下面是文案网小编分享的2015幼儿园六一儿童节音乐教案作文 六一儿童节音乐课教案文案，以供大家学习参考。
2015幼儿园六一儿童节音乐教案作文 六一儿童节音乐课教案文案：
活动目标：1、理解歌词内容，熟悉歌词，熟悉旋律。2、熟练唱出整首歌曲，幼儿能自己表演。3、让幼儿尽情抒发节日的愉快情绪。活动重点：理解歌词内容，熟悉歌词，熟悉旋律。
活动难点：
熟练唱出整首歌曲，幼儿能自己表演。
活动准备：钢琴。
活动过程：
一、律动：《哈达献给解放军》、《织布》。
练声：《精彩夏天》、《山谷回声真好听》。。
二、学唱新歌《庆祝六一》。
1、谈话活动。
(1)、老师：小朋友都知道再过几天是什么日子吗?是谁的节日呀!你们高兴吗?你们是怎么庆祝自己的节日呢?
教师小结：六一儿童节是我们全国各地小朋友的的节日，有的小朋友说会和好朋友一起庆祝节日。
(2)、有一首歌曲唱得就是小朋友庆祝六一的歌，歌曲的名字叫《庆祝六一》。下面小朋友先听老师唱一遍。
(3)、教师范唱一遍歌曲。
歌曲的名字叫什么?歌曲里唱了什么?(个别提问)。我们一起说歌曲的名字叫《庆祝六一》。
2、教师配上钢琴第二次范唱，提问帮助幼儿理解歌词。
歌中的小朋友在做什么?他们是怎样庆祝六一的呢?请小朋友一起来说一说。
歌中的小朋友手拉手，庆祝自己的节日，六一儿童节到了，大地发生了什么变化?六一、六一，大地穿上花衣。
教师：他们来到了哪里?在干什么?他们来到了草地上、花园里，在快乐地游戏。
3、引导幼儿第三次倾听范唱。
4、幼儿学唱歌曲。
(1)、教师引导孩子齐声把歌词念几遍。
(2)、教师带领幼儿学唱歌曲，根据幼儿学唱过程中的困难，进行重点讲解。
教师：现在请你们当小喇叭，老师当大喇叭，小声跟唱。(孩子有感情的拍着小手跟着钢琴演唱歌曲。)
(3)、教师启发幼儿了解歌曲A、B、A、B、A的结构特征。
教师：小朋友你发现了这首曲子的结构有什么特点吗?
教师小结：这首曲子是A、B、A、B、A的结构特征。我们边唱边看看是不是这样的。
三、让幼儿感受歌曲的美。
1、结合认识活动，知道六一儿童节就要来了，谈谈小朋友怎样庆祝六一节，从而引出歌曲。
2、欣赏歌曲。感受曲调，活泼、欢快的性质、熟悉歌词。
3、继续欣赏歌曲，重点感受两段歌词不同部分的旋律。
4、集体跟唱，继续熟悉并掌握曲调中的附点音符及休止符的唱法。
5、出示图谱、用身体动作表示节奏。
6、引导幼儿看图谱上标好的乐器样图，明确每一种乐器的演奏方法，理解图谱上各种符号的意义。
7、集体看图谱，看老师指挥，合春(空手做敲击乐器的模仿动作)
8、分组看图谱，看指挥合奏(空手做)。
9、分组用乐器进行演奏。要求每个幼儿通过交换座位，能演奏不同的乐器。
四、结束部分
幼儿复习歌曲《哈达献给解放军》，结束活动。
5、表扬、鼓励能用好听的声音唱歌，并有感情表演的幼儿。
2015幼儿园六一儿童节音乐教案作文 六一儿童节音乐课教案文案：
小鸟在前面带路，风儿吹向我们，我们象春天一样......这首歌一起陪我走过了十年，陪我度过了十个快乐的六一儿童节。今天，这首歌将再次陪我度过我人生中的第十个儿童节。早上七点刚到。闹钟就兴奋的叫了起来。我象弹簧一样，嗖的一下，从床上一下弹起来！今天我过节了！我迫不及待的问妈妈:“妈妈，今天我们去哪玩啊？”妈妈笑着说：“是个秘密，吃完早饭饭我们马上就出发”早饭过后。妈妈终于带着我出发了。我终于看到了妈妈说的秘密处。原来是MI你游乐场。哇！游乐场的小朋友可真多呀！个个都洋溢着幸福的小笑脸！我象脱缰的野马，一下就冲入游乐场。玩的东西也好多啊，我还是第一次来这个游乐场呢。