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“挑战主持人”流程设计方案作文 主持流程图文案

2019-03-07 综合文案 类别:其他 2000字

下面是文案网小编分享的“挑战主持人”流程设计方案作文 主持流程图文案,以供大家学习参考。

“挑战主持人”流程设计方案作文  主持流程图文案

“挑战主持人”流程设计方案作文 主持流程图文案:

一、开场 1.主持人与四位选手在主持区。观众掌声接主持人。开场白。 2.镜头拉开,交代四位选手及现场环境。主持人介绍本期挑战组合的专题特征、逐一介绍选手并交流其背景情况和参加节目的动机等内容。镜头突出反映被介绍的选手与主持人之间的交流情况以及现场反映。 3.主持人介绍本场奖品。镜头拍摄奖品展示区。奖品分三等。全场个人赢得观众达到220人次时获胜选手获得一等奖;全场个人赢得观众达到200人次时获胜选手获得二等奖;全场个人赢得观众达到180人次时获胜选手获得三等奖。不足180人次及未获优胜的选手获得纪念奖。 4.主持人宣布进入挑战第一番——十天磨一剑。 二、挑战第一番:十天磨一剑 规则:选手在表演区展示预先准备好的主持段落。现场观众每人拥有一个遥控按键器,喜欢选手表现的内容及形式可以按流入键,不喜欢可以按流出键。选手表现时间为120秒。每位选手单独累计赢得观众的数量。四位选手展示完成,观众投票淘汰一位选手。 1.主持人与选手交流即将进行的挑战第一番准备的内容。请选手进入表演区。现场大屏幕由节目标志转为显示该选手表现段落相应环境以辅助道具造型。 2.计时开始。选手表现。表演区两部摄像机的镜头及现场观众的流入情况被传送至观众席桌面的电视上。现场其他摄像机则以场外视角记录演播室内工作情景、观众收看情景、各工种配合情景、记时器变动等镜头。 3.选手表现结束。现场大屏幕出现选手最后赢得的观众数量及其具宸植记榭觥Q∈只氐胶虺∏ BR> 4.主持人根据公示的观众意见情况,挑选流入、流出观众进行交流,评价选手表现。这种交流也同时在表演选手、各候场选手之间进行。 5.主持人请第二位选手介绍准备表演的内容。选手上场。节目流程同上。 6.四位选手分别表演完毕。大屏幕显示选手图像及得分情况,主持人请观众通过对四位选手横向比较,按键器选择他们认为最应该留在场上的选手。得票最低的选手遭到淘汰。主持人与其进行简短交流,并请其带上停牌标志。主持人宣布节目进入挑战第二关——意外大考验。 三、挑战第二番:意外大考验 规则:三名选手在表演区依据抽签选定的题目进行即兴主持表演。现场观众每人拥有一个遥控按键器,认可选手表现可以按流入键,不认可按流出键。选手表现时间为120秒。期间不间断进行录制。每位选手继续单独累计赢得观众的数量。