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关于描写朋友同学的初中作文_我最熟悉的人作文 写同学朋友的作文500文案

2019-03-08 综合文案 类别:写人 300字

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关于描写朋友同学的初中作文_我最熟悉的人作文  写同学朋友的作文500文案

关于描写朋友同学的初中作文_我最熟悉的人作文 写同学朋友的作文500文案:

李森为人坦诚,虽然他那一张脸看起来还有点幼稚,但他却深受我们的喜爱。特别是他那经常挂着微笑的脸。可是李森却为此付出了“惨重”的代价。
在一天的英语课上,老师正在讲课,突然,老师停住了。我们都认为我们又犯什么错误了,接着全班鸦雀无声。只听老师大吼:“李森,起立!”只见李森很无辜的站了起来,小声的说:“我又怎么了。”老师道:“李森,我不管你在别的课上怎么样,但是我拜托不要在我的课上发出呆笑”紧接着,全班哄堂大笑。老师笑着说道:“呵呵,我这是苦笑,对吧?”(初中作文
还有一次,还是因为那改不掉的微笑,还被“老班”认为是废话。
李森不仅态度好。人品好,而且热爱劳动。每一次大扫除值日总是见李森忙里忙外,把班集体看成自己的家,把班集体的荣誉看成是自己的荣誉。

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在阳光明媚的一天,万里无云,我和我的新同学们欢聚在教室里。她活泼可爱,天真烂漫,很快就和她成为了形影不离的好朋友。但就在那一天,她变了,她完完全全像变了一个人。
她不是那个活泼可爱的邻家女孩了,她不再成天到晚的贴着我的小天使了;她变得冷酷无情,变得沉默孤独。同学们都很奇怪:这个大大咧咧的邻家女孩儿,怎么会变得如此之沉默呢?
后来,她的成绩逐渐下降,这也使她的第一排位置变成了倒数第一排,和垃圾桶为伍,和垃圾桶成为了无话不谈的好朋友。最后,便使得我们对她越来越陌生,渐渐地就忘记了她。每次数人数时,总是会少掉一个人,而内个人总是她。每次下课时,总是有人站在垃圾桶旁边,用言语讽刺她;上课时,老师叫她回答问题时,她总是思想开小差,总是被批评。老师总找她谈话,但每次谈话,她从来都没有听进去过,左耳朵进右耳朵出。
我们便叫班里的”小侦探“来彻查此事,后来听”侦探“说:“她很辛苦也很凄凉。“’为什么?”我们好奇地问。“她的父亲和母亲离了婚,她跟在奶奶身边,日子过的很辛苦,近日又有厄运降临到她身边,她奶奶生病了,但她奶奶没看病,投靠亲戚也没了音信。”好可怜啊!本来美好的家庭在一日之间散了,如今她奶奶生病了,她肯定在没日没夜的在照顾,所以上课便在睡觉。“我说。”那我们该告诉老师吗?”有一位同学问道。“老师已经知道了”。突然,一句嘹亮的声音落在了我们的耳朵里,“老师好!”“你们好,同学们你们要帮助一下这位同学,好吗?我会用我的方式来帮助她的!”
老师在家里带了一盆绿植给女孩,让她一定要让它茁壮成长。后来,这植物的叶子在慢慢掉落,这不经让小女孩想到了自己,后来那植物越长越好,开出了‘’胜利之花‘’,那女孩更加看到了希望,她也逐渐活泼开朗了起来,我们也愿意重新认识她,她的成绩也越来越好,名列前茅,得到了许多老师的喜爱。
她和那植物一样只要等到春天的到来,它一样会比任何花草都要顽强,都要旺盛,如同一面风的旗帜。

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我最熟悉的人是我们班同学**,她长着圆圆的脸,水灵灵的大眼睛,又红又小的嘴和小小的鼻子,她梳着两个小辫子,十分可爱。
我和**是最好的朋友,从没有吵过架,我们形影不离,亲如姐妹。记得有一次我们玩跳跳棋,当她要输了时我让着她,当我要输了时她让着我,我们互相谦让。
星期六,妈妈送我去李老师家的英语班,应为是第一次去,我觉得一切都很陌生,只认识几个同学,李老师说没座,只能和一个人坐一起,这时**热情的招呼我和她坐一起,就这样我安心的坐了下来,虽然是件小事,但是表达了**的一份爱心。
我们玩的时互相谦让,学习时互相帮助。看,我们像不像一对“好姐妹”。

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我熟悉的人许多有妈妈、爸爸、姐姐……但我最熟悉的同学是王子萱。
她今年8岁了,又高又廋,像一只活泼的小猴子。头圆圆的;皮肤白白的;眼睛大大的,闪闪发光,像两颗黑珍珠;嘴巴大大的,牙齿又白又整齐,可漂亮了!
平时她很助人为乐,我忘带铅笔,她都会主动借给我。当我遇到不会的题的时候,她都会讲给我听。听不懂的时候,还会再帮我讲一遍,直到教会我为止,而且在家里,她还会帮妈妈扫地、拖地等等。
记得有一次,我没带铅笔,马上就要上课,怎么办呢?我急得团团转。这时,王子萱走到我面前问:“怎么了?这么着急,我能帮助你吗?”我说:“我忘带铅笔了,都要上课了。”王子萱回到座位上,拿出一支铅笔.,借给我说:“给你!下课记得还我。”我高兴地说:“谢谢你!你真是我的好朋友。”王子萱摆摆手说:“不用谢!这是我应该做的。”
这就是我的同学王子萱,一个乐于助人的同学!


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