毛衫,物美价廉的羊毛衫……“,那长长的拖着音的叫卖声。
每当这时,我都会停下手中的笔,侧耳倾听。听着这响亮又悠扬的声音,我心中总是充满了疑问:是发生了什么事吗?要不,出去看看。
于是,我像一支离弦之箭,又似身处沙漠,忽见一汪清泉,那种急切、欣喜之情不言而喻。可小伙伴们见我跑得这么急,纷纷投来疑惑的眼神。得知原因后,都觉得没(转载自中国教育文摘http:\/\/www。edUzhai。net,请保留此标记。)什么好看的,还笑着说我傻。可我就是禁不起诱惑。
记得五岁时,我正在院子里玩。一阵广播声在耳边响起,“卖小笼包子了……”。一听到这声音,我便立刻跑去,然后傻乎乎的坐在石板上,看着人来人往。那洁白诱人的包子,叫我不由的咽了几口唾沫,目不转睛地盯着它,心中的馋虫早已不耐烦了。
揣着袋中的硬币,我毫不犹豫的买了个包子,并稚气的说:我要最大的,但肉要少些。”他总是笑呵呵地说“好”,可我总觉得包子不够大,却又没说。
6岁时,调皮的我总喜欢把野草当韭菜拔掉,还以为自己很能干。而在这时,妈妈总会哭笑不得的责备我,让我下次长点记性。
时光流逝,14岁的我总是在学习中忙碌。曾以为失去了这颗童心,却不想,童心一直伴我成长。每每听到小商贩的叫卖声是,我总会忍不住去看,有时买几个包子吃,口中依然是那几句老话。
荒芜意识中,童心已似风般潜入我的心底。在不知不觉中,伴我成长。在我的天空下,留下一段美丽的曙光。
四川雅安师范附小六年级:兰可
童心,伴我成长作文900字


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