三位选手展示完成,观众投票淘汰一位选手。 1.主持人请选手进入表演区。现场大屏幕由节目标志转为题目抽签版式。选手抽选标题。大屏幕给出具体题目。主持人宣读题目并要求选手开始表现。 2.计时开始。选手表现。表演区两部摄像机的镜头及现场观众的流入情况被传送至观众席桌面的电视上。现场其他摄像机则以场外视角记录演播室内工作情景、观众收看情景、各工种配合情景、记时器变动等镜头。 3.选手表现结束。现场大屏幕出现选手最后赢得的观众数量及其具体分布情况。选手回到候场区。 4.主持人根据公示的观众意见情况,挑选流入、流出观众进行交流,评价选手表现。这种交流也同时在表演选手、各候场和已淘汰选手之间进行。 5.主持人请第二位选手上场。节目流程同上。 6.三位选手分别表演完毕。大屏幕显示选手图像及得分情况,主持人请观众通过对三位选手横向比较,按键器选择他们认为最应该留在场上的选手。得票最低的选手遭到淘汰。主持人与其进行简短交流,并请其带上停牌标志。主持人宣布节目进入挑战第三关——超级聊天室。 四、挑战第三关:超级聊天室 规则:两名选手在表演区与主持人或特邀嘉宾进行访谈对话。现场观众每人拥有一个遥控按键器,认可选手表现可以按流入键,不认可按流出键。选手表现时间为240秒。期间不间断进行录制。每位选手继续单独累计。两位选手展示完成,主持人公布两位挑战者各自累积赢得的观众数量。选手进入下一环节。 1.主持人请一位选手进入表演区。宣布今天超级聊天室的话题,介绍本场特约嘉宾。现场大屏幕由节目标志转为超级聊天室背景。 2.计时开始。选手表现。表演区两部摄像机的镜头及现场观众的流入情况被传送至观众席桌面的电视上。现场其他摄像机则以场外视角记录演播室内工作情景、观众收看情景、各工种配合情景、记时器变动等镜头。 3.选手表现结束。现场大屏幕出现选手最后赢得的观众数量及其具体分布情况。选手回到候场区。 4.主持人根据公示的观众意见情况,挑选流入、流出观众进行交流,评价选手表现。 5.主持人请第二位选手上场。节目流程同上。 6.两位选手分别表演完毕。主持人公布两位各自本场赢得观众的总数及可能得到的奖品,强调谁能最终获胜还要看最后一关的表现。主持人宣布进入挑战第四关——记者见面会。 五、挑战第四关:记者见面会 规则:两名选手在表演区接受特殊观众现场提问。现场观众根据对两位选手整场最终印象投票选出本场优胜者。 1.主持人请两位选手进入表演区。特殊观众席从演播室旁门推出,观众鼓掌。现场大屏幕由节目标志转为记者见面会背景。 2.特殊观众提问。选手回答。 3.本环节结束。选手原地等待观众评判。主持人邀请观众进行最后一轮投票以决定本场最终获胜者。 4.主持人宣布观众投票结果。彩炮打出,音乐起。主持人祝贺获奖选手。颁发奖杯,说结束语。

