下面是文案网小编分享的研学旅行行走中的课堂作文 研学旅行行走的课堂作文文案，以供大家学习参考。
研学旅行行走中的课堂作文 研学旅行行走的课堂作文文案：
研学旅行行走中的课堂盼了一天又一天，终于盼来了我们期待已久的研学旅游。在上个周末，我们就已经把时间定好了，是在这周的周一。
周一早晨，因为心里太激动、太期待了，所以，急得我手忙脚乱，收拾东西时，不是忘了这就是忘了那，不过，幸好有妈妈的帮助，才使我心里的小兔子渐渐的安静下来。早饭我几乎没动，都怪我嘴馋，昨天晚上吃了块西瓜，这一吃，不要紧，大清早的，我跑了好几趟厕所，迫不得已，最后，我只好摸着空空如也的肚子去了学校。
到了学校后，我们排好队，分好组后，就去了大巴车上的出发了！今天，是我们六年级和二年级，还有四年级一起去的，其他三个年级会明天再去。在大巴车上。我显得异常安静，因为我的心里实在是太激动了，更让我激动的是，语文老师竟然交给了我一个任务：用她的手机把好看的风景和对我们有用的东西拍下来，好吧，我只好乖乖的去拍照了！
没过多久，我们就到达了今天研学旅游的第一站——生态潜流湿地！在生态潜流湿地的旁边，还有化工厂和污水处理地，就是把化工厂里的污水靠地下水管运输到污水处理地进行处理，听那位讲解的老师说，经过处理的污水会变得和海水一样，哇塞，这也太神奇了吧！
我们的第二站是——蔬菜基地。蔬菜基地里可真好玩！全都是刚刚长出来没多久的黄瓜，西红柿，西瓜等等。在第三站——植物园林里，我懂得了嫁接；在第四站——中心幼儿园里，我懂得了要“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的道理；在第五站——寅寺中学中，我懂得了要好好学习，为祖国奉献，以此来感激革命祖先们的奋斗与牺牲……
回到家了，摸着有些痛的脚腕，才发现：原来在不知不觉中，快乐的一天就这么过去了……
研学旅行行走中的课堂的六年级作文
研学旅行行走中的课堂作文 研学旅行行走的课堂作文文案：
研学之旅
星期五，我们开启了社会实践研学旅程。我们坐上大巴车，兴奋地来到农科中心，听老师说，我们这次研学课程是智慧童军集训。
第一课是内务整理——叠被子，首先教练给我们讲解了叠被子的方法，然后演示了一遍。一开始我以为叠被子是一件非常简单的事情，但是通过了今天的体验，我发现叠被子不是一件简单的事情。我还体会到了要把被子叠成豆腐块般的样子，除了有一定的技巧外，最重要的是要有耐心和细心。
第二课是结绳逃生，我们每个人拿来一条绳子跟着教练学打绳结，在教练的教导下，我知道了绳子如何能系得更加牢固。绳结在关键时刻还能成为保护自已以及逃生的重要工具。
第三课制作天然滤水器，我们要用到的材料是小毛巾和瓶盖钻了孔的矿泉水瓶子，先将毛巾放入瓶子中，再装沙子，接着装入小石子，最后装入浑浊的水，这样，天然的滤水器就做成了，教练还告诉我们过滤后的水必须要煮沸后才能喝。
第四课摸拟火场逃生，在这之前，我们体验了钻木取火，知道了火灾的可怕，但教练告诉我们在遇到险情时别慌张，要镇定地采取自我保护措。
我们还学会了野外帐篷搭建，在搭建帐篷过程中我体会到团结就是力量。
欢乐的时光总是过得飞快，多么难忘的研学活动，多么有意义的一天！我要感谢学校为我们安排了这么神奇有趣的课程，让我学会了很多求生和自我保护的技能。
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期待已久的我们如出笼小鸟，怀着激动的心情踏上了这次研学之旅。
本次研学地点是在宜昌，我多年未回的老家。我们整个年级的学生都来到我的故乡，兴许还有不少人同我一样也系着浓浓的情思。大巴上坐着的每一个同学，都期待着揭开神秘的面纱。
宜昌，如一个美丽害羞的姑娘，脸庞微泛青涩地迎接我们的到来。这里景色迷人，映入我们眼帘的美景，往往依着山，傍着水，像个美人，文静、婉约，又不乏神韵，真可叫大师临摹出一幅泼墨山水画，我们为这感到赞叹，流连忘返。