有椰树大转盘，海洋球，滑梯，秋千，蹦蹦床，还有玩沙的......我还用沙子画了一个大头儿子。大大的脑袋，小小的身体。看着自己的作品，我忍不住哈哈大笑......引来一群小朋友围观，大家都说我画得特别形象。各个项目我通通玩个遍，实在累不不行了，我才跟妈妈恋恋不舍不舍的回家。回家的路上，妈妈还给我买了拼图和积木。都是我最喜欢的。我一路高歌着，风儿在我耳边吹着口哨，好象在为我伴奏。天更蓝了，朵朵白云飘过，好象也露出了微笑......今天我特别的开心。相信今年的六一节，会在我记忆的长河中，成为一朵美丽的浪花！我必须要永远幸福下去......阜新市滨河路小学，佟依静
2015幼儿园六一儿童节音乐教案作文 六一儿童节音乐课教案文案：
活动目标：
1、通过活动，让幼儿知道六月一日是小朋友自己的节日，体验节日的快乐。
2、用演出的形式，让每个幼儿都有表现的机会，提高幼儿的表现力和参与集体活动的积极性，大胆地向大家展现自我。
3、增进亲子感情交流，让家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情，亲子情。
活动准备：各游戏道具、奖品，班级布置。
活动内容：
一、幼儿表演
二、互动亲子游戏
活动过程：
一、幼儿表演：
1、歌曲联唱：《母鸭带小鸭》、《谁会这样》、《快乐的六一》等(全班小朋友)
2、歌舞：《我是一条小青龙》(全班幼儿)
3、歌表演《小花猫上学校》全班幼儿
4、舞蹈：《健康歌》全班幼儿
5、舞蹈：《两只老虎》全班幼儿
6、舞蹈：《拉拉勾》(幼儿和家长
7、互动律动：《找朋友》(幼儿和家长)
二、亲子游戏：
方案：以家庭为单位，每4个家庭为一组。
1、游戏名称：《亲子二人行》
准备：参加游戏的幼儿把鞋子脱下来放
玩法：幼儿分4组，幼儿与家长面对面，幼儿的脚踩在家长的脚上，从起点走到终点后返还到起点让下一个家长接着走，幼儿与家长必须始终手拉手，宝宝脚不得踩在地上，最先走完的一组为胜。
2、游戏名称：《毛毛虫》(分四组：)
准备：家长与幼儿一起脱下鞋子
玩法：幼儿与家长坐地，把脚放在腰间，手握住后面人的脚，不能放在地上，并编在一起成为一条毛毛虫，从起点到终点，看哪组的毛毛虫最先到达目的地。
3、游戏名称：《袋鼠跳》(分四组)
准备：已用过的米袋
玩法：家长将幼儿放入米袋里，双手抓住米袋的两边，引导幼儿像袋鼠一样从起点跳到终点，再返回起点，最快者为胜。
4、游戏名称：《小车快跑》(分四组)
准备：大纸箱若干。
玩法：家长和幼儿钻入纸箱，双手扶住纸箱两边，共同跑向终点。
5、游戏名称：《传递游戏》(分四组)
准备：纸板若干
玩法：家长将纸板当成小桥，不间断地为幼儿作铺垫让幼儿从起点走到终点。中国好幼师 微信号:qq23419676
6、游戏名称：《骑大马》
玩法：爸爸妈妈趴在地上，双手撑地，让幼儿骑在背上，从起点爬到终点，最快者为胜。
7、《好运等你来》(全部家庭)
准备：气球若干，小礼品。
玩法：教师在教室内撒满好的气球，气球里放好小纸条，纸条上写好礼物的名称。游戏开始后家长带幼儿把气球踩破，找出小纸条到老师那里领礼物。
三、游戏分配(以家庭为单位分组)
2015幼儿园六一儿童节音乐教案作文 六一儿童节音乐课教案文案：
在一个迷人的山谷里，美丽的孔雀总要在天亮之前唱一首动听的歌儿，顿时整个山谷热闹起来.小松鼠摇着尖尖的毛茸茸的耳朵倾听自己手中小提琴发出那美妙的声音;小猴翘着红彤彤的屁股，毛茸茸的手指在琴键上飞快的跳跃着，一首首美妙的曲子流入小溪;小象摇着脑袋，用它的长鼻子卷着竖笛，慢悠悠地吹着，空灵的音乐随着清风飘向远方......
