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描写我的同学作文 描写我的同学外貌特征文案

2019-03-13 综合文案 类别:话题 800字

下面是文案网小编分享的描写我的同学作文 描写我的同学外貌特征文案,以供大家学习参考。

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同学是黑暗中的一缕阳光,带给我们温希望;同学是寒冷天里的一把火,带给我们温暖;同学是你悲伤时的开心果,带给我们快乐。我就有一位同窗好友:李刘馨怡。
她有一个鹅蛋脸,上面镶嵌着一个高而挺的鼻子与两个小眼睛。小眼睛上是一对淡的好像没长出来的眉毛。一个小嘴巴不善言语,却能够处朋友们笑得前仰后合。这就是她,一个看起来很文静的女孩。
生活中的她没有人们看到的那么文静。有一次我们春游回家。在半路上,我们都变成了霜打的“叶子”,只有她还活力四射的。我们都坐在石头上喘气,面她却摆着各种各样的POS。只见她深呼一口气,把鼻子往上挺,还“哼哼”地学猪叫。那样子活像一只翘牌子的牛,倒一点也不像猪。尽管这样,我们仍然壬得上气不接下气。休息了好一会儿,可我们仍然没力气,之前还可以笑,现在我们已经没力气笑了。然而李刘馨怡可不管这些,继续做怪样:把嘴张大,把眼皮翻起,嘴里还不停地说:“鬼来了,鬼来了……”。要知道我们这几个人可是超级怕鬼的,一看她来了,我们什么都不顾了,起身就跑,结果被她追到了学校。看来,我们只能重新走一次了。
再次回到半路上,顽皮的她竟然又做起了小猪的模样,我立刻拿出照相机,按下快门儿,把她这副小猪像给照了下来。我笑呵呵地跑过去,给她看,还对她说:“你真像一个小丑,我要发微信,让我们班的同学都欣赏下你的滑稽表演!”
她听了这话后火冒三丈,连忙把我相机抢了过去。不给我,我也急了,于是我们就你拉我抢起来。在争抢的时候,我不小心碰到删除键,把那张照片给删除了。她立马转怒为喜,对我说:“你看看,老天也为着我,让你把照片给删了!”我听她这样说,简直哭笔不得。而她呢?又大大咧咧,手舞足蹈地玩耍了起来,不时做一些怪动作,让大家捧腹大笑。她自己也笑了,和大家一起在草地上嬉戏。
每当我失落时,她总是安慰我;在我伤心时,她总逗我开心。这就是我的一位大大咧咧而外表文静,不善言语却是我的开心果的同窗——李刘馨怡。

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在我们班里,有许许多多的同学,他们都特别可爱,阳光。现在,我在这里向大家介绍与我非常要好的一位同学孙谢缘。 孙谢缘是一个非常可爱的女生。她的个子高高的,略微黝黑的面庞上嵌着一对明亮的大眼睛,不过,那双美丽的眼睛却被一副眼睛牢牢地箍在了后面。一只小巧的琼鼻下有一张能说会道的嘴。
因为戴着眼镜,所以孙谢缘总是让人感觉她是那种斯斯文文,恬静乖巧的女孩儿。其实只要与她相处下来,你就会发现她是那种开朗活泼,热情阳光的外向姑娘。她总是和我们在一起打打闹闹,度过快乐的课余时光;她总能搜集一大堆笑话讲给我们听,逗得我们捧腹大笑;她总爱在非常高兴的时候,突然跑过来亲我们一口,让我们措手不及。
不过,她可不是只爱玩儿,在课堂上的她更让人耳目一新。在老师提问的时候,她总能积极举手,并且在老师喊她回答的时候,用最准确的的语言征服这些问题;当作业本发下来的时候,总能看见在孙谢缘工整的字迹下发现一颗又一颗星。她品学兼优,受到语、数、英三位老师的一致好评。 相信通过我的介绍,你们也开始喜欢我的这位可爱,美丽的孙谢缘同学了吧!

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我的同学乐乐,学习很好。
她长得很漂亮。红彤彤的脸蛋,乌黑的眉毛,明亮的眼睛,高高的鼻子,一张樱桃小嘴。她的头发很长,经常扎两个小辫子,还带上两朵大红花。
我的同学有优点,优点是爱劳动。她还有许多她朋友呢!
有一次,我去乐乐家玩,一进门就看到她和莹莹,沛沛……在一起跳皮筋的游戏呢!我说:“乐乐,还有我呢!”乐乐热情的接待我,于是,我们就玩了起来……
乐乐写字也很快,有一次在上数学课时,老师刚布置了好多计算题乐乐是先写的,同学们都“哇”了一声。
乐乐学习也很好。在一次月考中乐乐还考了100分呢!
我的同桌乐乐就是这样一个人,一个活泼可爱的小姑娘。
乐乐学习也很好。在一次月考中乐乐还考了100分呢!
我的同桌乐乐就是这样一个人,一个活泼可爱的小姑娘。

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我的同学很多,个个都非常活泼可爱,特别是许文娇。
许文娇的个子和我一样高,圆圆的脸蛋,小小的眼睛上长着弯弯的眉毛。她是个非常活泼聪明的小女孩。
许文娇很听老师的话,学习很好。上课认真听讲,对老师提出的问题都能大胆回答。对老师布置的作业都能认真完成。她刻苦学习,每次考试成绩都很优秀。
她活泼可爱,关心同学。有一次,课间活动,我们在一起捉迷藏,有个同学不小心滑倒了,她急忙跑去把他拉起来,帮他打打身上的灰尘,连声问;“疼不疼?”那个同学说;“没关系。”我们又开始玩耍了。
许文娇是我学习的好榜样。


结语:《描写我的同学》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程,同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《描写我的同学》供大家参考,我们一起来看看《描写我的同学》作文应该怎么写吧!