这天，天气格外晴朗。在这个热闹的小城，洁白柔软的云幽幽地浮在湛蓝的天空，千姿百态，营造出一种柔美的意境。我们四处游览参观，欣赏秀丽的美景，并深深陶醉其中。活泼的孩子们蹦蹦跳跳，嬉戏打闹；我们活力四射，在屈原祠的平台上共跳啦啦操，这使广场洋溢起蓬勃向上的朝气。在这个地方，稚气未脱的我们还吹起了泡泡，老师说我们童心未泯，我们却对此颇有兴趣，在五彩缤纷的泡泡周围玩得不亦乐乎。此外，我们还进行了拜师礼，参观了许多景点，在游轮上观看了演出，并感受长江上，风的抚摩，体验了宿舍生活，增进了同学之间的感情。
其中让我印象最深的一件事发生在端午习俗馆。那时我们踏着夕阳的余晖，满心欢喜地进去。屈原的故乡人民在此向我们展示本地风土人情和民风民俗，纪念馆内好不热闹！老头儿头发花白，却携着老伴的手同一群年轻人舞动身躯，他那沙哑的嗓音极好地映衬出了“女子盼郎归”的坚贞爱情，蕴含了一种凄凉美，使我更觉悲伤的是谢幕曲《我哥归》，这是屈原妹妹屈幺在长江边对哥哥的深情呼唤，只可惜她没能唤来哥哥，最后化作一只啼血的子规，在林间哀啼，越发悲凉婉转。后来，研学导师向我们讲述关于蓝丝带的故事，我们被深深感动，纷纷将蓝丝带送给了生命中重要的人。我相信，只要心怀感恩，就能让身边的人收获幸福。在这个盛大的舞台，全体师生齐声歌唱，唱出了自信和对未来的憧憬，我相信：我真的很不错，我的未来不是梦！最后，我们踏上月的清辉，结束了一天的活动。
在这么美好的氛围里，我站在大桥上望向碧波万顷的长江，仿佛深情都蓄满在那江水的丰盈中。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，正如屈原所说，未来的路还很长，此次研学之旅只是人生的一站，也是十分有意义的一堂课。
初一:毛民倩
研学旅行行走中的课堂作文 研学旅行行走的课堂作文文案：
今天，学校组织我们五年级去东灶港研学。一路上，大家兴奋不已，叽叽喳喳，像一群出笼的鸟儿。上午在滨海森林公园里，给我们安排的是卡丁车、勇者之路、接球等项目。其中勇者之路里的“网山”，让我印象最为深刻。最高处是一根很粗的钢管，网从两边斜坡似的连接在地上，侧面看去这大三角形的造型就好像一座座小山。每当我爬到“网山”的山顶，攀爬网都会晃动，得用力抓住并不断调整平衡才不会掉下去，比没爬之前预想的要困难得多。爬完最后一座时，我双腿发抖，一屁股坐在地上。下午在蛎蚜山拓展基地，迎接我们的是水上高尔夫球、射箭。让我最开心的还得说是射箭。射箭是一项很好的运动，能锻炼臂力。我们站着的正前方有一块板，板上有5个洞，我们的目标就是要把箭射进洞里。排队等待的时候，我看见前面的同学很多都差了那么一点点没能射中，当时我就心虚了：看来我应该也不行了。终于轮到到我了。我左手拿弓，右手先把箭端端正正地架在弓上，然后用两根手指夹住了箭和弦。因为紧张，还没来得及瞄准，手一滑，箭就掉下去了。捡起来再来，还是这样，刚夹住，调皮的箭又逃掉了。旁边的施博和梅宸瑜看得着急，上来帮我。这一回，我使出吃奶的力气，使劲往后一拉一放，尴尬的是弦弹回去了，但箭却留在原地，直愣愣地落在了地上。我气冲冲地再次捡起来。这时施博还是耐心地来帮忙，而梅宸瑜则告诉我射箭的要领：弓往右边稍微歪一点，这样好射。再把弓稍微抬高一点，会提高射中的几率。得到指点的我，迅速调整了状态。我瞄准着前面的目标，心里默默数到：“3、2、1，射！”苍天不负有心人，那支箭居然特别给我面子，“呼”的一下，冲进了左下角的那个洞里。我激动得跳了起来：“耶！太棒啦！我射进洞里了！”这时，导游姐姐回过头来，赞许地看了我一眼。我高兴得跟只小麻雀似的，叽叽喳喳开始跟其他同学介绍起经验来。一天的时间过得飞快，转眼就到了回去的时刻了。回想起今天的整个过程，我感觉真的很开心！
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过《研学旅行行走中的课堂》作文吗？以下是小编收集整理的《研学旅行行走中的课堂》，仅供参考，欢迎大家阅读《研学旅行行走中的课堂》。