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《春日》鉴赏作文 《春日》鉴赏200字文案

2019-03-10 综合文案 类别:其他 650字

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《春日》鉴赏作文  《春日》鉴赏200字文案

《春日》鉴赏作文 《春日》鉴赏200字文案:

诗人赞美了春天美好的景象,同时也道出了“东风”是万紫千红春天的源头这个道理。“等闲识得东风面,万紫千红总是春”历来也被传为名句。
人们一般都认为这是一首咏春诗。从诗中所写的景物来看,也很像是这样。首句“胜日寻芳泗水滨”,“胜日”指晴日,点明天气。“泗水滨”点明地点。“寻芳”,即是寻觅美好的春景,点明了主题。下面三句都是写“寻芳”所见所得。次句“无边光景一时新”,写观赏春景中获得的初步印象。用“无边”形容视线所及的全部风光景物。“一时新”,既写出春回大地,自然景物焕然一新,也写出了作者郊游时耳目一新的欣喜感觉。第三句“等闲识得东风面”,句中的“识”字承首句中的“寻”字。“等闲识得”是说春天的面容与特征是很容易辨认的。“东风面”借指春天。第四句“万紫千红总是春”,是说这万紫千红的景象全是由春光点染而成的,人们从这万紫千红中认识了春天。感受到了春天的美。这就具体解答了为什么能“等闲识得东风面”。而此句的“万紫千红”又照应了第二句中的“光景一时新”。第三、四句是用形象的语言具体写出光景之新,寻芳所得。
从字面上看,这首诗好像是写游春观感,但细究寻芳的地点是泗水之滨,而此地在宋南渡时早被金人侵占。朱熹未曾北上,当然不可能在泗水之滨游春吟赏。其实诗中的的“泗水”是暗指孔门,因为春秋时孔子曾在洙、泗之间弦歌讲学,教授弟子。因此所谓“寻访”即是指求圣人之道。“万紫千红”喻孔学的丰富多彩。诗人将圣人之道比作催发生机、点燃万物的春风。这其实是一首寓理趣于形象之中的哲理诗。

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这是描写春天风光的一首诗。诗人在一个阳光明媚的日子到郊外去踏青,沐浴春风之中,看到满眼春色,不禁发出“万紫千红总是春”的赞叹。“胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新”,这两句写郊外踏青时所看到的情景。诗人选择了丽日晴空这样的好日子,沿着泗水河畔去郊游,看到无边无际的春天景色焕然一新,心中有说不出的喜悦。“等闲识得东风面,万紫千红总是春”,这两句是对美好春光的不尽赞美。诗人在这里把春天写得生机勃勃,青春热烈。春天万物复苏,春天百花争奇斗艳,万紫千红,这美好的景致都是春风带来的,如果没有春风,就没有这美好的春天。赞美之中又发出理趣,别具一格。朱熹是理学大师,是儒家道统的继承人。他在这美丽的春天来到泗水之滨——当年孔子讲学的地方“寻芳”,是别有一番感受的,因此他的踏青赏春也就有了更深一层的含义。他是把孔子的学说比作春风,她博大精深,化育万物,泽被后世。这首诗寓情于景,语言清新活泼,尤其是后两句以其内涵丰富,形象鲜明,一直广为流传。

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胜日2寻芳3泗水4滨5 ,无边光景6一时新。
等闲7识得东风8面,万紫千红总是春。
注释
1、春日:春天。
2、胜日:天气晴朗的好日子,也可看出人的好心情。
3、寻芳:游春,踏青。
4、泗水:河名,在山东省。
5、滨:水边,河边。
6、光景:风光风景。
7、等闲:平常、轻易。“等闲识得”是容易识别的意思。
8、东风:春风。

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转瞬间阴霾、晦暗、冷涩的冬日已成为过去,取而代之的是阳光明媚的春日,那些萧瑟、衰败的寒山冷水,已渐行渐远,再也不用躲在冰冷的小屋,听厉风的狂掠,再也不用彳亍在凝滑的柏油路上,小心翼翼。逝去的都将成为过去,不管是忧伤的,亦或是欢乐的,而在这流光溢彩的春日,你只需静听鸟鸣,让心栖息在花团锦绣中,你可以幻化为一朵飘逸的云,在云海中闲游,也可以化作一股清泉,任凭它汩汩流淌,你也可以什么也不做,就做一个小小的你,感受着天地的音籁。
想想幸福其实是那么的简单,一朵花、一棵草、一抹云、一丝风,你就拥有了世界的全部。生命是那么奇特、微妙,只需要嘴角稍稍向上扬,你就可以微笑出一个崭新的世界。
大可不必为人生的诸多不如意而叹息,也不必为不欣赏你的人而心事重重。你可以轻轻的告诉自己:一切都将成为过去,一如逝去的冬日,一如迎面而来的春日。在四季的轮回中,你只需要好好把握眼前的幸福,尽可能让你享受到生命的快乐,尽可能让你变得足够的优秀。
于是那些忧伤的、寂寥的日子,在你忙碌的身影中,在你奋进的脚步中,在你扼住了命运的手中,你就会在等待中听到花蕾绽开的声音,你就会看到万紫千红的春日正向你走来。
我爱春日,更珍惜用拼搏、汗水换来的幸福,因为我深信:只要你愿意,你可以让自己变得如此美丽!


结语:无论是在学校还是在社会中,大家都不可避免地要接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家收集的《《春日》鉴赏》作文,希望在写《《春日》鉴赏》上能够帮助到大家,让大家都能写好《《春日》鉴赏》作文