“挑战主持人”流程设计方案作文 主持流程图文案:

昨天,我参加了“小兰花魅力小主持人比赛”少年组的决赛。
决赛的规定是这样的:参加比赛的有15人,分三轮,第一轮是分三组,一组五人,先15秒自我介绍,主持2到3分钟,再抽一组词语编一个小故事。这轮每组淘汰1人。有2人直接晋级,由评委评出,另2人由小评委选出;第二轮是分两组,每组6人,进行才艺表演,每组淘汰三人。两人由评委直接晋级,1人由小评委选出晋级。最后一轮一组,6人,先与评委对话,再向小评委拉票,由小评委选出1个一等奖,2个二等奖,3个三等奖,其余淘汰的9人为魅力小主持人奖。
开始了,开始了!随着主持人的开场白,比赛开始了!我是二组1号,首先是第一组。只见各个人都伶牙俐齿,你说你的好,我夸我的妙,语言动作神态都掌握地出神入化恰到好处令人赞叹不已。我不禁暗暗想:好强的对手,我虽然不是与他们一组,但以后终究会碰到啊,看来我马虎不得,切记切记!
到我们这组了!我鼓起勇气,雄赳赳气昂昂地走上台。一上台,我倒吸了一口冷气:这么多人!他们个个都看着我,我,我说错了怎么办?哎,箭在弦上,不得不发,我深深吸了口气,向观众鞠了个躬,便滔滔说起来:HELLO……哈哈,还算流利!我又信心百倍,将主持节目的台词也声情并茂地讲完了,哈哈!妈妈在下面笑着竖大拇指呢!节目主持完了,我微笑着又鞠了个躬,回到后台。哈哈哈哈哈!太棒了!我恨不得一蹦千尺高!
讲故事了,这是最能体现选手反应能力,口头表达能力的一个环节。我提醒自己,一定要把握住这一环节!我抽到的词语是:森林,小屋,小猪,小鸟。哦,有了!我眼睛一转,立刻想出了一个小故事。又是我上台了!我揣着一颗砰砰乱跳的心,装做镇定的样子,流利地说起来:“大家好……”嘘――还好!接下来是评委选出两个人首先晋级。我组5人都上台,该评委说话了,可是久久没有作出决定,因为我们都还可以啊。只见台下有的人做鬼脸,有的人说话,而更多的人则在不停地看评委,希望他们做出公正的决定。最后,评委总算说话了:“……我们觉得能够直接晋级的是:1号杨舒……”啊!我晋级了!我竖起了拳头,大喊一声:“耶!――”就走下了台。这时,我激动的泪在眼里打转,虽然没有人看见。
下面的一切我就没有心思顾及了,我傻呵呵地笑:呵呵……
第二轮,是进行才艺表演。我大大方方地走上台。不过,爸爸好象有点“不知所措”,因为我要坐的凳子没看见,我又指给他看,可是下面观众已经等着了,而我又应放话筒、摆凳子花去许多时间,心本来就紧张,现在绷地更紧了。我紧张极了,但还是完整地拉完了《赛马》。我如释重负,蹦蹦跳跳地下台。我看见别的人上台时表情不错,感觉热闹极了,而我虽然拉的曲子很热烈,但是好象总是比不上别人,我有预感:在这轮里,我有可能会被淘汰。其他选手也表演完了,我们一起走上台。评委们在紧张地评论着,我们则在台上,我微笑着,但心里毛得很:如
果我淘汰了怎么办?虽然是重在参与,虽然已有了优秀奖,虽然已向大家证明了我是不错的,可是我是很想得三等奖、二等奖甚至一等奖啊!这时,台下的拉拉队也发挥作用了。演播厅里掌声,喊叫声,加油声此起彼伏,当然,我也听到了鼓励声:“杨舒,杨舒你真棒!”我听到后,也不那么怕了。
经过最短暂又最漫长的几分钟,评委代表说:“经过我们慎重考虑,我们决定……”这时人们屏息静听,我的心像一只小鹿在撞,通通通地跳。可是,话还没说完,下面不知谁喊了一句:“决定某某某晋级!”全场哄堂大笑。气氛一下子轻松起来。评委又说:“刚才是有点紧张,是应该轻松一点。我们决定3号杨舒与1号……”我“耶”地大叫一声,蹦到后台,实在太高兴太兴奋了,第2轮是最残酷的一关,要淘汰一半的人,我能荣幸地第一个杀进第三轮,这是我做梦也在想的。想起我以前冒着酷暑练二胡的情景,眼不禁有点湿润了。我知道,这是激动的泪!
第三轮,我与评委对话,还算睿智。最后拉的《同一首歌》,感情很投入,爸爸妈妈表扬我拉地前所未有的好。最后,由小评委选出一二三等奖,我是三等奖,这次比赛圆满结束。
颁奖典礼很隆重,我拿到了金灿灿的奖杯,大红烫金的获奖证书和聘书,我又一次涌出了激动的泪!

“挑战主持人”流程设计方案作文 主持流程图文案:

1、首先准备问题若干,报纸一张。
规则:一男一女同站一张报纸上,开始回答问题
答错问题,报纸折半继续,答对问题,问下一道。男女在回答问题时,身体不能接触报纸以外的事物。总共20道问题,问完时,男女还能符合上一条规则时,游戏结束发奖品。
2、善解人意
分成2组,每组3~5个人,排成两纵列
人与人之间不能说话,只能靠动作表达意思
3、铁人三项
连续完成吃汉堡+喝啤酒+吹爆气球
最后还要闭眼旋转15圈,速度最快者有奖。
4、小九九游戏,挺好玩的!
比如,站上一圈人,从其中一个开始说,49,下一个赶紧答36,她再接着说68,下一个回答48,以此类推。。。谁说错了,就输了就受罚:)
5、踩气球。一组出2-3个人,每只脚上都绑有气球,让他们一起出来互相踩,看到一定时间后哪个组的队员脚上剩的气球多。
6、真心话大冒险。嗬嗬,感觉不错的游戏。
7、十人一组,男女间隔,两组人用嘴将扑克牌传递,先传完的胜利。
8、有电脑有投影仪的话,搞个经典影视配音也不错。
9、报纸时装表演!抢椅子!食神比赛!
10、逢x,x的倍数,带有x的数字不能说,要以蹲一下来表示。
例如:x=3那么几个人排好队,一个一个说:
1,2,(蹲一下),4,5,(蹲一下),7……11,(蹲一下),(蹲一下),14……

“挑战主持人”流程设计方案作文 主持流程图文案:

1、泡泡糖
主持人召集若干人上台,人数最好是奇数,当大家准备好时,主持人喊“泡泡糖”大家要回应“粘什么”,主持人随机想到身体的某个部位,台上的人就要两人一组互相接触主持人说的部位。比如,主持人说左脚心,那么台上的人就要两人一组把左脚心相接触。而没有找到同伴的人被淘汰出局。当台上的人数剩下偶数时,主持人要充当1人在其中,使队伍始终保持奇数人数。最后剩下的两人胜出。因为游戏并不具有技术和智力上的难度,所以在胜出人获得奖品时,还可以稍微刁难一下,比如让他站在椅子上用身体表现一个字(可以是他的名字之类)或者让他表演一个节目等。此游戏要注意,主持人喊出的身体部位要有一定的可实行性,要是不慎喊出上嘴唇,恐怕大家都得笑晕。
2、成语接龙
这个游戏的名字只是用来迷惑大家,而并不是真的要接龙。选出几位年轻人上台,让大家先在纸上写出5个成语,因为游戏题目叫成语接龙,所以大家会考虑的是成语如何接龙,最后一个字该容易还是简单。等大家都写好之后,让大家都把自己的成语向台下观众读一遍。然后让每个人在5个成语前加上“我初恋时、我结婚时、我洞房花烛夜时、我结婚后、我的婚外恋”,这样连起来就变成“我初恋时(第一个成语)、我结婚时(第二个成语)、我洞房花烛夜时(第三个成语)、我结婚后(第四个成语)、我的婚外恋(第五个成语)”。有时效果会意想不到的搞笑。(有一次那人写的是七上八下,还正好是第三个成语。)
3、两人拔河
每两人一组,背对背骑马桩的姿势站立,然后弯腰将两手从自己胯下伸出与对方相握,用力量在保持自己不动的前提下让对方先移动。此游戏只限于男性,由于姿势并不优美,再加上参加人员有一定限制性,所以并不太适合单位的联欢活动。
4、传呼啦圈
这个游戏要较大的场地和较多人参加,恐怕也不是特别适合。若干人一组,手拉手围成一个封闭的圆圈,在其中一人手臂上套上一个呼啦圈,比赛开始时,各小组同时运动,在不许用手的情况下,把呼啦圈穿过每个人的身体,最后传一圈,最先完成的一组胜出。呼啦圈不能太大,否则穿越的时候太容易,也不能太小,让大家都穿不过去。
5、吸管运输
同上一个游戏一样要分出若干人一组,每人嘴里叼一支吸管,第一个人在吸管上放一个有一定重量的钥匙环之类的东西,当比赛开始时,大家不能用手接触吸管和钥匙环,而是用嘴叼吸管的姿势把钥匙环传给下个人,直到传到最后一个人嘴叼的吸管上。


结语:无论是在学校还是在社会中,大家都不可避免地要接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家收集的《“挑战主持人”流程设计方案》作文,希望在写《“挑战主持人”流程设计方案》上能够帮助到大家,让大家都能写好《“挑战主持人”流程设计方案》作文