要问怎么这么多音乐天才?那还得从一万年前说起......
那时，山谷里有一座古老的城堡，在这个古老的城堡里有一个古老的传说：只要有人能把城堡里的怪物击败，那这个城堡就会一直充满幸福，假若打不过怪物，那你将会葬身于此地.小动物们都觉得这个城堡阴森森的，谁也不敢进去。直到有一天，狮子大王诏告小动物们：“谁能打败怪物，就能获得一块属于自己的领地。”这下小动物们可高兴坏了，都勇敢的前往城堡，可是始终沓无音讯，这可把狮子大王的头发给急白了。狮子大王连忙派出了特种兵：熊，虎，狼各一百只，不料小动物们却偷偷跟着特种兵进入了城堡。
城堡原来并没有那么可怕，里面金碧辉煌，巨大的吊灯挂在中间。小动物们正疑惑不解的时候，一个头戴一顶红色的尖帽，身穿一件天蓝色的布褂，腿上穿着一条蓬松的裤子，脚上穿着一双紫色的翘脚鞋的小丑出现了。他不慌不忙的说：“请你们回答什么动物最大，共有三次机会。”动物们还没反应过来，争强好胜的狐狸就不假思索地说：“当然是犀牛了。”“错!”小丑话音刚落，狐狸的脚就一脚踩空，咚的落了下去。大家不禁倒吸一口凉气，愣是半天没有回过神来。只有那爱出风头的野狼还在不停的说：“不是犀牛，那肯定是非洲象了!”小动物们心想：这会没错了吧?可一想到狐狸的下场，大伙都在为野狼的安全担忧。小丑还是冷冰冰的从嘴里蹦出一个字：“错!”野狼没来得及号叫一声，便遭到了和狐狸同样的遭遇。小动物们都不再吭声了，整个大厅鸦雀无声，安静的连一根针掉在地上都听的见。这时，见多识广的孔雀很有把握的说：“那便是鲸了!”鲸?鲸是个什么玩意?正当小动物们都百思不得其解的时候，一道强烈的光芒伴随着小丑的神秘消失把小动物们送到了一个草木书香的房间里……
在这个房间里，一位衣冠楚楚的中年男子微笑着向小动物们介绍着：“大家好!我是泽田君，现在让我来问你们个问题吧!天神的交通工具是什么?同样的，只有三次机会!”最后一句话让小动物们的心一下子提了起来。小动物们都不敢说话了，只有老虎和熊吵的不可开交，“神鞋!”“太阳车!”这时，地下出现了一个粉红色的旋涡，一下子把它们吸了进去。“啊!”动物们不由得尖叫成一片。就在大家束手无策的时候，小猴挠挠头，想起了刚买的漫画书，支支吾吾地说：“应该是宝贝!因为神奇(骑)宝贝嘛!”话音刚落，动物们又被带到了一位妙龄少女的面前。只见妙龄少女身穿一条丝制的纱衣，脸上的笑容如同阳光一般温暖，。可是动物们依然没有放松警惕，果然不出所料，才一会，她便露出了本来的面目，凶巴巴的问：“你们知道从1到100的算法吗?游戏规则你们是知道的!”霎时，空气仿佛凝固了一般，可是多嘴的八哥却说：“当然是依次算了!”那八哥的死敌乌鸦也静不下来，张口就说：“从100到1更好算!”可怜的乌鸦与八哥慢慢的消失了。大家的心都快从喉咙里跳出来了。大象博士不紧不慢的说：“可以用高斯算法啦!”刚说完，大家被卷进了一片黑暗，发生了什么事呢?……
结语：《2015幼儿园六一儿童节音乐教案》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《2015幼儿园六一儿童节音乐教案》供大家参考，我们一起来看看《2015幼儿园六一儿童节音乐教案》作文应该怎么写吧！